Маленькое смущение в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит играть в притворство. В прошлую среду Сэм хотел сказать, что он играл. Он закричал: «Я читаю роли!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду машину. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их роль, ролевая игра, роли и чтение ролей. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами.
Роль — это главная часть. Она называет персонажа в пьесе. Мы называем ее «Главная часть». Ролевая игра — это игровое действие. Она показывает игру сейчас. Мы называем ее «Игровое действие». Роли — это главные части. Она называет много персонажей. Мы называем ее «Главные части». Чтение ролей — это действие чтения. Она показывает чтение ролей вслух сейчас. Мы называем ее «Действие чтения».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит играть в ролевые игры каждый день. Он играет сейчас. Он играл вчера. Он читает роли каждый вечер. Он читает роли сейчас.
На детской площадке Сэм видит, как дети играют в ролевые игры. Они играют там. Он играл на прошлой неделе. Они часто читают роли. Он смотрит чтение ролей там.
В школе Сэм учится играть в ролевые игры. Он играет сейчас. Он играл сегодня утром. Он читает роли в классе. Он знает чтение ролей.
В природе Сэм наблюдает, как птица играет в ролевые игры. Она играет сейчас. Она играла прошлой весной. Она читает роли веток. Она представляет себе чтение ролей.
Каждое слово показывает время. Роль называет сейчас. Ролевая игра показывает действие сейчас. Играл показывает действие в прошлом. Роли называют множественное число. Чтение ролей показывает действие сейчас.
Измерение работы
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые действуют.
Дома роль называет. «Он играет роль». Ролевая игра действует. «Он играет в ролевую игру». Играл описывает прошлое. «Он играл вчера». Роли называют. «Он читает роли». Чтение ролей действует. «Он читает роли».
На детской площадке роль называет. «Дети выбирают роль». Ролевая игра действует. «Они играют в ролевую игру». Играл описывает прошлое. «Они играли на прошлой неделе». Роли называют. «Они читают роли». Чтение ролей действует. «Он смотрит чтение ролей».
В школе роль называет. «Он выбирает роль». Ролевая игра действует. «Он играет в ролевую игру». Играл описывает прошлое. «Он играл сегодня утром». Роли называют. «Он читает роли». Чтение ролей действует. «Он знает чтение ролей».
В природе роль называет. «Птица находит роль». Ролевая игра действует. «Она играет в ролевую игру». Играл описывает прошлое. «Она играла прошлой весной». Роли называют. «Она читает роли». Чтение ролей действует. «Она представляет себе чтение ролей».
Главная часть называет. Игровое действие действует. Главные части называют множественное число. Действие чтения действует.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома роль стоит одна. «Играть роль». Ролевой игре нужны «есть» или «являются». «Он играет в ролевую игру». Играл стоит один. «Он играл». Роли стоят одни. «Читать роли». Чтению ролей нужны «есть» или «являются». «Он читает роли».
На детской площадке роль стоит одна. «Выбрать роль». Ролевой игре нужны «есть» или «являются». «Они играют в ролевую игру». Играл стоит один. «Они играли». Роли стоят одни. «Читать роли». Чтению ролей нужны «есть» или «являются». «Он смотрит чтение ролей».
В школе роль стоит одна. «Выбрать роль». Ролевой игре нужно «есть». «Он играет в ролевую игру». Играл стоит один. «Он играл». Роли стоят одни. «Читать роли». Чтению ролей нужно «есть». «Он знает чтение ролей».
В природе роль стоит одна. «Птица находит роль». Ролевой игре нужно «есть». «Она играет в ролевую игру». Играл стоит один. «Она играла». Роли стоят одни. «Читать роли». Чтению ролей нужно «есть». «Она представляет себе чтение ролей».
Главная часть независима. Игровое действие любит связывающие глаголы. Главные части независимы. Действие чтения любит связывающие глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома говорите «играть роль» для обозначения части. Говорите «он играет в ролевую игру» для текущего действия. Говорите «он играл» для прошлого. Говорите «читать роли» для множественного числа. Говорите «он читает роли» для чтения вслух.
На детской площадке «дети выбирают роль» называет часть. «Они играют в ролевую игру» — сейчас. «Они играли» — прошлое. «Они читают роли» — множественное число. «Он смотрит чтение ролей» — действие.
В школе «выбрать роль» называет часть. «Он играет в ролевую игру» — сейчас. «Он играл» — прошлое. «Он читает роли» — множественное число. «Он знает чтение ролей» — действие.
В природе «птица находит роль» называет часть. «Она играет в ролевую игру» — сейчас. «Она играла» — прошлое. «Она читает роли» — множественное число. «Она представляет себе чтение ролей» — действие.
Используйте Главную часть для обозначения. Используйте Игровое действие для действия. Используйте Главные части для множественного числа. Используйте Действие чтения для чтения вслух.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправляем их вместе.
Ловушка первая: Использование «чтение ролей» в качестве глагола. Неправильно: «Я читаю роли сценарий». Правильно: «Я читаю роли». Почему? «Чтение ролей» — это именная фраза. Она называет действие. Она не может показывать действие в одиночку. Только «ролевая игра» делает это. Совет для запоминания: «Чтение ролей называет, ролевая игра действует».
Ловушка вторая: Использование «роль» в качестве глагола. Неправильно: «Он роль короля». Правильно: «Он играет роль». Почему? «Роль» — это существительное. Она называет часть. Она не может показывать действие. Совет для запоминания: «Роль называет, а не действует».
Ловушка третья: Использование «ролевая игра» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть ролевая игра». На самом деле «ролевая игра» может быть герундием, но мы относимся к ней как к причастию настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю ролевые игры». Но ловушка: использование ее в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть ролевая игра». Правильно: «Я играю в ролевую игру». Почему? «Ролевая игра» показывает действие. Она не может быть вещью в одиночку. Совет для запоминания: «Ролевая игра действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: Использование «роли» в единственном числе. Неправильно: «Он читает роли». Правильно: «Он читает роли». Или «Он читает роль». Почему? «Роли» — это множественное число. Совет для запоминания: «Роли — это множественное число, роль — единственное число».
Ловушка пятая: Использование «чтение ролей» без связывающего глагола. Неправильно: «Он чтение ролей». Правильно: «Он читает роли». Почему? «Чтение ролей» — это причастие настоящего времени. Ему нужны «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Чтению ролей нужны есть или являются».
Ловушка шестая: Путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Роль ролевая игра роли чтение ролей». Правильно: «Я играю роль. Я играю в ролевую игру. Я читаю роли. Я читаю роли». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Назвать часть? Действие? Назвать множественное число? Чтение вслух? Совет для запоминания: «Назвать, действовать, множественное число, читать — выберите одно».
Ловушка седьмая: Использование «роль» без артикля. Неправильно: «Он играет роль». Правильно: «Он играет роль». Почему? «Роль» — это исчисляемое существительное. Ему нужны «а» или «the». Совет для запоминания: «Роли нужны «а» или «the»».
Ловушка восьмая: Использование «ролевая игра» в прошедшем времени. Неправильно: «Я ролевая игра вчера». Правильно: «Я играл вчера». Совет для запоминания: «Ролевая игра — настоящее время, прошлое время требует играл».
Ловушка девятая: Использование «роли» в качестве глагола. Неправильно: «Он роли короля». Правильно: «Он играет роли». Совет для запоминания: «Роли называют, а не глагол».
Ловушка десятая: Смешение «роли» и «части». Неправильно: «Он играет часть». Оба варианта подходят, но «роль» предназначена для игры. Совет для запоминания: «Роль для сцены, часть — общая».
Ловушка одиннадцатая: Использование «чтение ролей» в качестве множественного числа неправильно. Неправильно: «Два чтения ролей здесь». На самом деле «чтение ролей» неисчисляемо. Совет для запоминания: «Чтение ролей — единственное число».
Ловушка двенадцатая: Использование «ролевая игра» без подлежащего. Неправильно: «Ролевая игра весело». Правильно: «Я играю в ролевую игру». Совет для запоминания: «Ролевой игре нужно подлежащее».
Ловушка тринадцатая: Использование «роль» в качестве множественного числа. Неправильно: «У него много роль». Правильно: «У него много ролей». Совет для запоминания: «Роль — единственное число, роли — множественное число».
Ловушка четырнадцатая: Использование «играл» в настоящем времени. Неправильно: «Я играл сейчас». Правильно: «Я играю в ролевую игру сейчас». Совет для запоминания: «Играл — это прошлое, ролевая игра — настоящее».
Ловушка пятнадцатая: Использование «чтение ролей» в качестве прилагательного. Неправильно: «Сценарий чтения ролей». Правильно: «Сценарий для чтения ролей». Совет для запоминания: «Чтение ролей называет действие».
Ловушка шестнадцатая: Использование «роли» без глагола. Неправильно: «Он роли». На самом деле это может быть глаголом, но как существительное: «Он читает роли». Неправильно: «Он роли». Правильно: «Он читает роли». Совет для запоминания: «Ролям нужен глагол».
Ловушка семнадцатая: Использование «ролевая игра» в качестве существительного во множественном числе. Неправильно: «Два ролевых игр». На самом деле возможно как герундий, но мы относимся к нему как к причастию. Совет для запоминания: «Ролевая игра действует».
Ловушка восемнадцатая: Использование «роль» в качестве глагола в прошедшем времени. Неправильно: «Он ролил вчера». Правильно: «Он сыграл роль». Совет для запоминания: «Роль — это существительное».
Ловушка девятнадцатая: Использование «чтение ролей» в качестве основного глагола. Неправильно: «Он чтение ролей сценарий». Правильно: «Он читает роли сценарий». Совет для запоминания: «Чтению ролей нужно есть».
Ловушка двадцатая: Использование «роли» в качестве существительного в единственном числе. Неправильно: «Роли здесь». Правильно: «Роль здесь». Совет для запоминания: «Роли — множественное число, роль — единственное число».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы называете персонажа, используйте «роль» с «а» или «the». Если вы показываете игру сейчас, используйте «ролевая игра» с «есть» или «являются». Если вы говорите об игре раньше, используйте «играл» один. Если вы называете много персонажей, используйте «роли» с глаголом, например «читать». Если вы показываете чтение ролей вслух сейчас, используйте «чтение ролей» с «есть» или «являются». Помните об их партнерах. «Роль» стоит одна. «Ролевая игра» любит связывающие глаголы. «Играл» стоит один. «Роли» стоят одни. «Чтение ролей» любит связывающие глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «Играй ___». Варианты: Чтение ролей / Роль. Ответ: Роль. Потому что она называет персонажа.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Играл / Ролевая игра. Ответ: Ролевая игра. Потому что она показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он читает ___ каждый день». Варианты: Роль / Роли. Ответ: Роли. Потому что она называет персонажей во множественном числе.
Задание Б: Орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я чтение ролей сценарий. Он роль. Она ролевая игра сейчас. У них есть роли».
Исправления: «Вчера я читал роли сценарий. Он играет в ролевую игру. Она читает роли сейчас. Они читают роли».
Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «роль» и «ролевая игра». Пример: Мы играем роль. Папа играет в ролевую игру.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «играл» и «роли». Пример: Птица играла веткой. Она читает роли.
Что вы узнали
Вы научились различать роль, ролевую игру, роли и чтение ролей. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Сыграйте роль дома сегодня. Скажите одно предложение с «чтение ролей» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, играющей в ролевую игру, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
