Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит таскать вещи. В прошлую среду Сэм хотел сказать, что он дернул веревку. Он крикнул: «Я тягач!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэму стало неловко. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их тянуть, тянет, тянул, тянет и тягач. Они выглядят похоже, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами.
Тянуть — звезда тяги. Оно совершает действие тяги чего-либо. Мы называем его «Звезда тяги». Тянет — это действие тяги. Оно показывает действие тяги сейчас. Мы называем его «Действие тяги». Тянул — это маркер тяги. Он показывает, что тяга произошла раньше. Мы называем его «Маркер тяги». Тянет — звезда тяги. Она показывает, что кто-то часто тянет. Мы называем его «Звезда тяги». Тягач — это имя тяги. Он называет того, кто тянет. Мы называем его «Имя тяги».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит тянуть каждый день. Он тянет сейчас. Он тянул вчера. Он тянет каждый вечер. Сейчас он тягач.
На игровой площадке Сэм видит, как дети тянут. Они тянут там. Он тянул на прошлой неделе. Он часто тянет. Он наблюдает там за тягачом.
В школе Сэм учится тянуть. Он тянет сейчас. Он тянул сегодня утром. Он тянет на уроке. Он знает тягача.
В природе Сэм наблюдает, как птица тянет. Она тянет сейчас. Она тянула прошлой весной. Она тянет веточки. Он представляет себе птичьего тягача.
Каждое слово показывает время. Тянуть действует сейчас. Тянет показывает действие сейчас. Тянул показывает прошедшее действие. Тянет показывает привычку. Тягач называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома тянуть действует. «Тяни веревку». Тянет действует. «Он тянет». Тянул описывает прошлое. «Он тянул вчера». Тянет действует. «Он часто тянет». Тягач называет. «Он тягач».
На игровой площадке тянуть действует. «Дети тянут палки». Тянет действует. «Они тянут». Тянул описывает прошлое. «Он тянул на прошлой неделе». Тянет действует. «Он часто тянет». Тягач называет. «Он наблюдает за тягачом».
В школе тянуть действует. «Тяни дверь». Тянет действует. «Он тянет». Тянул описывает прошлое. «Он тянул сегодня утром». Тянет действует. «Он тянет на уроке». Тягач называет. «Он знает тягача».
В природе тянуть действует. «Птица тянет веточку». Тянет действует. «Она тянет». Тянул описывает прошлое. «Она тянула прошлой весной». Тянет действует. «Она тянет веточки». Тягач называет. «Он представляет себе птичьего тягача».
Звезда тяги действует. Действие тяги показывает действие. Маркер тяги показывает сделанное. Звезда тяги показывает привычку. Имя тяги называет человека.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома тянуть стоит один. «Тяни веревку». Тянет нуждается в «есть» или «являются». «Он тянет». Тянул стоит один. «Он тянул». Тянет стоит один. «Он тянет». Тягач нуждается в «а» или «the». «Он тягач».
На игровой площадке тянуть стоит один. «Дети тянут». Тянет нуждается в «есть» или «являются». «Они тянут». Тянул стоит один. «Он тянул». Тянет стоит один. «Он тянет». Тягач нуждается в «а». «Он наблюдает за тягачом».
В школе тянуть стоит один. «Тяни дверь». Тянет нуждается в «есть». «Он тянет». Тянул стоит один. «Он тянул». Тянет стоит один. «Он тянет». Тягач нуждается в «а». «Он знает тягача».
В природе тянуть стоит один. «Птица тянет». Тянет нуждается в «есть». «Она тянет». Тянул стоит один. «Она тянула». Тянет стоит один. «Она тянет». Тягач нуждается в «а». «Он представляет себе птичьего тягача».
Звезда тяги независима. Действие тяги любит глаголы-связки. Маркер тяги независим. Звезда тяги независима. Имя тяги любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «тяни веревку» для действия. Скажите «он тянет» для текущего действия. Скажите «он тянул» для прошлого. Скажите «он тянет» для привычки. Скажите «он тягач» для человека.
На игровой площадке «дети тянут палки» показывает действие. «они тянут» — сейчас. «он тянул» — прошлое. «он тянет» — привычка. «он наблюдает за тягачом» называет человека.
В школе «тяни дверь» — это задача. «он тянет» — сейчас. «он тянул» — прошлое. «он тянет» — рутина. «он знает тягача» описывает человека.
В природе «птица тянет веточку» — это естественно. «она тянет» — сейчас. «она тянула» — прошлое. «она тянет» — инстинкт. «он представляет себе птичьего тягача» называет птицу.
Используйте Звезду тяги для действия. Используйте Действие тяги для показа действия. Используйте Маркер тяги для прошлого. Используйте Звезду тяги для привычки. Используйте Имя тяги для именования тягача.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «тягач» в качестве глагола. Неправильно: «Я тягач веревку». Правильно: «Я тяну веревку». Почему? «Тягач» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «тянуть» делает это. Совет для запоминания: «Тягач называет, тянуть действует».
Ловушка вторая: использование «тянуть» в качестве человека. Неправильно: «Он тянуть». Правильно: «Он тягач». Почему? «Тянуть» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «тягач» называет его. Совет для запоминания: «Тянуть действует, тягач называет».
Ловушка третья: использование «тянет» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть тянет». На самом деле «тянет» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как настоящее причастие. Мы говорим: «Я люблю тянуть». Но ловушка: использование его в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть тянет». Правильно: «Я тяну». Почему? «Тянет» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Тянет действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «тянул» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я тянул сейчас». Правильно: «Я тяну сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Тянул» — прошедшее время. Используйте «тянуть» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в тянуть, прошлое нуждается в тянул».
Ловушка пятая: использование «тянет» для прошедшего действия. Неправильно: «Он тянет вчера». Правильно: «Он тянул вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Тянет» — настоящее время. Используйте «тянул» для прошедшего. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в тянул, привычка нуждается в тянет».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Тянуть тянет тянул тянет тягач». Правильно: «Я тяну. Я тяну. Я тянул. Он тянет. Он тягач». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее? Прошлое? Привычка? Человек? Совет для запоминания: «Действие, текущее, прошлое, привычка, человек — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «тягач» без артикля. Неправильно: «Он тягач». Правильно: «Он тягач». Почему? «Тягач» — исчисляемое. Ему нужно «а» или «the». Совет для запоминания: «Тягач нуждается в ‘а’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «тянет» без глагола-связки. Неправильно: «Он тянет». Правильно: «Он тянет». Почему? «Тянет» — настоящее причастие. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Тянет нуждается в есть или являются».
Ловушка девятая: использование «тянул» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Веревка тянул». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «Веревка была тянул». Не типично. Лучше: «Он тянул веревку». Совет для запоминания: «Тянул — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «тянуть» и «тащить». Неправильно: «Я тащу веревку». Оба варианта хороши, но «тянуть» более общее. Совет для запоминания: «Тянуть — общее, тащить — резкое».
Ловушка одиннадцатая: использование «тянет» в единственном числе. Неправильно: «Тянет здесь». Правильно: «Тянуть здесь». Или «Много тянет здесь». Почему? «Тянет» — множественное число. Совет для запоминания: «Тянет — множественное число, тянуть — единственное число».
Ловушка двенадцатая: использование «тягач» во множественном числе. Неправильно: «Два тягача здесь». На самом деле «тягачи» — множественное число. Но у нас только «тягач» в единственном числе. Мы относимся к нему как к единственному числу. Совет для запоминания: «Тягач — единственное число, добавьте s для множественного числа».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о том, чтобы что-то тянуть, используйте «тянуть». Если вы показываете действие тяги сейчас, используйте «тянет» с «есть» или «являются». Если вы говорите о тяге раньше, используйте «тянул» один. Если вы говорите о тяге часто, используйте «тянет». Если вы называете того, кто тянет, используйте «тягач» с «а» или «the». Помните об их партнерах. «Тянуть» стоит один. «Тянет» любит глаголы-связки. «Тянул» стоит один. «Тянет» стоит один. «Тягач» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ веревку». Варианты: Тягач / Тянуть. Ответ: Тянуть. Потому что это действие.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Тянул / Тянет. Ответ: Тянет. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Тянул / Тянет. Ответ: Тянет. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я тягач веревку. Он тянуть. Она тянет сейчас. У них есть тянет».
Исправления: «Вчера я тянул веревку. Он тянет. Она тянет сейчас. Они тянут».
Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «тянуть» и «тягач». Пример: Мы тянем сорняки. Папа — тягач.
Сцена: Поход на природу. Используйте «тянул» и «тянет». Пример: Птица тянула веточку. Она часто тянет.
Что вы узнали
Вы научились различать тянуть, тянет, тянул, тянет и тягач. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Потяните что-нибудь дома сегодня. Скажите одно предложение с «тягач» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, тянущей веточку, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
