Почему дети путают слова «room» (комната) и «roomer» (жилец) и как это исправить?

Почему дети путают слова «room» (комната) и «roomer» (жилец) и как это исправить?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Небольшая неловкость в жизни

Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит пространство. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что делит комнату. Он крикнул: «Я roomer!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду машину. Сэм почувствовал себя глупо. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их room, rooming, rooms и roomer. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.

Зона основного сравнения: глубокий анализ

День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами.

Room — это «звезда пространства». Она выполняет действие, связанное с наличием пространства. Мы называем ее «Звезда пространства». Rooming — это действие, связанное с пространством. Оно показывает действие, связанное с наличием пространства сейчас. Мы называем его «Действие с пространством». Rooms — это «звезды пространств». Оно показывает много пространств. Мы называем его «Звезды пространств». Roomer — это «человек-называтель пространства». Он называет того, кто использует пространство. Мы называем его «Человек-называтель пространства».

Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.

Временное измерение

Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.

Дома Сэм любит room ежедневно. Он rooming сейчас. Он roomed вчера. Он rooms каждый вечер. Сейчас он roomer.

На детской площадке Сэм видит, как дети room. Они rooming там. Он roomed на прошлой неделе. Они room часто. Он наблюдает там roomer.

В школе Сэм учится room. Он rooming сейчас. Он roomed сегодня утром. Он rooms в классе. Он знает roomer.

В природе Сэм наблюдает, как птица room. Она rooming сейчас. Она roomed прошлой весной. Она rooms веточки. Он представляет себе bird roomer.

Каждое слово показывает время. Room действует сейчас. Rooming показывает действие сейчас. Roomed показывает действие в прошлом. Rooms показывает множественное число. Roomer называет сейчас.

Измерение работы

У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.

Дома room действует. «Room гостя». Rooming действует. «Он rooming». Roomed описывает прошлое. «Он roomed вчера». Rooms называет. «У него есть rooms». Roomer называет. «Он roomer».

На детской площадке room действует. «Дети room вместе». Rooming действует. «Они rooming». Roomed описывает прошлое. «Они roomed на прошлой неделе». Rooms называет. «У них есть rooms». Roomer называет. «Он наблюдает roomer».

В школе room действует. «Room ученика». Rooming действует. «Он rooming». Roomed описывает прошлое. «Он roomed сегодня утром». Rooms называет. «У него есть rooms». Roomer называет. «Он знает roomer».

В природе room действует. «Птица rooms веточки». Rooming действует. «Она rooming». Roomed описывает прошлое. «Она roomed прошлой весной». Rooms называет. «У нее есть rooms». Roomer называет. «Он представляет себе bird roomer».

Звезда пространства действует. Действие с пространством показывает действие. Звезды пространств называют множественное число. Человек-называтель пространства называет человека.

Измерение партнеров

Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.

Дома room стоит один. «Room гость». Rooming нуждается в «is» или «are». «Он rooming». Roomed стоит один. «Он roomed». Rooms нуждается в глаголе. «Есть rooms». Roomer нуждается в «a» или «the». «Он roomer».

На детской площадке room стоит один. «Дети room». Rooming нуждается в «is» или «are». «Они rooming». Roomed стоит один. «Они roomed». Rooms нуждается в глаголе. «Есть rooms». Roomer нуждается в «a». «Он наблюдает roomer».

В школе room стоит один. «Room ученик». Rooming нуждается в «is». «Он rooming». Roomed стоит один. «Он roomed». Rooms нуждается в глаголе. «Есть rooms». Roomer нуждается в «a». «Он знает roomer».

В природе room стоит один. «Птица rooms». Rooming нуждается в «is». «Она rooming». Roomed стоит один. «Она roomed». Rooms нуждается в глаголе. «Есть rooms». Roomer нуждается в «a». «Он представляет себе bird roomer».

Звезда пространства независима. Действие с пространством любит связующие глаголы. Звезды пространств любят глаголы. Человек-называтель пространства любит артикли.

Измерение нюансов

Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.

Дома скажите «room гость» для действия. Скажите «он rooming» для текущего действия. Скажите «он roomed» для прошедшего времени. Скажите «у него есть rooms» для множественного числа. Скажите «он roomer» для человека.

На детской площадке «дети room вместе» показывает действие. «они rooming» — сейчас. «они roomed» — прошлое. «у них есть rooms» — множественное число. «он наблюдает roomer» называет человека.

В школе «room ученика» — это задача. «он rooming» — сейчас. «он roomed» — прошлое. «у него есть rooms» — множественное число. «он знает roomer» описывает человека.

В природе «птица rooms веточки» — это естественно. «она rooming» — сейчас. «она roomed» — прошлое. «у нее есть rooms» — множественное число. «он представляет себе bird roomer» называет птицу.

Используйте «Звезду пространства» для действия. Используйте «Действие с пространством» для показа действия. Используйте «Звезды пространств» для обозначения множественного числа. Используйте «Человека-назывателя пространства» для обозначения roomer.

Ловушка

Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.

Ловушка первая: использование «roomer» в качестве глагола. Неправильно: «Я roomer гостя». Правильно: «Я room гостя». Почему? «Roomer» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «room» делает это. Совет для запоминания: «Roomer называет, room действует».

Ловушка вторая: использование «room» в качестве человека. Неправильно: «Он — room». Правильно: «Он roomer». Почему? «Room» — это глагол или существительное для пространства. Оно не может называть человека. Только «roomer» называет его. Совет для запоминания: «Room действует или называет пространство, roomer называет человека».

Ловушка третья: использование «rooming» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть rooming». На самом деле «rooming» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как настоящее причастие. Мы говорим: «Я люблю rooming». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть rooming». Правильно: «Я rooming». Почему? «Rooming» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Rooming действует, а не вещь».

Ловушка четвертая: использование «roomed» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я roomed сейчас». Правильно: «Я room сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Roomed» — это прошедшее время. Используйте «room» для настоящего времени. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в room, прошлое нуждается в roomed».

Ловушка пятая: использование «rooms» для действия в прошлом. Неправильно: «Он rooms вчера». Правильно: «Он roomed вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Rooms» — это настоящее время множественного числа. Используйте «roomed» для прошедшего времени. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в roomed, привычка нуждается в rooms».

Ловушка шестая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Room rooming rooms roomer». Правильно: «Я room. Я rooming. Я roomed. Он rooms. Он roomer». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее действие? Прошлое? Множественное число? Человек? Совет для запоминания: «Действие, текущее действие, прошлое, множественное число, человек — выберите одно».

Ловушка седьмая: использование «roomer» без артикля. Неправильно: «Он roomer». Правильно: «Он roomer». Почему? «Roomer» исчисляемый. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Roomer нуждается в ‘a’ или ‘the’».

Ловушка восьмая: использование «rooming» без связующего глагола. Неправильно: «Он rooming». Правильно: «Он rooming». Почему? «Rooming» — это настоящее причастие. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Rooming нуждается в is или are».

Ловушка девятая: использование «roomed» в качестве прилагательного без вспомогательного слова. Неправильно: «Гость roomed». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но в качестве прилагательного: «Гость был roomed». Нетипично. Лучше: «Он roomed гостя». Совет для запоминания: «Roomed — это глагол, а не прилагательное».

Ловушка десятая: смешивание «room» и «share». Неправильно: «Я share гостя». Оба варианта хороши, но «room» означает предоставление жилья. Совет для запоминания: «Room предоставляет жилье, share делит».

Ловушка одиннадцатая: использование «rooms» в единственном числе. Неправильно: «A rooms is here». Правильно: «A room is here». Или «Many rooms are here». Почему? «Rooms» — это множественное число. Совет для запоминания: «Rooms — это множественное число, room — единственное число».

Ловушка двенадцатая: использование «roomer» во множественном числе. Неправильно: «Two roomers is here». На самом деле «roomers» — это множественное число. Но у нас есть только «roomer» в единственном числе. Мы рассматриваем его как единственное число. Совет для запоминания: «Roomer — единственное число, добавьте s для множественного числа».

Ловушка тринадцатая: использование «rooming» в прошедшем времени. Неправильно: «Я rooming вчера». Правильно: «Я was rooming вчера». Или «Я roomed вчера». Совет для запоминания: «Rooming — настоящее время, прошлое нуждается в was или roomed».

Ловушка четырнадцатая: использование «room» в качестве причастия прошедшего времени. Неправильно: «У меня есть room». Правильно: «У меня есть roomed». Совет для запоминания: «Нужно roomed».

Ловушка пятнадцатая: использование «rooms» без глагола. Неправильно: «Он rooms». На самом деле это может быть глагол, но как существительное: «У него есть rooms». Неправильно: «Он rooms». Правильно: «У него есть rooms». Совет для запоминания: «Rooms нуждается в глаголе».

Ловушка шестнадцатая: использование «roomer» в качестве глагола. Неправильно: «Он roomer быстро». Правильно: «Он rooms быстро». Совет для запоминания: «Roomer — это существительное, rooms — это глагол».

Ловушка семнадцатая: использование «roomed» с «is». Неправильно: «Он is roomed yesterday». Правильно: «Он roomed yesterday». Совет для запоминания: «Is с roomed — это неправильно, используйте простое прошедшее время».

Ловушка восемнадцатая: использование «rooming» в качестве прилагательного. Неправильно: «The rooming guest». Правильно: «The guest is rooming». Совет для запоминания: «Rooming действует, а не описывает».

Ловушка девятнадцатая: использование «rooms» в качестве причастия прошедшего времени. Неправильно: «У меня есть rooms». Правильно: «У меня есть roomed». Совет для запоминания: «Нужно roomed».

Ловушка двадцатая: использование «room» в качестве существительного во множественном числе. Неправильно: «У него много room». Правильно: «У него много rooms». Совет для запоминания: «Room — единственное число, rooms — множественное число».

Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.

Подробное резюме

Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о предоставлении пространства, используйте «room». Если вы показываете действие rooming сейчас, используйте «rooming» с «is» или «are». Если вы говорите о предоставлении пространства раньше, используйте «roomed» отдельно. Если вы называете много пространств, используйте «rooms» с глаголом, например «have». Если вы называете того, кто использует пространство, используйте «roomer» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Room» стоит один. «Rooming» любит связующие глаголы. «Roomed» стоит один. «Rooms» любит глаголы. «Roomer» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.

Практика

Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.

Сцена: Дом. Мама говорит: «___ гостя». Варианты: Roomer / Room. Ответ: Room. Потому что это действие.

Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Roomed / Rooming. Ответ: Rooming. Потому что это показывает текущее действие.

Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Roomed / Rooms. Ответ: Rooms. Потому что это показывает привычку.

Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.

«Вчера я roomer гостя. Он — room. Она rooming сейчас. У них есть room».

Исправления: «Вчера я roomed гостя. Он rooming. Она rooming сейчас. У них есть rooms».

Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.

Сцена: Семейный ужин. Используйте «room» и «roomer». Пример: Мы room гостей. Папа — roomer.

Сцена: Прогулка на природе. Используйте «roomed» и «rooms». Пример: Птица roomed веточку. Она rooms часто.

Что вы узнали

Вы научились различать room, rooming, rooms и roomer. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.

Ваш шаг к действию

Room гостя дома сегодня. Скажите одно предложение с «roomer» за ужином. Нарисуйте картинку, как птица rooming веточку сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.