В районе есть дома. В нем есть улицы. В нем есть люди. Детская песня может передать это ощущение общности и привнести его в изучение языка. Сегодня мы рассмотрим традиционную корейскую детскую песню под названием «우리 동네» (Uri dongne), что переводится как «Наш район». Эта веселая песня воспевает места и людей, которые составляют район. Мы будем использовать эту мелодию как теплый, знакомый путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на прогулку по вашему собственному району. Наш район полон жизни. Ваш ребенок может изучать английский язык с тем же чувством принадлежности и радости.
Что это за рифма? «Наш район» (우리 동네) — милая корейская детская песня о местах в районе. В ней упоминаются дома, школа, парк и дружелюбные соседи. Песня имеет легкий, шагающий ритм. Дети часто используют движения рук. Они указывают на дома. Они делают вид, что идут по улице. Они машут соседям. Песня создает теплую, знакомую атмосферу. Она воспевает сообщество, в котором живут дети. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее теплый, ориентированный на сообщество дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы познакомить с английскими словами таким образом, чтобы это было похоже на прогулку по вашему собственному району.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные корейские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же теплую песню о районе можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать корейский, чтобы наслаждаться легким, шагающим ритмом слов.
Оригинальная версия (корейский)
우리 동네 우리 동네 예쁜 집이 많아요 학교도 있고 공원도 있어요
Английская версия
Our neighborhood, our neighborhood Has many pretty houses There is a school There is a park too
Более длинная версия добавляет больше деталей:
우리 동네 우리 동네 친구들이 살아요 서로 도우며 사는 곳이에요
Английская версия
Our neighborhood, our neighborhood Friends live there Helping each other That is where we live
Читая эти слова, обратите внимание на легкое, шагающее повторение. Ритм движется как шаги по улице. История проста и тепла. В нашем районе много красивых домов. Есть школа. Есть и парк. В нашем районе живут друзья, помогая друг другу. Вот где мы живем. Этот рассказ приглашает детей оценить свои собственные районы.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с сообществом, местами и дружбой. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и прогулок по окрестностям.
Начните с главной идеи: окрестности. По-корейски это 우리 동네 (uri dongne). По-английски мы говорим «neighborhood». Район — это место, где люди живут вместе.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Район: Место, где живут люди. Наш район.
Красивый: Приятный для глаз. Красивые дома.
Дома: Здания, где живут люди. Много красивых домов.
Школа: Место, где учатся дети. Есть школа.
Парк: Зеленая зона для игр. Есть парк.
Друзья: Люди, с которыми вам нравится быть. Там живут друзья.
Помощь: Оказание помощи. Помогая друг другу.
Жить: Иметь дом. Где мы живем.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы гуляете по своему району, говорите: «Это наш район». Когда вы видите школу, говорите: «Там школа». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков для изучения теплым, знакомым способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «n» в начале слова «neighborhood». Это звонкий звук, издаваемый языком. Скажите «n n n». Попрактикуйтесь со словами «no», «nice» и «neighborhood». Этот звук устойчивый и четкий.
Далее обратите внимание на звук «b» в слове «neighborhood». Это звонкий звук, издаваемый сомкнутыми губами. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «ball», «big» и «neighborhood». Этот звук сильный.
Слово «school» содержит сочетание «sch». Скажите «sk» быстро. Затем добавьте «ool». Попрактикуйтесь со словами «school», «skate» и «school». Это сочетание плавное и устойчивое.
Наконец, посмотрите на сочетание «fr» в слове «friends». Скажите «f», затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «iends». Попрактикуйтесь со словами «free», «from» и «friends». В песне также есть «park», которое содержит звук «ar». Скажите «ar», как в слове «car».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания окрестностей. «Has», «is», «live» и «help» описывают состояния и действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая свой собственный район. «В моем районе есть парк». «Там школа». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на повторение «our neighborhood». Повторение добавляет привязанность и акцент. Вы можете попрактиковаться в повторении для эффекта. «Наш район». «Наш дом». «Наши друзья». Это добавляет любящий язык.
Фраза «helping each other» показывает сообщество. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «helping». «Helping friends». «Helping family». «Helping neighbors». Это формирует социальный язык.
Также обратите внимание на описательное слово «pretty». Вы можете попрактиковаться в описании вещей. «Pretty houses». «A pretty park». «A pretty neighborhood». Это формирует описательный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Прогулка по окрестностям Включите песню и прогуляйтесь по своему району. Укажите на дома. Укажите на школу. Укажите на парк. Скажите: «Это наш район». Это занятие связывает песню с реальной жизнью.
Рисование окрестностей Нарисуйте картинку своего района. Нарисуйте дома, школу, парк и друзей. Подпишите места. Это развивает творчество и словарный запас.
Игра «Помощь» Поговорите о способах, которыми вы помогаете в своем районе. Помощь соседу. Помощь другу. Скажите: «Мы помогаем друг другу». Это развивает социальный и эмоциональный словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают тихий способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен район для слова «neighborhood». На одной изображен дом для слова «house». На одной изображена школа для слова «school». На одной изображен парк для слова «park». На одной изображены друзья для слова «friends». На одной изображены помогающие руки для слова «helping». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из окрестностей. Покажите дома, школу, парк и играющих детей. Дети могут раскрашивать дома, школу, парк и детей. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что есть в нашем районе?» «Что мы там делаем?» Это поддерживает естественный поток языка.
Карта окрестностей Создайте простую карту своего района. Нарисуйте улицы, свой дом, школу, парк. Ваш ребенок может добавить наклейки или рисунки. Это развивает пространственное восприятие и словарный запас.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Район говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Район говорит, иди к дому». «Район говорит, иди в школу». «Район говорит, играй в парке». «Район говорит, помоги своим друзьям». Если вы отдаете команду, не говоря «район говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Я шпионю за окрестностями Сыграйте в «Я шпионю» в своем районе. «Я шпионю за чем-то красным». «Я шпионю за домом». Это развивает наблюдательность и словарный запас.
Игра «Помощь» По очереди говорите, как вы помогаете. «Я помогаю, делясь». «Я помогаю, слушая». «Я помогаю, будучи добрым». Это развивает социальный язык.
Делясь «우리 동네» со своим ребенком, помните, что вы прославляете сообщество и принадлежность. В нашем районе много красивых домов. Есть школа. Есть и парк. В нашем районе живут друзья, помогая друг другу. Вот где мы живем. Изучение нового языка может быть похоже на строительство района. Вы собираете новые слова, как дома. Вы заводите друзей с новыми звуками. Вы помогаете друг другу учиться. Пусть эта теплая песня станет вашим проводником. Прогуляйтесь по своему району слов. Пусть дружелюбный дух песни напомнит вам обоим, что каждое новое слово, которое вы выучите, — это дом в вашем языковом районе, и каждый друг, которого вы заводите, помогает вам построить более сильное сообщество.
