Маленькая лодочка плывет по воде. Она поднимается и опускается. Она продолжает плыть. Детская песня может запечатлеть это нежное путешествие и привнести его в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную испанскую детскую песню под названием «El barquito», что переводится как «Маленькая лодочка». Эта нежная песня рассказывает о маленькой лодке, которая плывет по воде. Мы будем использовать эту мелодию как спокойный, настойчивый путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на плавание по тихим водам. Маленькая лодочка плывет дальше. Ваш ребенок может изучать английский язык с таким же нежным, устойчивым потоком.
Что это за рифма? «El barquito» — это нежная испанская детская песня о маленькой лодке. Она рассказывает историю о лодке, которая плывет по воде, сталкиваясь с волнами и ветром, но никогда не сдается. Песня имеет медленный, покачивающийся ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают волны руками. Они притворяются, что плывут. Они мягко раскачиваются. Песня создает спокойную, настойчивую атмосферу. Она воспевает устойчивое путешествие маленькой лодочки. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее спокойный, настойчивый дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на дрейф по спокойному морю.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные испанские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же нежную песню о лодке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать испанский язык, чтобы наслаждаться медленным, покачивающимся ритмом слов.
Оригинальная версия (испанский)
El barquito, el barquito Por el mar se va Con su vela blanca Navegando va
Английская версия
The little boat, the little boat Goes across the sea With its white sail It goes sailing
Более длинная версия добавляет больше деталей:
El barquito, el barquito Navega sin parar Aunque vengan olas Nunca va a parar
Английская версия
The little boat, the little boat Sails without stopping Even if waves come It will never stop
Читая эти слова, обратите внимание на медленное, покачивающееся повторение. Ритм движется как волны. История проста и настойчива. Маленькая лодочка плывет по морю с белым парусом. Она плывет, не останавливаясь. Даже если придут волны, она никогда не остановится. Этот рассказ приглашает детей представить себе спокойное, но решительное путешествие.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с водой, путешествиями и настойчивостью. Мы можем изучать эти слова посредством разговоров, картинок и нежных движений.
Начните с основного объекта: лодки. По-испански это barquito. По-английски мы говорим «little boat». Лодки плавают по воде.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Boat: A small vessel that floats on water. Show pictures of boats.
Little: Small. The little boat.
Sea: A large body of salt water. Goes across the sea.
Sail: The cloth that catches the wind. White sail.
White: The color of snow. White sail.
Sails: Travels on water. It goes sailing.
Without stopping: Continuously. Sails without stopping.
Even if: A condition. Even if waves come.
Waves: Rises of water. Waves come.
Never: Not ever. It will never stop.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите лодку, говорите: «Смотрите, маленькая лодочка!» Когда вы продолжаете двигаться, даже когда все трудно, говорите: «Я никогда не останавливаюсь». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения спокойным, настойчивым способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «b» в начале слова «boat». Это звонкий звук, издаваемый сложенными губами. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «ball», «big» и «boat». Этот звук устойчивый и сильный.
Далее обратите внимание на долгий звук «o» в словах «boat» и «goes». Скажите «oh», как в слове «go». Попрактикуйтесь со словами «toe», «slow» и «boat». Этот звук открытый и плавный.
Слово «sail» содержит долгий звук «a». Скажите «ay», как в слове «day». Попрактикуйтесь со словами «say», «play» и «sail». Этот звук яркий и нежный.
Наконец, посмотрите на звук «w» в словах «waves» и «without». Это звонкий звук, издаваемый округленными губами. Скажите «w w w». Попрактикуйтесь со словами «water», «wind» и «waves». В песне также есть слово «never», которое содержит короткий звук «e». Скажите «e», как в слове «bed».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает лодка. «Goes», «sails» и «come» описывают действия сейчас. «Will stop» — будущее время. Вы можете практиковать и то, и другое. «The boat sails». «It will not stop». Это формирует понимание настоящего и будущего.
Обратите внимание, что фраза «even if» показывает условие. Even if waves come, the boat will not stop. You can practice with other “even if” phrases. “Even if it is hard, I try.” “Even if it rains, we play.” This builds understanding of conditions.
The phrase “without stopping” shows persistence. You can practice with other “without” phrases. “Without giving up.” “Without resting.” “Without pausing.” This builds vocabulary about persistence.
Also, look at the descriptive word “white.” You can practice describing things. “A white sail.” “A little boat.” “A calm sea.” This builds descriptive language.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Плавание на лодке Включите песню и притворитесь, что вы в лодке. Сядьте на пол и мягко покачивайтесь, как волны. Используйте руки, чтобы делать гребные движения. Когда в песне говорится «goes across the sea», скользите руками. Когда в ней говорится «sails without stopping», продолжайте двигаться. Когда в ней говорится «even if waves come», качайтесь сильнее. Когда в ней говорится «never stop», продолжайте. Это упражнение развивает навыки аудирования и настойчивые движения.
Бумажная лодка Сложите вместе бумажную лодку. Опустите ее в таз с водой. Аккуратно сделайте волны. Скажите: «even if waves come, the boat never stops». Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Игра с волнами Сделайте волны синим одеялом или тканью. Поместите сверху игрушечную лодку. Аккуратно перемещайте одеяло, чтобы сделать волны. Скажите: «the boat sails without stopping». Это развивает воображение и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена лодка для слова «boat». На одной изображено море для слова «sea». На одной изображен белый парус для слова «sail». На одной изображены волны для слова «waves». На одной изображено слово «never». На одной изображено слово «stop». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую морскую сцену. Покажите маленькую лодку с белым парусом. Нарисуйте вокруг нее волны. Дети могут раскрасить лодку коричневым, парус белым, воду синим, а волны белым. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Куда плывет лодка?» «Что происходит, когда приходят волны?» Это поддерживает естественный поток языка.
Парусное ремесло Создайте простой парус, используя бумагу и соломинку или палочку. Украсьте парус белым цветом. Прикрепите его к маленькой коробке или бумажной лодке. Запустите его в воду или в воздух. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Лодка говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «The boat says sail across the sea». «The boat says never stop». «The boat says face the waves». «The boat says keep going». Если вы отдаете команду, не говоря «the boat says», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Игра с волнами Сделайте волны руками. Когда вы делаете большие волны, лодка качается. Когда вы делаете маленькие волны, лодка спокойна. Это развивает воображение и словарный запас.
Игра на настойчивость Сделайте что-нибудь, что требует настойчивости. Сложите блоки. Если они упадут, постройте снова. Скажите: «Я никогда не останавливаюсь, как маленькая лодка». Это развивает устойчивость и словарный запас.
Делясь «El barquito» со своим ребенком, помните, что вы празднуете настойчивость и спокойствие. Маленькая лодочка плывет по морю с белым парусом. Она плывет, не останавливаясь. Даже если придут волны, она никогда не остановится. Изучение нового языка тоже может быть таким. Вы плывете по воде новых слов. Приходят волны трудностей. Но вы продолжаете плыть. Вы никогда не останавливаетесь. Пусть маленькая лодочка будет вашим проводником. Будьте спокойны. Будьте настойчивы. Пусть устойчивый дух лодки напомнит вам обоим, что в каждом языковом путешествии есть волны, но с терпением вы всегда будете плыть вперед.
