Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит бороться против чего-либо. В прошлую пятницу Сэм хотел сказать, что он боролся с сильным ветром. Он крикнул: «Я — резистор!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду деталь машины. Сэму стало неловко. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «resist», «resistance», «resisting», «resisted», «resists» и «resistor». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами семьи.
«Resist» — это звезда борьбы. Оно выполняет действие борьбы против чего-либо. Мы называем его «Звезда борьбы». «Resistance» — это имя борьбы. Оно называет акт борьбы. Мы называем его «Имя борьбы». «Resisting» — это действие борьбы. Оно показывает акт борьбы сейчас. Мы называем его «Действие борьбы». «Resisted» — это маркер борьбы. Он показывает, что борьба произошла раньше. Мы называем его «Маркер борьбы». «Resists» — это звезды борьбы. Оно показывает, что кто-то часто борется. Мы называем его «Звезда борьбы». «Resistor» — это имя борьбы. Оно называет что-то, что борется с электричеством. Мы называем его «Имя борьбы».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит «resist» каждый день. Он «resisting» сейчас. Он «resisted» вчера. Он «resists» каждый вечер. Сейчас он «resistor».
На детской площадке Сэм видит, как дети «resist». Они «resisting» там. Он «resisted» на прошлой неделе. Он «resists» часто. Он наблюдает там «resistor».
В школе Сэм учится «resist». Он «resisting» сейчас. Он «resisted» сегодня утром. Он «resists» в классе. Он знает «resistor».
В природе Сэм наблюдает, как птица «resist». Она «resisting» сейчас. Она «resisted» прошлой весной. Она «resists» веточкам. Он представляет себе птичий «resistor».
Каждое слово показывает время. «Resist» действует сейчас. «Resisting» показывает действие сейчас. «Resisted» показывает действие в прошлом. «Resists» показывает привычку. «Resistance» называет сейчас. «Resistor» называет сейчас.
Измерение работы
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома «resist» действует. «Resist the wind». «Resisting» действует. «He is resisting». «Resisted» описывает прошлое. «He resisted yesterday». «Resists» действует. «He resists often». «Resistance» называет. «Feel resistance». «Resistor» называет. «He is a resistor».
На детской площадке «resist» действует. «Kids resist pushes». «Resisting» действует. «They are resisting». «Resisted» описывает прошлое. «They resisted last week». «Resists» действует. «They resist often». «Resistance» называет. «Notice resistance». «Resistor» называет. «He watches a resistor».
В школе «resist» действует. «Resist the urge». «Resisting» действует. «He is resisting». «Resisted» описывает прошлое. «He resisted this morning». «Resists» действует. «He resists in class». «Resistance» называет. «Study resistance». «Resistor» называет. «He knows a resistor».
В природе «resist» действует. «Bird resists twigs». «Resisting» действует. «It is resisting». «Resisted» описывает прошлое. «It resisted last spring». «Resists» действует. «It resists twigs». «Resistance» называет. «Sense resistance». «Resistor» называет. «It imagines a bird resistor».
«Fight Star» действует. «Fighting Action» показывает действие. «Fought Marker» показывает сделанное. «Fights Star» показывает привычку. «Fight Namer» называет действие. «Fight Namer Thing» называет объект.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «resist» стоит один. «Resist wind». «Resisting» нуждается в «is» или «are». «He is resisting». «Resisted» стоит один. «He resisted». «Resists» стоит один. «He resists». «Resistance» нуждается в глаголе. «Feel resistance». «Resistor» нуждается в «a» или «the». «He is a resistor».
На детской площадке «resist» стоит один. «Kids resist». «Resisting» нуждается в «is» или «are». «They are resisting». «Resisted» стоит один. «They resisted». «Resists» стоит один. «They resist». «Resistance» нуждается в глаголе. «Notice resistance». «Resistor» нуждается в «a». «He watches a resistor».
В школе «resist» стоит один. «Resist urge». «Resisting» нуждается в «is». «He is resisting». «Resisted» стоит один. «He resisted». «Resists» стоит один. «He resists». «Resistance» нуждается в глаголе. «Study resistance». «Resistor» нуждается в «a». «He knows a resistor».
В природе «resist» стоит один. «Bird resists». «Resisting» нуждается в «is». «It is resisting». «Resisted» стоит один. «It resisted». «Resists» стоит один. «It resists». «Resistance» нуждается в глаголе. «Sense resistance». «Resistor» нуждается в «a». «It imagines a bird resistor».
«Fight Star» независим. «Fighting Action» любит связывающие глаголы. «Fought Marker» независим. «Fights Star» независим. «Fight Namer» любит глаголы. «Fight Namer Thing» любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие изменения меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «resist wind» для действия. Скажите «he is resisting» для текущего действия. Скажите «he resisted» для прошлого. Скажите «he resists» для привычки. Скажите «feel resistance» для обозначения действия. Скажите «he is a resistor» для предмета.
На детской площадке «kids resist pushes» показывает действие. «they are resisting» — сейчас. «they resisted» — прошлое. «they resist» — привычка. «notice resistance» называет действие. «he watches a resistor» называет предмет.
В школе «resist the urge» — это задача. «he is resisting» — сейчас. «he resisted» — прошлое. «he resists» — рутина. «study resistance» называет действие. «he knows a resistor» описывает предмет.
В природе «bird resists twigs» — это естественно. «it is resisting» — сейчас. «it resisted» — прошлое. «it resists» — инстинкт. «sense resistance» называет действие. «it imagines a bird resistor» называет птицу.
Используйте «Fight Star» для действия. Используйте «Fighting Action» для показа действия. Используйте «Fought Marker» для прошлого. Используйте «Fights Star» для привычки. Используйте «Fight Namer» для обозначения сопротивления. Используйте «Fight Namer Thing» для обозначения резистора.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «resistor» в качестве глагола. Неправильно: «I resistor the wind». Правильно: «I resist the wind». Почему? «Resistor» — это существительное. Оно называет предмет. Оно не может показывать действие. Только «resist» это делает. Совет для запоминания: «Resistor names, resist acts».
Ловушка вторая: использование «resist» в качестве предмета. Неправильно: «He is a resist». Правильно: «He is a resistor». Почему? «Resist» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть предмет. Только «resistor» называет его. Совет для запоминания: «Resist acts, resistor names».
Ловушка третья: использование «resisting» в качестве существительного. Неправильно: «I have a resisting». На самом деле «resisting» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love resisting». Но ловушка: использование его в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a resisting». Правильно: «I am resisting». Почему? «Resisting» показывает действие. Оно не может быть предметом само по себе. Совет для запоминания: «Resisting acts, not a thing».
Ловушка четвертая: использование «resisted» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I resisted now». Правильно: «I resist now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Resisted» — прошедшее время. Используйте «resist» для настоящего. Совет для запоминания: «Now needs resist, past needs resisted».
Ловушка пятая: использование «resists» для действия в прошлом. Неправильно: «He resists yesterday». Правильно: «He resisted yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Resists» — настоящее время. Используйте «resisted» для прошлого. Совет для запоминания: «Yesterday needs resisted, habit needs resists».
Ловушка шестая: использование «resistance» в качестве глагола. Неправильно: «I resistance the wind». Правильно: «I feel resistance». Почему? «Resistance» — это существительное. Оно называет действие. Оно не может показывать действие. Только «resist» это делает. Совет для запоминания: «Resistance names, resist acts».
Ловушка седьмая: путаница всех шести в одном предложении. Неправильно: «The resist resisting resisted resists resistance resistor». Правильно: «I resist. I am resisting. I resisted. He resists. Feel resistance. He is a resistor». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: действие? Текущее действие? Прошлое? Привычка? Название действия? Предмет? Совет для запоминания: «Action, ongoing, past, habit, act name, thing—pick one».
Ловушка восьмая: использование «resistor» без артикля. Неправильно: «He is resistor». Правильно: «He is a resistor». Почему? «Resistor» — исчисляемое существительное. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Resistor needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка девятая: использование «resisting» без связывающего глагола. Неправильно: «He resisting». Правильно: «He is resisting». Почему? «Resisting» — причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Resisting needs is or are».
Ловушка десятая: использование «resisted» в качестве прилагательного без вспомогательного глагола. Неправильно: «Wind resisted». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но в качестве прилагательного: «The wind was resisted». Нетипично. Лучше: «He resisted the wind». Совет для запоминания: «Resisted is verb, not adjective».
Ловушка одиннадцатая: смешивание «resist» и «fight». Неправильно: «I fight the wind». Оба варианта хороши, но «resist» означает активно противостоять. Совет для запоминания: «Resist opposes, fight battles».
Ловушка двенадцатая: использование «resists» в единственном числе. Неправильно: «A resists is here». Правильно: «A resist is here». Или «Many resists are here». Почему? «Resists» — множественное число. Совет для запоминания: «Resists is plural, resist is singular».
Ловушка тринадцатая: неправильное использование «resistance» во множественном числе. Неправильно: «Two resistances is here». На самом деле «resistance» обычно неисчисляемое. Совет для запоминания: «Resistance is singular».
Ловушка четырнадцатая: использование «resistor» во множественном числе. Неправильно: «Two resistors is here». На самом деле «resistors» — множественное число. Но у нас есть только «resistor» в единственном числе. Мы рассматриваем его как единственное число. Совет для запоминания: «Resistor is singular, add s for plural».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко будете их избегать.
Подробное резюме
Давайте свяжем все воедино. Если вы говорите о борьбе против чего-либо, используйте «resist». Если вы показываете действие сопротивления сейчас, используйте «resisting» с «is» или «are». Если вы говорите о борьбе раньше, используйте «resisted» отдельно. Если вы говорите о борьбе часто, используйте «resists». Если вы называете действие борьбы, используйте «resistance» с глаголом, например «feel». Если вы называете что-то, что борется с электричеством, используйте «resistor» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Resist» стоит один. «Resisting» любит связывающие глаголы. «Resisted» стоит один. «Resists» стоит один. «Resistance» любит глаголы. «Resistor» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: дом. Мама говорит: «___ the wind». Варианты: Resistor / Resist. Ответ: Resist. Потому что это действие.
Сцена: детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ now!» Варианты: Resisted / Resisting. Ответ: Resisting. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: школа. Учитель говорит: «He ___ every day». Варианты: Resisted / Resists. Ответ: Resists. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I resistor the wind. He is a resist. She resisting now. They have resistance.»
Исправления: «Yesterday, I resisted the wind. He is resisting. She is resisting now. They resist.»
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: семейный ужин. Используйте «resist» и «resistor». Пример: We resist sweets. Dad is a resistor.
Сцена: прогулка на природе. Используйте «resisted» и «resists». Пример: Bird resisted twig. It resists often.
Что вы узнали
Вы научились различать «resist», «resistance», «resisting», «resisted», «resists» и «resistor». Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Сопротивляйтесь чему-нибудь дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «resistor» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, сопротивляющейся веточке, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
