Маленькая птичка сидит в клетке. Она мечтает летать. Она поет свою песню. Детская песня может передать это стремление к свободе и привнести его в изучение языка. Сегодня мы рассмотрим любимую арабскую детскую песню под названием «عصفوري الصغير» (Usfoori al-sagheer), что переводится как «Моя маленькая птичка». Эта нежная песня рассказывает историю маленькой птички в клетке, которая хочет вырваться на свободу. Мы будем использовать эту мелодию как нежный, тоскливый путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на то, как ваши слова взлетают в небо. Маленькая птичка хочет летать. Ваш ребенок может изучать английский язык с тем же желанием парить.
Что это за рифма? «Моя маленькая птичка» (عصفوري الصغير) — это милая арабская детская песня о маленькой птичке в клетке. Птичка поет и хочет свободно летать в небе. У песни нежный, тоскливый ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают птичку руками. Они притворяются, что летают. Они складывают руки, как клетку. Песня создает спокойную, задумчивую атмосферу. Она приглашает детей подумать о свободе, доме и красоте природы. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее нежный, тоскливый дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на наблюдение за тем, как птица стремится взлететь.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные арабские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же нежную песню о птичке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать арабский язык, чтобы насладиться мягким, тоскливым ритмом слов.
Оригинальная версия (арабский)
عصفوري الصغير في القفص حبيس يطير ويغني ويقول: أريد الحرية
Английская версия
My little bird Imprisoned in the cage He flies and sings And says: I want freedom
Более мягкая версия для маленьких детей фокусируется на песне птички:
عصفوري، عصفوري غني لي أغنية عصفوري، عصفوري حلق في السماء
Английская версия
My little bird, my little bird Sing me a song My little bird, my little bird Fly in the sky
Читая эти слова, обратите внимание на нежное, тоскливое повторение. Ритм движется, как порхающая птица. История проста и вдумчива. Маленькая птичка в клетке. Она летает внутри и поет. Она хочет свободы. В более мягкой версии мы просим птичку спеть и полетать в небе. Этот рассказ приглашает детей представить себе красоту свободы.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с животными, свободой и тоской. Мы можем изучить эти слова с помощью разговоров, картинок и нежных движений.
Начните с главного героя: маленькой птички. По-арабски это عصفور (usfoor). По-английски мы говорим «bird». Птицы — существа, которые умеют летать.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Bird: Существо с перьями, которое умеет летать. Покажите картинки с птицами.
Little: Маленький. My little bird.
Cage: Контейнер с прутьями, где содержатся птицы. Покажите картинки с клетками.
Imprisoned: В ловушке, не свободен. Птица в заключении.
Flies: Движется по воздуху. Птица летает.
Sings: Издает музыку своим голосом. Птица поет.
Freedom: Состояние свободы. Птица хочет свободы.
Song: Музыкальное произведение со словами. Sing me a song.
Sky: Пространство над нами. Fly in the sky.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите птицу, скажите: «Смотри, маленькая птичка! Она летает в небе». Когда ваш ребенок хочет что-то сделать сам, скажите: «Ты хочешь свободы, как маленькая птичка». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения нежным, тоскливым способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «b» в начале слова «bird». Это звонкий звук, издаваемый при сомкнутых губах. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «ball», «big» и «bird». Этот звук мягкий и округлый.
Далее обратите внимание на звук «ir» в слове «bird». Скажите «er», как в слове «her». Попрактикуйтесь со словами «girl», «first» и «bird». Этот звук мягкий и нежный.
Слово «cage» содержит долгий звук «a». Скажите «ay», как в слове «day». Попрактикуйтесь со словами «page», «rage» и «cage». Этот звук яркий и открытый.
Наконец, посмотрите на сочетание «fr» в слове «freedom». Скажите «f», затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «eedom». Попрактикуйтесь со словами «free», «friend» и «freedom». В песне также есть слово «sky», которое содержит сочетание «sk». Скажите «s», затем быстро добавьте «k». Затем добавьте «y».
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает птица. «Is», «flies», «sings» и «says» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что видите. «The bird flies». «It sings». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на фразу «I want freedom». Это показывает желание. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «want». «I want to fly». «I want to sing». Это формирует язык о желаниях.
Слово «imprisoned» — это причастие прошедшего времени, используемое в качестве прилагательного. Вы можете объяснить, что это означает «в ловушке». Вы можете попрактиковаться с другими описательными словами. «The bird is trapped». «The bird is free». Это формирует описательный язык.
Также обратите внимание на команду «sing me a song». Это просьба. Вы можете попрактиковаться в вежливых просьбах. «Sing me a song». «Tell me a story». Это формирует социальный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Полет птицы Включите песню и притворитесь птицей. Взмахивайте руками, как крыльями. Когда в песне говорится «flies and sings», двигайтесь по комнате и издавайте певческие звуки. Когда в ней говорится «wants freedom», тянитесь вверх. Когда в ней говорится «fly in the sky», парите. Это упражнение развивает навыки аудирования и воображаемое движение.
Поделка «Клетка» Сделайте клетку, используя бумажный стаканчик с пряжей или бумажными полосками. Сделайте маленькую птичку, чтобы положить внутрь. Поговорите о том, как птица хочет свободы. Затем позвольте птичке вылететь. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Наблюдение за птицами Выйдите на улицу и понаблюдайте за птицами. Обратите внимание, как они летают. Обратите внимание, как они поют. Скажите: «Птица свободна. Она летает в небе». Это связывает песню с реальной природой.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают тихий способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена птица для слова «bird». На одной изображена клетка. На одной изображена летящая птица для слова «flies». На одной изображена птица, поющая для слова «sings». На одной изображена птица за пределами клетки для слова «freedom». На одной изображено небо. Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену. Покажите клетку с маленькой птичкой внутри. Нарисуйте поющую птичку. На другой странице покажите птичку, свободно летящую в небе. Дети могут раскрашивать обе сцены. Когда они раскрашивают, говорите о разнице. «Где здесь птица?» «Где птица сейчас?» Это поддерживает естественный поток языка.
Маска птицы Сделайте простую маску птицы, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Добавьте клюв. Добавьте перья. Наденьте маску во время полета. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Птица говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Птица говорит: лети в небо». «Птица говорит: спой песню». «Птица говорит: будь свободен». Если вы отдаете команду, не говоря «птица говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Свободен или нет Покажите картинки вещей, которые свободны (птица в небе) и не свободны (птица в клетке). Спросите: «Это свободно?» Это формирует понимание концепции свободы.
Игра «Желание» По очереди говорите, чего вы хотите. «Я хочу летать». «Я хочу петь». «Я хочу быть свободным». Это развивает выразительный язык и воображение.
Делясь «عصفوري الصغير» со своим ребенком, помните, что вы празднуете стремление к свободе и радость использования своего голоса. Маленькая птичка в клетке. Она летает и поет. Она хочет свободы. Изучение нового языка — это тоже свобода. Это о том, чтобы позволить своим словам летать. Это о том, чтобы петь новым голосом. Пусть маленькая птичка будет вашим проводником. Пойте свою песню. Пусть ваши слова взлетят. Пусть тоскливый дух птицы напомнит вам обоим, что каждое новое слово, которое вы выучите, — это ключ к большему небу, и вы должны летать.