Маленькая рыбка плавает в воде. Она скользит. Она плещется. Она свободна. Детская песня может передать это чувство свободы и привнести его в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную испанскую детскую песню под названием «El pececito», что переводится как «Маленькая рыбка». Эта нежная песня рассказывает о маленькой рыбке, которая плавает в воде. Мы будем использовать эту мелодию как плавный, мирный путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на плавание в чистой воде. Маленькая рыбка плавает легко. Ваш ребенок может изучать английский язык с той же плавной, мирной грацией.
Что это за рифма? «El pececito» — милая испанская детская песня о маленькой рыбке. Она рассказывает историю рыбки, которая плавает в воде, скользит по волнам и наслаждается своей свободой. У песни нежный, плавный ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают плавательные движения руками. Они скользят руками, как плавники рыбы. Они делают пузыри ртом. Песня создает спокойную, мирную атмосферу. Она воспевает красоту жизни под водой. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее плавный, мирный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на плавание в чистой, голубой воде.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные испанские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же нежную песню о рыбке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать испанский язык, чтобы наслаждаться мягким, плавным ритмом слов.
Оригинальная версия (испанский)
El pececito, el pececito Nada en el mar Con sus aletas Va a pasear
Английская версия
The little fish, the little fish Swims in the sea With his little fins He goes for a walk
Более длинная версия добавляет больше деталей:
Pececito, pececito De color plateado Nada sin parar Muy contento está
Английская версия
Little fish, little fish Silver in color He swims without stopping He is very happy
Читая эти слова, обратите внимание на нежное, плавное повторение. Ритм движется как вода. История проста и мирна. Маленькая рыбка плавает в море со своими маленькими плавниками. Он идет гулять. Маленькая рыбка, серебристого цвета, она плавает, не останавливаясь. Он очень счастлив. Этот рассказ приглашает детей представить себе свободу рыбы в воде.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с водой, движением и свободой. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и нежных игр с плаванием.
Начните с главного героя: рыбы. По-испански это pececito. По-английски мы говорим «little fish» (маленькая рыбка). Рыбы живут в воде и плавают.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Fish: Животное, которое живет в воде. Покажите картинки с рыбами.
Little: Маленький. Маленькая рыбка.
Swims: Движется по воде. Сделайте плавательные движения.
Sea: Большой водоем соленой воды. Плавает в море.
Fins: Части, которые рыба использует для плавания. Укажите на плавники рыбы.
Walk: Двигаться медленно. Он идет гулять (в воде).
Silver: Блестящий серый цвет. Серебристый по цвету.
Without stopping: Непрерывно. Плавает, не останавливаясь.
Happy: Чувствовать радость. Он очень счастлив.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите рыбу, скажите: «Смотри, маленькая рыбка! Она плавает». Когда вы играете в воде, скажите: «Я плаваю, как рыба». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения плавным, нежным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «f» в начале слова «fish». Это мягкий, воздушный звук. Положите руку перед ртом и скажите «f f f». Вы почувствуете воздух. Попрактикуйтесь со словами «fun», «fan» и «fish». Этот звук легкий и плавный.
Далее обратите внимание на короткий звук «i» в словах «fish» и «little». Произнесите «i», как в слове «igloo». Попрактикуйтесь со словами «sit», «bit» и «fish». Этот звук быстрый и маленький.
Слово «swims» содержит сочетание «sw». Произнесите «s», затем быстро добавьте «w». Затем добавьте «ims». Попрактикуйтесь со словами «swim», «sweet» и «swims». Это сочетание гладкое и водянистое.
Наконец, посмотрите на сочетание «sm» в слове «smile», оно отсутствует. Давайте сосредоточимся на слове «silver». Звуки «s» и «l». Произнесите «s s s». Затем добавьте «ilver». Попрактикуйтесь со словами «silver», «silly» и «silver». В песне также есть слово «without», которое содержит звук «ow». Произнесите «ow», как в слове «cow».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и играх.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает рыба. «Swims», «goes», «is» и «swims» описывают действия и состояния сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я плаваю». «Я иду». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на повторение «the little fish». Повторение добавляет привязанность и ритм. Вы можете попрактиковаться в повторении для достижения эффекта. «Little fish, little fish». «Swim, swim». «Happy, happy». Это добавляет любящий язык.
Фраза «without stopping» показывает настойчивость. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «without». «Without giving up». «Without resting». «Without pausing». Это формирует словарный запас о настойчивости.
Также обратите внимание на описательное слово «silver». Вы можете попрактиковаться в описании вещей. «A silver fish». «A little fish». «A happy fish». Это формирует описательный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Плавание рыбы Включите песню и притворитесь рыбой. Сделайте плавательные движения руками. Скользите по комнате. Когда в песне говорится «swims in the sea», двигайтесь. Когда в ней говорится «with his little fins», пошевелите руками. Когда в ней говорится «goes for a walk», двигайтесь медленно. Когда в ней говорится «swims without stopping», продолжайте двигаться. Это упражнение развивает навыки аудирования и плавность движений.
Игра с водой Поиграйте с водой в тазике или ванне. Добавьте игрушечных рыбок. Пусть они плавают. Скажите: «the little fish swims in the water». Это связывает песню с сенсорной игрой.
Поделка «Рыба» Сделайте рыбу из бумаги. Добавьте плавники. Добавьте чешую с помощью блесток или цветной бумаги. Нарисуйте улыбку. Это сочетает в себе мелкую моторику с языковой практикой.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают тихий способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена рыба для слова «fish». На одной изображена вода для слова «sea». На одной изображены плавники для слова «fins». На одной изображена плавающая рыба для слова «swims». На одной изображено слово «silver». На одной изображено счастливое лицо для слова «happy». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую подводную сцену. Покажите маленькую серебряную рыбку, плавающую. Нарисуйте пузыри и воду. Дети могут раскрасить рыбу серебром, воду синим, а пузыри белым. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что делает рыба?» «Как она себя чувствует?» Это поддерживает естественное течение языка.
Кукла-рыба Сделайте простую куклу-рыбу из бумажного пакета или бумажной тарелки. Добавьте плавники и улыбку. Используйте ее, чтобы плавать и разыгрывать песню. Это сочетает в себе мелкую моторику с языковой практикой.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Рыба говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Рыба говорит: плавай». «Рыба говорит: иди гулять». «Рыба говорит: плавай, не останавливаясь». «Рыба говорит: будь счастлив». Если вы отдаете команду, не говоря «рыба говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Гонка по плаванию Устройте гонку по плаванию (ползая по полу). Скажите: «плыви, плыви, плыви!» Это развивает движение и словарный запас.
Серебряная охота Найдите предметы, которые серебряные. Ложка. Монета. Блестящий камень. Скажите: «серебро, как маленькая рыбка». Это развивает словарный запас цветов.
Делясь «El pececito» со своим ребенком, помните, что вы празднуете свободу и радость. Маленькая рыбка плавает в море со своими маленькими плавниками. Он идет гулять. Маленькая рыбка, серебристого цвета, она плавает, не останавливаясь. Он очень счастлив. Изучение нового языка тоже может быть похоже на плавание. Вы погружаетесь в новые слова. Вы плаваете туда и сюда через новые звуки. Вы играете с новыми идеями. Пусть маленькая рыбка будет вашим проводником. Плавайте с легкостью. Пусть плавный дух рыбы напомнит вам обоим, что изучение языка — это не гонка, а нежное плавание в чистой воде, двигаясь туда, куда ведут вас слова.
