Обезьянка прыгает с ветки на ветку. Она лазает. Она прыгает. Она издает игривые звуки. Детская песня может передать эту радостную энергию и привнести ее в изучение языка. Сегодня мы рассмотрим традиционную французскую колыбельную под названием «Le petit singe», что переводится как «Маленькая обезьянка». Эта веселая песня рассказывает о маленькой обезьянке, которая прыгает, лазает и играет. Мы будем использовать эту мелодию как игривый, раскачивающийся путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на прыжки с одного нового слова на другое. Маленькая обезьянка играет с радостью. Ваш ребенок может изучать английский язык с той же игривой, раскачивающейся энергией.
Что это за рифма? «Le petit singe» — это веселая французская колыбельная про маленькую обезьянку. Она рассказывает историю об обезьянке, которая прыгает, лазает по деревьям и издает свой игривый звук. У песни бодрый, раскачивающийся ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают уши обезьянки руками. Они размахивают руками, как обезьянки. Они прыгают вокруг. Они издают звуки обезьян. Песня создает игривую, энергичную атмосферу. Она воспевает веселье и ловкость обезьян. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее игривый, раскачивающийся дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на прыжки и раскачивание через язык.
Текст колыбельных песен Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные французские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же игривую песню про обезьянку можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать французский, чтобы наслаждаться бодрым, раскачивающимся ритмом слов.
Оригинальная версия (французский)
Le petit singe Saute de branche en branche Il grimpe dans l’arbre Il fait ou ou ou
Английская версия
The little monkey Jumps from branch to branch He climbs in the tree He goes ooh ooh ooh
Более длинная версия добавляет больше деталей:
Le petit singe A une longue queue Il aime les bananes Il fait ou ou ou Dans la jungle, dans la jungle Il est bien content
Английская версия
The little monkey Has a long tail He loves bananas He goes ooh ooh ooh In the jungle, in the jungle He is very happy
Читая эти слова, обратите внимание на бодрое, игривое повторение. Ритм движется, как раскачивающаяся обезьянка. История проста и радостна. Обезьянка прыгает с ветки на ветку. Она лазает по дереву. У нее длинный хвост. Она любит бананы. Она счастлива. Она говорит «ooh ooh ooh». Этот рассказ приглашает детей двигаться и играть.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с животными, движением и игривостью. Мы можем изучить эти слова с помощью разговоров, картинок и раскачивающейся игры.
Начните с главного героя: обезьянки. По-французски это singe. По-английски мы говорим «monkey». Обезьяны — игривые животные, которые качаются на деревьях. Они любят бананы.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Monkey: Игривое животное, которое качается на деревьях. Покажите картинки обезьян.
Jumps: Прыгает с земли. Прыгайте вместе.
Branch: Часть дерева. Укажите на ветки на картинке.
From branch to branch: Перемещение между ветками. Размахивайте руками.
Climbs: Поднимается вверх. Притворитесь, что лазаете.
Tree: Высокое растение с ветками. Укажите на деревья.
Ooh ooh ooh: Звук, который издает обезьяна. Скажите «ooh ooh ooh» вместе.
Long tail: Длинная часть сзади. У обезьян длинные хвосты. Укажите на хвост обезьяны.
Loves: Очень нравится. Обезьяна любит бананы.
Bananas: Желтый фрукт. Покажите банан.
Jungle: Место со множеством деревьев, где живут обезьяны. Покажите картинки джунглей.
Happy: Чувство радости. Обезьяна счастлива.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите обезьяну, скажите: «Смотри, маленькая обезьянка! Она говорит ooh ooh ooh». Когда вы едите банан, скажите: «Обезьяна любит бананы». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать игривым, раскачивающимся способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «m» в начале слова «monkey». Это звонкий звук, издаваемый сомкнутыми губами. Скажите «m m m» как гудение. Попрактикуйтесь со словами «mother», «moon» и «monkey». Этот звук теплый и игривый.
Далее обратите внимание на короткий звук «o» в словах «monkey» и «long». Скажите «o» как в слове «hot». Попрактикуйтесь со словами «top», «hop» и «monkey». Этот звук короткий и бодрый.
Слово «ooh» содержит долгий звук «oo». Скажите «oo» как в слове «moon». Попрактикуйтесь со словами «zoo», «soon» и «ooh». Этот звук круглый и издает зов обезьяны.
Наконец, посмотрите на звук «j» в словах «jump» и «jungle». Это звонкий звук, издаваемый языком и губами. Скажите «j j j». Попрактикуйтесь со словами «joy», «jelly» и «jump». В песне также есть слово «branch», которое содержит звук «ch». Скажите «ch» как в слове «cheese».
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает обезьяна. «Jumps», «climbs», «has», «loves», «is» и «goes» описывают действия и состояния сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «I jump». «I climb». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание, что фраза «from branch to branch» показывает движение между местами. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «from ___ to ___». «From tree to tree». «From home to school». Это учит языку движения.
Фраза «loves bananas» показывает, что нравится обезьянке. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «loves». «I love bananas». «I love jumping». Это формирует выражение симпатий.
Также обратите внимание на звуковое слово «ooh ooh ooh». Это ономатопея. Это слово, которое звучит как зов животного. Вы можете попрактиковаться с другими звуками животных. «Moo» для коровы. «Baa» для овцы. «Oink» для свиньи. Это формирует словарный запас звуков.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Качели обезьянки Включите песню и притворитесь обезьянкой. Размахивайте руками. Прыгайте с одного места на другое (с ветки на ветку). Когда в песне говорится «climbs in the tree», притворитесь, что лазаете. Когда в ней говорится «ooh ooh ooh», издайте этот звук. Когда в ней говорится «loves bananas», притворитесь, что едите банан. Это занятие развивает навыки аудирования и физическую игру.
Банановый вкус Поделитесь бананом вместе. Скажите: «Обезьяна любит бананы. Я тоже люблю бананы». Это связывает песню с реальным вкусовым опытом.
Приключение в джунглях Создайте джунгли дома. Используйте одеяла в качестве деревьев. Используйте подушки в качестве веток. Раскачивайтесь и прыгайте по джунглям. Скажите: «Мы в джунглях, как маленькая обезьянка». Это развивает воображение и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена обезьянка для слова «monkey». На одной изображена обезьянка, прыгающая для слова «jumps». На одной изображено дерево с ветками. На одной изображены бананы. На одной изображен длинный хвост. На одной изображено слово «ooh». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену в джунглях. Покажите обезьянку, качающуюся на ветке. Нарисуйте бананы поблизости. Дети могут раскрасить обезьянку коричневым, листья зеленым, а бананы желтым. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что делает обезьянка?» «Что она любит есть?» Это поддерживает естественный поток языка.
Маска обезьянки Сделайте простую маску обезьянки, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Добавьте круглые бумажные уши. Добавьте хвост, используя пряжу или бумагу. Наденьте маску, напевая песню. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Развивающие игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Обезьянка говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Обезьянка говорит: прыгай с ветки на ветку». «Обезьянка говорит: залезай на дерево». «Обезьянка говорит: съешь банан». «Обезьянка говорит: ooh ooh ooh». Если вы даете команду, не говоря «обезьянка говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Сопоставление звуков Издавайте звуки животных. Обезьяна: ooh ooh ooh. Корова: му. Овца: баа. Утка: кря. Попросите ребенка угадать животное. Затем поменяйтесь ролями. Это развивает распознавание звуков.
Охота за бананами Спрячьте игрушечный банан или желтый предмет по комнате. Скажите: «Обезьяна любит бананы. Где банан?» Ищите вместе. Когда найдете, скажите: «Нашли банан!» Это развивает словарный запас и наблюдательность.
Делясь «Le petit singe» со своим ребенком, помните, что вы празднуете игривость и радость. Маленькая обезьянка прыгает с ветки на ветку. Она лазает по дереву. У нее длинный хвост. Она любит бананы. Она счастлива. Она говорит «ooh ooh ooh». Изучение нового языка тоже может быть игривым. Вы можете прыгать от слова к слову. Вы можете подняться к новым звукам. Вы можете полюбить сладкий вкус нового словарного запаса. Пусть игривая обезьянка будет вашим проводником. Раскачивайтесь вместе. Прыгайте вместе. Пусть радостный дух обезьянки напомнит вам обоим, что изучение языка — это не работа, а приключение, полное бананов, веток и счастливых звуков.