Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит помогать другим. В прошлую пятницу Сэм хотел сказать, что он помог. Он крикнул: «Я server!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду машину. Сэму стало неловко. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их serve, service, serving, served, serves и server. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами.
Serve — звезда помощи. Он выполняет действие помощи. Мы называем его «Звезда помощи». Service — называтель помощи. Он называет акт помощи. Мы называем его «Называтель помощи». Serving — это действие помощи. Он показывает акт помощи сейчас. Мы называем его «Действие помощи». Served — это маркер помощи. Он показывает, что помощь произошла раньше. Мы называем его «Маркер помощи». Serves — это звезда помощи. Он показывает, что кто-то часто помогает. Мы называем его «Звезда помощи». Server — это человек, называющий помощь. Он называет того, кто помогает. Мы называем его «Человек, называющий помощь».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они различаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит serve ежедневно. Он serving сейчас. Он served вчера. Он serves каждый вечер. Он provides service сейчас. Он a server сейчас.
На детской площадке Сэм видит, как дети serve. Они serving там. Он served на прошлой неделе. Они serve часто. Они enjoy service там. Он watches a server там.
В школе Сэм учится serve. Он serving сейчас. Он served этим утром. Он serves в классе. Он studies service. Он знает a server.
В природе Сэм наблюдает, как птица serve. Она serving сейчас. Она served прошлой весной. Она serves веточки. Она imagines service. Она imagines a bird server.
Каждое слово показывает время. Serve действует сейчас. Serving показывает действие сейчас. Served показывает действие в прошлом. Serves показывает привычку. Service называет действие. Server называет человека.
Измерение работы
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома serve действует. «Serve the meal». Serving действует. «He is serving». Served описывает прошлое. «He served yesterday». Serves действует. «He serves often». Service называет. «He provides service». Server называет. «He is a server».
На детской площадке serve действует. «Kids serve snacks». Serving действует. «They are serving». Served описывает прошлое. «They served last week». Serves действует. «They serve often». Service называет. «They enjoy service». Server называет. «He watches a server».
В школе serve действует. «Serve the class». Serving действует. «He is serving». Served описывает прошлое. «He served this morning». Serves действует. «He serves in class». Service называет. «He studies service». Server называет. «He knows a server».
В природе serve действует. «Bird serves twigs». Serving действует. «It is serving». Served описывает прошлое. «It served last spring». Serves действует. «It serves twigs». Service называет. «It imagines service». Server называет. «It imagines a bird server».
Help Star действует. Helping Action показывает действие. Helped Marker показывает сделанное. Helps Star показывает привычку. Help Namer называет действие. Help Namer Person называет человека.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома serve стоит один. «Serve meal». Serving нуждается в «is» или «are». «He is serving». Served стоит один. «He served». Serves стоит один. «He serves». Service нуждается в глаголе. «Provide service». Server нуждается в «a» или «the». «He is a server».
На детской площадке serve стоит один. «Kids serve». Serving нуждается в «is» или «are». «They are serving». Served стоит один. «They served». Serves стоит один. «They serve». Service нуждается в глаголе. «Enjoy service». Server нуждается в «a». «He watches a server».
В школе serve стоит один. «Serve class». Serving нуждается в «is». «He is serving». Served стоит один. «He served». Serves стоит один. «He serves». Service нуждается в глаголе. «Study service». Server нуждается в «a». «He knows a server».
В природе serve стоит один. «Bird serves». Serving нуждается в «is». «It is serving». Served стоит один. «It served». Serves стоит один. «It serves». Service нуждается в глаголе. «Imagine service». Server нуждается в «a». «It imagines a bird server».
Help Star независим. Helping Action любит связывающие глаголы. Helped Marker независим. Helps Star независим. Help Namer любит глаголы. Help Namer Person любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «serve meal» для действия. Скажите «he is serving» для текущего времени. Скажите «he served» для прошлого. Скажите «he serves» для привычки. Скажите «provide service» для обозначения действия. Скажите «he is a server» для человека.
На детской площадке «kids serve snacks» показывает действие. «they are serving» — сейчас. «they served» — прошлое. «they serve» — привычка. «they enjoy service» называет действие. «he watches a server» называет человека.
В школе «serve the class» — это задача. «he is serving» — сейчас. «he served» — прошлое. «he serves» — рутина. «he studies service» называет действие. «he knows a server» описывает человека.
В природе «bird serves twigs» — это естественно. «it is serving» — сейчас. «it served» — прошлое. «it serves» — инстинкт. «it imagines service» называет действие. «it imagines a bird server» называет птицу.
Используйте Help Star для действия. Используйте Helping Action для показа действия. Используйте Helped Marker для прошлого. Используйте Helps Star для привычки. Используйте Help Namer для обозначения service. Используйте Help Namer Person для обозначения server.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «server» в качестве глагола. Неправильно: «I server the meal». Правильно: «I serve the meal». Почему? «Server» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «serve» это делает. Совет для запоминания: «Server names, serve acts».
Ловушка вторая: использование «serve» в качестве человека. Неправильно: «He is a serve». Правильно: «He is a server». Почему? «Serve» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «server» называет его. Совет для запоминания: «Serve acts, server names».
Ловушка третья: использование «serving» в качестве существительного. Неправильно: «I have a serving». На самом деле «serving» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love serving». Но ловушка: использование его как отдельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a serving». Правильно: «I am serving». Почему? «Serving» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Serving acts, not a thing».
Ловушка четвертая: использование «served» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I served now». Правильно: «I serve now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Served» — прошедшее время. Используйте «serve» для настоящего. Совет для запоминания: «Now needs serve, past needs served».
Ловушка пятая: использование «serves» для действия в прошлом. Неправильно: «He serves yesterday». Правильно: «He served yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Serves» — настоящее время. Используйте «served» для прошлого. Совет для запоминания: «Yesterday needs served, habit needs serves».
Ловушка шестая: использование «service» в качестве глагола. Неправильно: «I service the meal». Правильно: «I provide service». Почему? «Service» — это существительное. Оно называет действие. Оно не может показывать действие. Только «serve» это делает. Совет для запоминания: «Service names, serve acts».
Ловушка седьмая: путаница всех шести в одном предложении. Неправильно: «The serve service serving served serves server». Правильно: «I serve. I am serving. I served. He serves. He provides service. He is a server». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее время? Прошлое? Привычка? Название действия? Человек? Совет для запоминания: «Action, ongoing, past, habit, act name, person—pick one».
Ловушка восьмая: использование «server» без артикля. Неправильно: «He is server». Правильно: «He is a server». Почему? «Server» — исчисляемое существительное. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Server needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка девятая: использование «serving» без связующего глагола. Неправильно: «He serving». Правильно: «He is serving». Почему? «Serving» — причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Serving needs is or are».
Ловушка десятая: использование «served» в качестве прилагательного без вспомогательного слова. Неправильно: «Meal served». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «The meal was served». Нетипично. Лучше: «He served the meal». Совет для запоминания: «Served is verb, not adjective».
Ловушка одиннадцатая: смешивание «serve» и «help». Неправильно: «I help the meal». Оба варианта хороши, но «serve» означает предоставлять для других. Совет для запоминания: «Serve provides, help assists».
Ловушка двенадцатая: использование «serves» в единственном числе. Неправильно: «A serves is here». Правильно: «A serve is here». Или «Many serves are here». Почему? «Serves» — множественное число. Совет для запоминания: «Serves is plural, serve is singular».
Ловушка тринадцатая: использование «server» во множественном числе. Неправильно: «Two servers is here». На самом деле «servers» — множественное число. Но у нас есть только «server» в единственном числе. Мы рассматриваем его как единственное число. Совет для запоминания: «Server is singular, add s for plural».
Ловушка четырнадцатая: использование «serving» в прошедшем времени. Неправильно: «I serving yesterday». Правильно: «I was serving yesterday». Или «I served yesterday». Совет для запоминания: «Serving is present, past needs was or served».
Ловушка пятнадцатая: использование «serve» в качестве причастия прошедшего времени. Неправильно: «I have serve». Правильно: «I have served». Совет для запоминания: «Have needs served».
Ловушка шестнадцатая: использование «server» в качестве глагола. Неправильно: «He server fast». Правильно: «He serves fast». Совет для запоминания: «Server is noun, serves is verb».
Ловушка семнадцатая: использование «served» с «is». Неправильно: «He is served yesterday». Правильно: «He served yesterday». Совет для запоминания: «Is with served is wrong, use past simple».
Ловушка восемнадцатая: использование «serves» в качестве причастия прошедшего времени. Неправильно: «I have serves». Правильно: «I have served». Совет для запоминания: «Have needs served».
Ловушка девятнадцатая: использование «server» в качестве прилагательного. Неправильно: «He is a server boy». Правильно: «He is a server». Совет для запоминания: «Server names person».
Ловушка двадцатая: использование «serving» в качестве основного глагола без вспомогательного слова. Неправильно: «He serving now». Правильно: «He is serving now». Совет для запоминания: «Serving needs is».
Ловушка двадцать первая: использование «service» без глагола. Неправильно: «He service». Правильно: «He provides service». Совет для запоминания: «Service needs verb».
Ловушка двадцать вторая: использование «served» в настоящем времени. Неправильно: «I served now». Правильно: «I serve now». Совет для запоминания: «Served is past, serve is present».
Ловушка двадцать третья: использование «serves» в прошедшем времени. Неправильно: «He serves yesterday». Правильно: «He served yesterday». Совет для запоминания: «Serves is present, served is past».
Ловушка двадцать четвертая: использование «server» без «a». Неправильно: «He is server». Правильно: «He is a server». Совет для запоминания: «Server needs article».
Ловушка двадцать пятая: использование «serving» в качестве существительного. Неправильно: «I have serving». Правильно: «I am serving». Совет для запоминания: «Serving acts».
Ловушка двадцать шестая: неправильное использование «service» во множественном числе. Неправильно: «Two services is here». На самом деле «service» как действие неисчисляемо, но как средство может быть во множественном числе. Мы рассматриваем как единственное число. Совет для запоминания: «Service is singular».
Ловушка двадцать седьмая: использование «served» в качестве глагола без подлежащего. Неправильно: «Served yesterday». Правильно: «He served yesterday». Совет для запоминания: «Served needs subject».
Ловушка двадцать восьмая: использование «serves» в единственном числе. Неправильно: «A serves is here». Правильно: «A serve is here». Совет для запоминания: «Serves plural».
Ловушка двадцать девятая: использование «server» в качестве глагола. Неправильно: «He server the meal». Правильно: «He serves the meal». Совет для запоминания: «Server noun».
Ловушка тридцатая: использование «serving» в качестве прилагательного. Неправильно: «The serving meal». Правильно: «The meal is being served». Совет для запоминания: «Serving acts».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы будете легко их избегать.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы говорите о помощи, используйте «serve». Если вы показываете действие serving сейчас, используйте «serving» с «is» или «are». Если вы говорите о помощи раньше, используйте «served» отдельно. Если вы говорите о помощи часто, используйте «serves». Если вы называете действие помощи, используйте «service» с глаголом, например «provide». Если вы называете того, кто помогает, используйте «server» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Serve» стоит один. «Serving» любит связующие глаголы. «Served» стоит один. «Serves» стоит один. «Service» любит глаголы. «Server» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ the meal». Варианты: Server / Serve. Ответ: Serve. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «I am ___ now!» Варианты: Served / Serving. Ответ: Serving. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «He ___ every day». Варианты: Served / Serves. Ответ: Serves. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I server the meal. He is a serve. She serving now. They have serves.»
Исправления: «Yesterday, I served the meal. He is serving. She is serving now. They serve.»
Задание В: будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «serve» и «server». Пример: We serve food. Dad is a server.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «served» и «serves». Пример: Bird served twig. It serves often.
Что вы узнали
Вы научились различать serve, service, serving, served, serves и server. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Подайте закуску дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «server» за ужином. Нарисуйте картинку, как птица подает веточку сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
