Маленький щенок виляет хвостом. Он бегает. Он играет. Он — друг. Песня для детей может передать этот дух верности и привнести его в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную корейскую детскую песню под названием «강아지» (Gangaji), что переводится как «Щенок». Эта веселая песня рассказывает о маленьком щенке, который бегает, лает и играет. Мы будем использовать эту мелодию как игривый, верный путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка таким же радостным, как игра со щенком. Маленький щенок виляет хвостом. Ваш ребенок может изучать английский с той же игривой, верной энергией.
Что это за рифма? «Щенок» (강아지) — милая корейская детская песня о маленьком щенке. В ней рассказывается история о щенке, который бегает, лает и играет со своим хозяином. У песни легкий, энергичный ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают уши собаки пальцами. Они притворяются, что бегут. Они издают звуки лая. Песня создает радостную, нежную атмосферу. Она воспевает верность и игривость собак. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее игривый, верный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы познакомить с английскими словами так, как будто играем с пушистым другом.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные корейские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же радостную песню о щенке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать корейский, чтобы наслаждаться легким, энергичным ритмом слов.
Оригинальная версия (корейский)
강아지 강아지 멍멍 짖는다 꼬리를 흔들며 따라온다
Английская версия
Little puppy, little puppy Barks, woof woof Wagging its tail It follows me
Более длинная версия добавляет больше деталей:
예쁜 강아지 작은 강아지 깡충깡충 뛰며 놀고 있어요
Английская версия
Pretty puppy Little puppy Hopping and hopping It is playing
Читая эти слова, обратите внимание на легкое, энергичное повторение. Ритм движется, как бегущий щенок. История проста и нежна. Маленький щенок лает, гав-гав. Виляя хвостом, он следует за мной. Милый щенок, маленький щенок, прыгает и прыгает, он играет. Этот рассказ приглашает детей представить себе верного друга.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с животными, верностью и игрой. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и игривого бега.
Начните с главного героя: щенка. По-корейски это 강아지 (gangaji). По-английски мы говорим «puppy» (щенок).
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Puppy: Молодая собака. Покажите картинки щенков.
Little: Маленький. Маленький щенок.
Barks: Издает звук. Лает, гав-гав.
Woof: Звук, который издает собака. Скажите «woof» вместе.
Wagging: Движение вперед и назад. Виляя хвостом.
Tail: Часть сзади животного. Щенок виляет хвостом.
Follows: Идет за. Он следует за мной.
Pretty: Приятно смотреть. Милый щенок.
Hopping: Прыжки. Прыгает и прыгает.
Playing: Веселиться. Он играет.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите щенка, скажите: «Смотри, маленький щенок! Он лает гав». Когда вы играете, скажите: «Я играю». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, из которых состоят английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать игривым, энергичным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «p» в начале слова «puppy». Это резкий, хлопающий звук. Положите руку перед ртом и скажите «p p p». Вы почувствуете воздух. Попрактикуйтесь со словами «pan», «pet» и «puppy». Этот звук энергичный и яркий.
Далее обратите внимание на короткий звук «u» в слове «puppy». Скажите «u», как в слове «up». Попрактикуйтесь со словами «cup», «sun» и «puppy». Этот звук короткий и быстрый.
Слово «woof» содержит звук «w» и долгий звук «oo». Скажите «w w w». Затем добавьте «oof». Попрактикуйтесь со словами «woof», «wolf» и «woof». Этот звук издает лай щенка.
Наконец, посмотрите на сочетание «fl» в слове «follows». Скажите «f», затем быстро добавьте «l». Затем добавьте «ollows». Попрактикуйтесь со словами «flap», «flip» и «follows». В песне также есть слово «tail», которое содержит долгий звук «a». Скажите «ay», как в слове «day».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает щенок. «Barks», «wags», «follows» и «plays» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я лаю». «Я виляю». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на повторение «little puppy, little puppy». Повторение добавляет привязанности и акцента. Вы можете попрактиковаться в повторении для достижения эффекта. «Little puppy, little puppy». «Woof, woof». Это добавляет любящий язык.
Фраза «follows me» показывает товарищество. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «follows». «Follows you». «Follows us». «Follows the path». Это учит социальному языку.
Также обратите внимание на описательное слово «pretty». Вы можете попрактиковаться в описании вещей. «A pretty puppy». «A little puppy». «A playful puppy». Это формирует описательный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Игра со щенком Включите песню и притворитесь щенком. Бегайте по комнате. Когда в песне говорится «barks», говорите «woof». Когда в ней говорится «wags its tail», шевелите спиной. Когда в ней говорится «follows me», бегите за кем-нибудь. Когда в ней говорится «playing», прыгайте и играйте. Это занятие развивает навыки аудирования и физическую игру.
Поделка «Щенок» Сделайте простого щенка, используя бумажный пакет или бумажную тарелку. Добавьте уши, глаза и нос. Добавьте хвост. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Следуй за лидером Сыграйте в игру «Следуй за лидером». Один человек — щенок. Остальные следуют за ним. Скажите: «Щенок следует за мной». Это развивает сотрудничество и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен щенок для слова «puppy». На одной изображен лающий щенок для слова «barks». На одной изображен виляющий хвост для слова «wags». На одной изображено слово «woof». На одной изображен прыгающий щенок для слова «hopping». На одной изображен ребенок, играющий для слова «playing». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену. Покажите маленького щенка, виляющего хвостом. Покажите ребенка, играющего с ним. Дети могут раскрасить щенка коричневым или черным цветом, хвост виляющим, а ребенка улыбающимся. Пока они раскрашивают, говорите о сцене. «Что делает щенок?» «Что чувствует щенок?» Это поддерживает естественный поток языка.
Маска щенка Сделайте простую маску щенка, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Добавьте висячие уши. Добавьте нос. Наденьте маску, лая и виляя хвостом. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Щенок говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Щенок говорит: лай». «Щенок говорит: виляй хвостом». «Щенок говорит: следуй за мной». «Щенок говорит: прыгай». Если вы отдаете команду, не говоря «щенок говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Игра «Гав» Издавайте разные собачьи лаи. Гав. Ррр. Арф. Попросите ребенка угадать размер собаки. Это развивает осведомленность о звуке.
Следуй за щенком Один человек — щенок. Щенок ведет за собой. Остальные следуют за ним. Скажите: «Следуй за щенком!» Это развивает сотрудничество и словарный запас.
Делясь «강아지» со своим ребенком, помните, что вы прославляете верность и игривость. Маленький щенок лает, гав-гав. Виляя хвостом, он следует за мной. Милый щенок, маленький щенок, прыгает и прыгает, он играет. Изучение нового языка может быть похоже на наличие верного друга. Слова следуют за вами. Они лают, когда вам это нужно. Они виляют от радости, когда вы их используете. Пусть маленький щенок будет вашим проводником. Будьте верны своим новым словам. Пусть верный дух песни напомнит вам обоим, что каждое выученное вами слово — это друг, который следует за вами во всех ваших приключениях.
