Дрозд поет ясным, уверенным голосом. Его темные перья выделяются на фоне яркого неба. Детская песня может дать ребенку ту же уверенность, чтобы его голос был услышан на новом языке. Сегодня мы рассмотрим традиционную португальскую рифму под названием «O Melro», что означает «Маленький дрозд». Эта веселая песня рассказывает о маленьком дрозде, который гордо поет утром. Мы будем использовать эту мелодию как уверенный путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка таким же естественным, как приветствие птицы дню. Дрозд поет без колебаний. Ваш ребенок может научиться говорить по-английски с той же спокойной уверенностью.
Что это за рифма? «O Melro» — это живая детская песенка в португалоязычных культурах. Она рассказывает историю маленького дрозда, который просыпается рано и поет красивую песню. У песни яркий, утренний ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают клюв пальцами. Они потягиваются, как птицы, просыпаясь. Они подпевают мелодии. Песня прославляет начало нового дня и радость музицирования. Когда мы приносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее яркий, уверенный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на приветствие утра с песней.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные португальские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же уверенную утреннюю песню можно выразить на разных языках. Вам не нужно знать португальский, чтобы наслаждаться ярким, пробуждающим ритмом слов.
Оригинальная версия (португальский)
O melro, o melro Vai acordar, vai acordar Bem cedo, bem cedo Vai cantar, vai cantar
Английская версия
The little blackbird, the little blackbird Will wake up, will wake up Very early, very early Will sing, will sing
Второй куплет часто продолжает историю, описывая красивую песню дрозда.
Оригинальная версия (португальский)
Que linda canção, que linda canção Faz o melro, faz o melro Pula de galho, pula de galho Sem parar, sem parar
Английская версия
What a beautiful song, what a beautiful song Makes the blackbird, makes the blackbird He jumps from branch, jumps from branch Without stopping, without stopping
Читая эти слова, обратите внимание на яркое повторение. Ритм движется, как птица, перепрыгивающая с ветки на ветку. История проста и вдохновляет. Дрозд просыпается очень рано. Он поет красивую песню. Он прыгает с ветки на ветку, не останавливаясь. Этот рассказ приглашает детей начинать свой день с радостью и уверенностью.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с утренними процедурами, музыкой и радостным движением. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, действий и повседневных моментов.
Начните с главного героя: дрозда. По-португальски это melro. По-английски мы говорим «little blackbird» (маленький дрозд). Дрозды известны своими чистыми, мелодичными песнями. Они часто одни из первых птиц, поющих утром. Вы можете вместе посмотреть на фотографии дроздов. Обратите внимание на их черные перья и яркие желтые клювы.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Blackbird (дрозд): Птица с черными перьями, которая красиво поет. Объясните, что дроздов часто слышно рано утром.
Wake up (просыпаться): Становиться бодрым. Это знакомое ежедневное действие. Потянитесь и притворитесь, что просыпаетесь вместе.
Very early (очень рано): Время, когда солнце только встает. Укажите на утренний свет. Поговорите о раннем пробуждении.
Sing (петь): Издавать музыку голосом. Дрозд поет. Пойте вместе.
Beautiful song (красивая песня): Прекрасное музыкальное произведение. Песня дрозда прекрасна. Послушайте пение птиц на улице.
Makes (делает): Создает или исполняет. Дрозд исполняет песню. Вы издаете звуки, когда говорите.
Jumps (прыгает): Двигается от земли. Дрозды прыгают с ветки на ветку. Прыгайте вместе.
Branch (ветка): Часть дерева. Посмотрите на деревья на улице. Укажите на ветки.
Without stopping (не останавливаясь): Непрерывно. Дрозд движется, не останавливаясь.
Используйте эти слова в естественные моменты. Утром говорите: «Просыпайся! Маленький дрозд поет». Когда вы слышите птицу, говорите: «Какая красивая песня». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать ярким и уверенным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на сочетании «bl» в начале слова «blackbird». Это два согласных вместе. Произнесите «b», а затем быстро добавьте «l». Затем добавьте «ackbird». Попрактикуйтесь со словами «blue», «black» и «blackbird». Это сочетание встречается во многих цветовых словах.
Далее обратите внимание на короткий звук «a» в словах «blackbird» и «branch». Произнесите «a», как в слове «apple». Затем медленно произнесите «black». Попрактикуйтесь со словами «cat», «hat» и «branch». Это очень распространенный гласный звук.
Слово «song» содержит звук «ng» в конце. Произнесите «ng», как в слове «ring». Затем произнесите «song». Попрактикуйтесь со словами «long», «strong» и «song». Этот звук произносится задней частью языка.
Наконец, посмотрите на звук «j» в слове «jumps». Это звонкий звук, издаваемый языком и губами. Произнесите «j j j», как подпрыгивающий мячик. Затем произнесите «jumps». Попрактикуйтесь со словами «joy», «jelly» и «jump». В песне также есть слово «without», которое содержит звук «ow». Произнесите «ow», как в слове «cow».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и играх.
В песне используется будущее время со словом «will». «Will wake up» означает, что дрозд планирует проснуться. Вы можете объяснить это просто. «Will» — это вспомогательное слово, которое говорит нам, что что-то произойдет. Попрактикуйтесь, рассказывая об утренних процедурах. «You will wake up». «We will sing a song». Это дает детям инструмент для разговора о будущих событиях.
Второй куплет использует настоящее время. «Makes the blackbird» описывает, что дрозд делает сейчас. Вы можете отметить, что мы используем эту форму, когда что-то происходит регулярно. «The blackbird sings every morning». «You sing every day». (Дрозд поет каждое утро. Вы поете каждый день.)
Обратите внимание на восклицание «what a beautiful song!» (какая красивая песня!) Это выражает восхищение. Вы можете попрактиковаться в использовании восклицаний. «What a big tree!» (Какое большое дерево!) «What a lovely day!» (Какой прекрасный день!) Это развивает выразительную речь.
Также обратите внимание на фразу «without stopping». В ней используется «without», чтобы показать отсутствие. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «without». «She jumps without stopping». (Она прыгает, не останавливаясь.) «He sings without resting». (Он поет, не отдыхая.) Это вводит более сложную структуру.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Утро дрозда Включите песню утром. Потянитесь и притворитесь, что просыпаетесь, как дрозд. Когда в песне говорится «will sing», издайте звук пения. Когда в ней говорится «jumps from branch», прыгайте с одного места на другое. Когда в ней говорится «without stopping», продолжайте двигаться. Это занятие развивает навыки аудирования и связывает песню с утренней рутиной.
Утренняя прогулка с песней Сходите на прогулку утром. Послушайте пение птиц. Когда вы услышите птицу, скажите: «Какая красивая песня!» Поговорите о том, может ли это быть дрозд. Это связывает песню с реальным наблюдением.
Прыжки по веткам Положите подушки или бумажные круги на пол. Это «ветки». По очереди прыгайте с одной ветки на другую. Когда вы прыгаете, говорите: «Я прыгаю с ветки на ветку, не останавливаясь!» Это развивает движение и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен дрозд. На одной изображен человек, просыпающийся для «wake up». На одной изображены часы, показывающие раннее утро. На одной изображены ноты для «sing». На одной изображена птица на ветке для «branch». На одной изображены прыгающие ноги. Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите маленького дрозда на ветке. Нарисуйте восходящее солнце на заднем плане. Добавьте ноты, исходящие из его клюва. Дети могут раскрасить птицу в черный цвет с желтым клювом. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что делает дрозд?» «Который час?» Это поддерживает естественный поток языка.
Таблица утренней рутины Создайте простую таблицу с картинками. Покажите пробуждение, пение песни и начало дня. Свяжите каждый шаг с песней. «Дрозд просыпается. Ты просыпаешься». Это создает связи между песней и повседневной жизнью.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Дрозд говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Дрозд говорит: просыпайся». «Дрозд говорит: спой песню». «Дрозд говорит: прыгай, не останавливаясь». Если вы отдаете команду, не говоря «дрозд говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Эхо песни Спойте строчку из песни. Попросите ребенка повторить ее. Начните с коротких строк. «The little blackbird». Затем более длинные строки. «The little blackbird will wake up». Это развивает память и произношение.
Утренняя охота за звуками Утром прислушайтесь к разным звукам. Пение птицы. Тиканье часов. Проезжающая машина. Спросите: «Что ты слышишь?» Затем спойте часть песни о красивой песне. Это развивает наблюдательность и словарный запас.
Делясь «O Melro» со своим ребенком, помните, что вы воспитываете уверенность и радость. Маленький дрозд просыпается рано. Он поет красивую песню без колебаний. Он прыгает с ветки на ветку с энергией. Изучение нового языка может иметь тот же яркий дух. В некоторые утра вашему ребенку захочется петь. В некоторые дни они будут с легкостью перепрыгивать с одного слова на другое. Пусть уверенный дрозд будет вашим проводником. Пойте песню, когда начинаете свой день вместе. Пусть яркий утренний дух дрозда напомнит вам обоим, что каждый новый день приносит новые слова для пения, и каждое выученное слово — это то, чем можно гордиться.
