Весна приходит с хором птичьих песен. Мир просыпается. Возвращаются краски. Детская песня может передать то же чувство радостного прихода в изучении языка. Сегодня мы рассмотрим любимую немецкую детскую песенку под названием «Alle Vögel sind schon da», что переводится как «Все птицы уже здесь». Эта веселая песня воспевает возвращение птиц весной. Мы будем использовать эту мелодию как яркую, гостеприимную дорожку в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на открытие окна в новый сезон. Птицы возвращаются со своими песнями. Ваш ребенок может приветствовать новые английские слова с тем же радостным предвкушением.
Что это за рифма? «Alle Vögel sind schon da» — традиционная немецкая детская песня, которая воспевает приход весны. Ее поют на протяжении поколений, чтобы приветствовать смену времен года. В песне называются разные птицы и описываются их радостные песни. У нее яркий, веселый ритм. Дети часто используют движения рук. Они машут руками, как крыльями. Они издают птичьи крики. Они указывают на небо. Песня создает ощущение радости и предвкушения. Она приглашает детей замечать окружающий мир природы. Когда мы приносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее яркий, гостеприимный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на празднование возвращения чего-то чудесного.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные немецкие слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одно и то же радостное приветствие весны можно выразить на разных языках. Вам не нужно знать немецкий язык, чтобы наслаждаться ярким, веселым ритмом слов.
Оригинальная версия (немецкий)
Alle Vögel sind schon da Alle Vögel, alle Welch ein Singen, Musizieren Pfeifen, Zwitschern, Tirilieren Frühling will nun einmarschieren Kommt mit Sang und Schall
Английская версия
All birds are already here All birds, all What a singing, music-making Whistling, chirping, trilling Spring wants to march in now Comes with song and sound
Второй куплет часто продолжается, называя конкретных птиц:
Оригинальная версия (немецкий)
Wie sie alle lustig sind Flink und froh sich schwingen Amsel, Drossel, Fink und Star Und die ganze Vogelschar Wünschen dir ein frohes Jahr Laut mit hellem Klang
Английская версия
How they are all so merry Nimble and joyful they soar Blackbird, thrush, finch and starling And the whole flock of birds Wish you a happy year Loud with bright sound
Читая эти слова, обратите внимание на яркое повторение. Ритм движется, как птицы, перелетающие с ветки на ветку. История проста и радостна. Все птицы здесь. Они поют, свистят, чирикают и щебечут. Весна марширует с песнями и звуками. Птицы веселы. Они желают нам счастливого года. Этот рассказ приглашает детей отпраздновать приход весны.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с птицами, весной и радостными звуками. Мы можем изучать эти слова посредством разговоров, наблюдений и исследований на открытом воздухе.
Начните с главной идеи: все птицы здесь. По-немецки это Vögel. По-английски мы говорим «birds». Весна — это время, когда многие птицы возвращаются после зимы.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Birds: Животные с перьями, которые умеют летать. Посмотрите в окно. Каких птиц вы видите?
Already here: Они прибыли. Птицы вернулись.
Singing: Издавать музыку голосом. Птицы поют.
Music-making: Создание музыки. Птицы вместе создают музыку.
Whistling: Высокий, чистый звук. Птицы свистят.
Chirping: Короткий, резкий звук. Маленькие птички чирикают.
Trilling: Быстрый, переливчатый звук. Некоторые птицы трепещут.
Spring: Время года после зимы. Именно тогда возвращаются птицы.
March in: Входить устойчивым образом. Весна марширует.
Merry: Счастливый и веселый. Птицы веселы.
Nimble: Быстрый и легкий в движении. Птицы проворны.
Soar: Летать высоко. Птицы парят в небе.
Flock: Группа птиц. Стая птиц вместе.
Happy year: Хороший год впереди. Птицы желают нам счастья.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите птиц, говорите: «Смотрите, птицы здесь! Они поют». Когда наступает весна, говорите: «Весна марширует!» Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, из которых состоят английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения ярким весенним способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «b» в начале слова «birds». Это звонкий звук, издаваемый сложенными вместе губами. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «ball», «big» и «birds». Этот звук четкий и яркий.
Далее обратите внимание на звук «ir» в словах «birds» и «chirping». Скажите «ir», как в слове «girl». Попрактикуйтесь со словами «first», «stir» и «birds». Этот звук издается свернутым назад языком.
Слово «spring» содержит сочетание «spr». Это три согласных вместе. Скажите «s», затем быстро добавьте «p», затем «r». Затем добавьте «ing». Попрактикуйтесь со словами «spring», «sprinkle» и «sprint». Это сочетание сложное, но веселое.
Наконец, посмотрите на сочетание «fl» в слове «flock». Скажите «f», а затем быстро добавьте «l». Затем добавьте «ock». Попрактикуйтесь со словами «flower», «fly» и «flock». В песне также есть слово «thrush», которое содержит звук «th» и звук «r». Скажите «th», как в слове «think». Затем добавьте «rush».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что происходит сейчас. «Are», «sing», «whistle» и «soar» описывают настоящий момент. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что видите снаружи. «Птицы поют». «Весна наступает». Это формирует понимание настоящего времени.
Обратите внимание на слово «all» в слове «all birds». Это показывает всю группу. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «all». «All the flowers». «All the colors». Это формирует словарный запас количества.
Фраза «wants to march in» использует глагол «wants», чтобы показать намерение. Весна хочет наступить. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «wants to». «The bird wants to sing». «You want to play». Это формирует язык о желаниях.
Также посмотрите на список названий птиц: blackbird, thrush, finch, starling. Перечисление — распространенный способ предоставления информации. Вы можете попрактиковаться в перечислении вещей. «Birds: robin, sparrow, blue jay». Это формирует организационные навыки.
Учебные мероприятия Мероприятия воплощают песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Прогулка с пением птиц Включите песню и отправляйтесь на прогулку на улицу. Прислушайтесь к пению птиц. Когда вы услышите птицу, укажите и скажите: «Птица поет!» Постарайтесь определить звуки. Свистит ли она? Чирикает? Трепещет? Это занятие развивает навыки аудирования и связывает песню с реальной жизнью.
Наблюдение за птицами Сядьте у окна или в саду. Наблюдайте за птицами. Посчитайте, сколько вы видите. Назовите птиц, если знаете их. Скажите: «Птицы здесь! Они поют». Это развивает наблюдательность и словарный запас.
Празднование весны Создайте простое празднование весны. Нарисуйте или вырежьте картинки птиц. Повесьте их на окно. Пойте песню вместе. Скажите: «Весна марширует!» Это празднует сезон с помощью языка.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена птица. На одной — нота для «singing». На одной — цветок для «spring». На одной — птица свистит. На одной — стая птиц. На одной — слово «merry». Используйте эти карточки для игры в соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите деревья со множеством птиц, сидящих на ветках. Добавьте ноты, парящие в воздухе. Дети могут раскрасить птиц яркими красками. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Каких птиц вы видите?» «Какие звуки они издают?» Это поддерживает естественное течение языка.
Таблица наблюдения за птицами Создайте простую таблицу для записи увиденных вами птиц. Нарисуйте столбцы для разных птиц. Воробей. Малиновка. Голубая сойка. Голубь. Каждый раз, когда вы видите птицу, добавляйте отметку. Это развивает навыки наблюдения и счета.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Птица говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Птица говорит, спой песню». «Птица говорит, свисти». «Птица говорит, взмахни крыльями». Если вы даете команду, не говоря «птица говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Какую птицу вы слышите? Включите записи разных птичьих песен. Попросите ребенка угадать птицу. Начните с простых. Кукушка. Воробей. Малиновка. Это развивает навыки слуховой дискриминации.
Охота за именами птиц Посмотрите книги или картинки с птицами. Найдите черного дрозда. Найдите дрозда. Найдите зяблика. Найдите скворца. Скажите имена вместе. Это развивает словарный запас птиц.
Делясь «Alle Vögel sind schon da» со своим ребенком, помните, что вы празднуете радость прихода и новых начинаний. Птицы возвращаются весной. Они поют. Они свистят. Они чирикают. Они приносят счастье. Изучение нового языка — это тоже своего рода прибытие. Новые слова приходят в мир вашего ребенка. Появляются новые звуки. И вместе с ними приходит радость самовыражения. Пусть поющие птицы будут вашим проводником. Пойте песню, когда замечаете смену времен года. Пусть яркий дух весны напомнит вам обоим, что каждое новое слово подобно возвращающейся домой птице, и когда они все собираются вместе, они создают прекрасную песню.