Музыка умеет находить подход к детям, который обычный разговор иногда не может. Простая мелодия легко переносит слова в детскую память. Сегодня мы исследуем традиционную португальскую песню под названием «O Porquinho», что означает «Поросенок». Эта игривая рифма приглашает детей двигаться, издавать звуки и участвовать в истории. Мы будем использовать эту веселую песню как мягкий путь в английский язык. Вместе мы откроем для себя новые слова, попрактикуем важные звуки и увидим, как маленький поросенок может многому научить нас о языке. Это путешествие радости, а не давления. Давайте окунемся в мир этого счастливого маленького поросенка.
Что это за рифма? «O Porquinho» — любимая детская рифма в португалоязычных семьях. Она рассказывает историю маленького, счастливого поросенка, который любит есть и играть. Песня часто исполняется с игривыми действиями. Дети изображают поросенка. Они шевелят носами, трут животы и издают счастливые хрюкающие звуки. Ритм легкий и прыгучий, соответствующий игривому характеру персонажа. Эта рифма создает момент чистого веселья. Она приглашает детей быть глупыми и выразительными. Нет правильного или неправильного способа присоединиться. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем этот дух игривости. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на игру, а не на урок.
Тексты детских стишков Чтобы по-настоящему оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные португальские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одна и та же игривая идея может жить на разных языках. Вам не нужно знать португальский, чтобы наслаждаться ритмом. Просто послушайте прыгучий, счастливый поток слов.
Оригинальная версия (португальский)
O porquinho, o porquinho Vai comer, vai comer Sua comida, sua comida Vai crescer, vai crescer
Английская версия
The little pig, the little pig Will eat, will eat His food, his food Will grow, will grow
Второй куплет часто продолжает историю, показывая игривую сторону поросенка.
Оригинальная версия (португальский)
O porquinho, o porquinho Vai brincar, vai brincar No jardim, no jardim Vai pular, vai pular
Английская версия
The little pig, the little pig Will play, will play In the garden, in the garden Will jump, will jump
Читая эти слова, обратите внимание на повторение. Каждая строка повторяется, давая детям время усвоить звук и значение. История проста и радостна. Маленький поросенок ест свою еду, становится сильным, а затем играет и прыгает в саду. Эта последовательность легко воспринимается ребенком и разыгрывается.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с повседневным опытом ребенка. Мы можем изучать эти слова посредством разговора, игры и простых действий.
Начните с главного героя: поросенка. По-португальски это porquinho. По-английски мы говорим «little pig» (маленький поросенок). Слово «little» (маленький) добавляет тепла и привязанности. Дети часто любят свиней из рассказов и посещений ферм. Вы можете вместе посмотреть картинки. Издайте звук поросенка, «oink oink».
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Pig (свинья): Сельскохозяйственное животное, которое любит есть. Спросите своего ребенка, какой звук издает свинья. Пусть попробует.
Eat (есть): Что мы делаем, когда голодны. Это слово, которое дети используют каждый день. Свяжите его с приемом пищи.
Food (еда): Что ест свинья. Поговорите о еде, которая нравится вашему ребенку. Сравните их с тем, что может есть свинья.
Grow (расти): Как живые существа становятся больше. Покажите фотографию своего ребенка в младенчестве. Поговорите о том, как он вырос.
Play (играть): Что дети делают для развлечения. Это радостное слово. Используйте его часто во время свободного времени.
Garden (сад): Место, где растут растения. Если у вас есть сад или парк поблизости, посетите его вместе.
Jump (прыгать): Живое действие. Это слово приглашает к движению. Прыгайте вместе, когда поете.
Используйте эти слова в естественные моменты. Во время еды скажите: «Маленький поросенок ест свою еду, и ты тоже ешь свою еду». Когда играете на улице, скажите: «Давайте прыгать в саду, как маленький поросенок». Эти связи делают словарный запас значимым и запоминающимся.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, из которых состоят английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения в расслабленной, игривой форме.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «p» в начале слова «pig» (свинья). Это резкий, хлопающий звук. Поднесите руку ко рту и скажите «p p p». Вы почувствуете небольшой поток воздуха. Этот звук встречается во многих словах, которые любят дети, например, «pop» (хлопок), «puppy» (щенок) и «play» (играть). Попрактикуйтесь, произнося вместе «p-p-p-pig».
Далее обратите внимание на короткий звук «i» в словах «pig» (свинья) и «little» (маленький). Это быстрый, яркий гласный звук. Скажите «ig», как в слове «igloo» (иглу). Затем медленно произнесите «pig» (свинья). Вы можете сравнить его с долгим звуком «e» в слове «eat» (есть). Это помогает детям слышать разницу между гласными звуками.
Слово «grow» (расти) содержит сочетание «gr». Это два согласных вместе. Скажите «g», а затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «ow». Попрактикуйтесь со словами «green» (зеленый), «grass» (трава) и «grow» (расти). Это сочетание распространено в английском языке. Оно укрепляет уверенность в сочетаниях согласных.
Наконец, посмотрите на звук «j» в слове «jump» (прыгать). Это звонкий звук, издаваемый языком и губами. Скажите «j j j», как подпрыгивающий мяч. Затем скажите «jump» (прыгать). Попрактикуйтесь со словами «joy» (радость), «jelly» (желе) и «jump» (прыгать). В песне также есть слово «garden» (сад), которое содержит звук «ar». Скажите «car» (машина), «star» (звезда) и «garden» (сад). Обратите внимание, как широко открывается рот.
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется будущее время со словом «will» (будет). «Will eat» (будет есть) означает, что свинья планирует поесть. Вы можете объяснить это просто. «Will» (будет) — это вспомогательное слово, которое говорит нам, что что-то произойдет. Вы можете попрактиковаться, рассказывая о своем дне. «Мы будем играть после полдника». «Мы будем читать книгу». Это дает детям инструмент для разговора о будущих событиях.
Обратите внимание на повторение фраз. «The little pig, the little pig» (маленький поросенок, маленький поросенок) повторяет существительное. Это повторение является общей чертой английских песен и рассказов. Оно добавляет ритм и делает фразу легкой для запоминания. Дети могут использовать эту структуру сами. Они могут сказать «my toy, my toy» (моя игрушка, моя игрушка), чтобы показать что-то важное.
Также обратите внимание на предлог «in» (в) в фразе «in the garden» (в саду). Это показывает местоположение. Вы можете попрактиковаться, помещая игрушки в разные места. Положите игрушечную свинью в коробку. Скажите: «The pig is in the box» (свинья в коробке). Положите ее под одеяло. Скажите: «The pig is under the blanket» (свинья под одеялом). Это учит пространственным понятиям конкретным образом.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Игра «Маленький поросенок» Пойте песню и притворяйтесь маленькими поросятами. Когда в песне говорится «will eat» (будет есть), потрите живот и издавайте счастливые звуки еды. Когда в песне говорится «will grow» (будет расти), вытянитесь во весь рост. Когда в песне говорится «will play» (будет играть), шевелите всем телом. Когда в песне говорится «will jump» (будет прыгать), подпрыгивайте вверх и вниз. Это занятие развивает понимание на слух. Оно также связывает слова с физическими действиями.
Игра в саду Создайте простое садовое пространство в помещении или на улице. Используйте одеяло в качестве сада. Разложите вокруг игрушечные цветы или листья. Притворитесь маленьким поросенком. Прогуляйтесь по саду. Перепрыгивайте через небольшие подушки. Рассказывайте о том, что вы делаете. «Я играю в саду». «Я прыгаю». Это связывает песню с игрой воображения.
Разговор о еде и росте Поговорите о том, как еда помогает нам расти. После пения песни перекусите вместе. Скажите: «Маленький поросенок съел свою еду, чтобы вырасти. Ты тоже ешь свою еду, чтобы расти». Это связывает песню с реальной концепцией. Это также подкрепляет слово «grow» (расти) в значимом контексте.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена свинья. На одной показано действие «eat» (есть). На одной изображена миска с едой. На одной изображен ребенок, который становится выше. На одной изображен сад с цветами. На одной изображен ребенок, прыгающий. Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите своего ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите маленького поросенка в саду. Нарисуйте поблизости миску с едой. Добавьте несколько цветов и солнечный свет. Дети могут раскрашивать, слушая песню. Раскрашивая, расскажите о сцене. «Что делает маленький поросенок?» «Какого цвета его еда?» Это поддерживает естественный поток языка.
Мини-книга с песнями Распечатайте тексты песен на нескольких маленьких страницах. Оставьте место для рисунков. На странице «will eat» (будет есть) ваш ребенок может нарисовать свинью с едой. На странице «will jump» (будет прыгать) он может нарисовать прыгающую свинью. Сложите страницы вместе, чтобы получилась книга. Читайте и пойте книгу вместе. Это дает детям право собственности на песню и ее слова.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Свинья говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Свинья говорит: съешь свою воображаемую еду». «Свинья говорит: прыгай в саду». «Свинья говорит: расти высоким». Если вы отдаете команду, не говоря «свинья говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования и делает словарный запас активным.
Игральные кости с действиями Создайте простые игральные кости с картинками на каждой стороне. Нарисуйте мордочку свиньи, миску с едой, растущее растение, сад и прыгающую фигурку. По очереди бросайте кости. Какая бы картинка ни выпала, выполните это действие и произнесите соответствующее слово. «Я ем». «Я прыгаю». Это сочетает движение с практикой словарного запаса.
Прятки со свиньей Спрячьте маленькую игрушечную свинью по комнате. Пойте песню вместе во время поиска. Когда кто-то найдет свинью, он говорит: «Я нашел маленького поросенка!» Затем спрячьте ее снова. Эта игра развивает предвкушение и делает словарный запас песни частью веселого, активного опыта.
Делясь «O Porquinho» со своим ребенком, помните, что вы строите позитивные отношения с языком. Маленький поросенок ест, растет, играет и прыгает от радости. Ваш ребенок может подойти к изучению английского языка с тем же радостным духом. Пусть песня станет саундтреком для игры. Пойте ее во время полдника. Напевайте ее во время игр на свежем воздухе. Пусть веселый маленький поросенок напомнит вам обоим, что изучение языка может быть наполнено смехом, движением и простым счастьем.