Пчела жужжит от цветка к цветку. Она усердно работает. Она делает мед. Детская песня может передать эту целеустремленную энергию и привнести ее в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную турецкую детскую песню под названием «Arı Vız Vız», что переводится как «Маленькая пчелка». Эта веселая песня рассказывает о маленькой пчелке, которая жужжит и работает. Мы будем использовать эту мелодию как жужжащий, целеустремленный путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на сбор сладкого нектара с каждого нового слова. Маленькая пчелка жужжит и работает. Ваш ребенок может изучать английский язык с той же целеустремленной, жужжащей энергией.
Что это за рифма? «Маленькая пчелка» (Arı Vız Vız) — это веселая турецкая детская песня о маленькой пчелке. Она рассказывает историю о пчеле, которая жужжит от цветка к цветку, собирая нектар для изготовления меда. У песни легкий, жужжащий ритм. Дети часто используют движения рук. Они издают жужжащие звуки. Они машут руками, как крыльями. Они притворяются, что садятся на цветы. Песня создает оживленную, целеустремленную атмосферу. Она воспевает трудолюбие пчел и сладость меда. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее целеустремленный, жужжащий дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на полет от одного нового слова к другому.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные турецкие слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же песню о занятой пчеле можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать турецкий язык, чтобы наслаждаться жужжащим, повторяющимся ритмом слов.
Оригинальная версия (турецкий)
Arı vız vız Arı vız vız Çiçekten çiçeğe Konar vız vız
Английская версия
Bee, buzz, buzz Bee, buzz, buzz From flower to flower It lands, buzz, buzz
Более длинная версия добавляет больше деталей:
Sarı arı, bal arısı Çalışır durmadan Bal yapar, bal yapar Vız vız vız
Английская версия
Yellow bee, honey bee Works without stopping Makes honey, makes honey Buzz, buzz, buzz
Читая эти слова, обратите внимание на жужжащее, целеустремленное повторение. Ритм движется, как летящая пчела. История проста и трудолюбива. Пчела жужжит от цветка к цветку. Она приземляется, жужжит, жужжит. Желтая медоносная пчела работает, не останавливаясь. Она делает мед. Жужжит, жужжит, жужжит. Этот рассказ приглашает детей узнать о пчелах и их тяжелой работе.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с природой, работой и сладостью. Мы можем изучить эти слова с помощью разговоров, картинок и жужжащих игр.
Начните с главного героя: пчелы. По-турецки это arı. По-английски мы говорим «bee». Пчелы — маленькие насекомые, которые делают мед.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Bee (пчела): Маленькое насекомое, которое делает мед. Покажите картинки с пчелами.
Buzz (жужжать): Звук, который издает пчела. Скажите вместе «buzz».
Flower (цветок): Красочная часть растения. Укажите на цветы.
From flower to flower (от цветка к цветку): Перемещение между цветами. Притворитесь, что летите к разным цветам.
Lands (приземляется): Спускается, чтобы отдохнуть. Пчела садится на цветок.
Yellow (желтый): Цвет солнца. Пчела желтая.
Honey bee (медоносная пчела): Пчела, которая делает мед. Медоносная пчела.
Works (работает): Выполняет работу. Пчела работает.
Without stopping (не останавливаясь): Непрерывно. Пчела работает, не останавливаясь.
Makes (делает): Создает. Пчела делает мед.
Honey (мед): Сладкая пища, которую делают пчелы. Покажите мед, если он у вас есть.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите пчелу, скажите: «Смотри, маленькая пчелка! Она жужжит». Когда вы едите мед, скажите: «Пчела делает мед». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать жужжащим, целеустремленным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «b» в начале слов «bee» и «buzz». Это звонкий звук, издаваемый сомкнутыми губами. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «ball», «big» и «bee». Этот звук сильный и жужжащий.
Далее обратите внимание на долгий звук «e» в словах «bee» и «honey». Скажите «ee», как в слове «see». Попрактикуйтесь со словами «tree», «free» и «bee». Этот звук высокий и чистый.
Слово «buzz» содержит звук «b» и звук «zz». «zz» — это звонкий жужжащий звук. Скажите «zzz», как пчела. Попрактикуйтесь со словами «buzz», «fuzz» и «buzzing». Этот звук — звук пчелы.
Наконец, посмотрите на сочетание «fl» в словах «flower» и «flies». Скажите «f», затем быстро добавьте «l». Затем добавьте «ower» или «ies». Попрактикуйтесь со словами «fly», «flap» и «flower». В песне также есть слово «honey», которое содержит краткий звук «u». Скажите «u», как в слове «up».
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает пчела. «Buzzes», «lands», «works» и «makes» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я работаю». «Я делаю». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на структуру «from flower to flower». Это показывает движение между местами. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «from ___ to ___». «From home to school». «From morning to night». Это учит пространственному и временному языку.
Фраза «works without stopping» показывает настойчивость. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «without». «Plays without stopping». «Sings without stopping». Это формирует понимание непрерывного действия.
Также посмотрите на описательное слово «yellow». Вы можете попрактиковать описание вещей. «A yellow bee». «A honey bee». «A busy bee». Это формирует описательный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Bee Buzz (жужжание пчелы) Включите песню и притворитесь пчелой. Машите руками, как крыльями. Жужжите «zzz», когда летите. Летайте от цветка к цветку (используйте подушки или бумажные цветы). Когда в песне говорится «lands», притворитесь, что приземляетесь. Когда в ней говорится «makes honey», притворитесь, что создаете. Это занятие развивает навыки аудирования и целеустремленную игру.
Flower Garden (цветочный сад) Создайте простой цветочный сад, используя бумажные или настоящие цветы. Разместите их по комнате. Притворитесь пчелой. Летите к каждому цветку. Жужжите и притворяйтесь, что собираете нектар. Скажите: «Я летаю от цветка к цветку». Это связывает песню с образной игрой.
Honey Taste (вкус меда) Если у вас есть мед, позвольте ребенку попробовать небольшое количество. Скажите: «Пчела делает мед. Он сладкий». Это связывает песню с реальным вкусовым опытом.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена пчела для слова «bee». На одной изображена летящая пчела для слова «buzz». На одной изображен цветок. На одной изображен мед. На одной изображено слово «works». На одной изображено слово «yellow». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую садовую сцену. Покажите цветы. Покажите маленькую пчелку, летящую от цветка к цветку. Дети могут раскрасить пчелку в желтый и черный цвета, а цветы — в яркие цвета. Пока они раскрашивают, говорите о сцене. «Куда летит пчела?» «Что она делает?» Это поддерживает естественное течение языка.
Маска пчелы Создайте простую маску пчелы, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Нарисуйте черные и желтые полосы. Добавьте усики. Наденьте маску, жужжа и напевая. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Bee Says (пчела говорит) Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Пчела говорит: лети к цветку». «Пчела говорит: жужжи громко». «Пчела говорит: собирай нектар». «Пчела говорит: делай мед». Если вы даете команду, не говоря «пчела говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Buzz Relay (эстафета жужжания) Проложите дорожку с цветами (бумажными кругами) от одного конца комнаты до другого. Жужжите от цветка к цветку. Скажите «buzz, buzz, buzz» с каждым шагом. Это развивает координацию и словарный запас звуков.
Flower Hunt (поиск цветов) Спрячьте бумажные цветы по комнате. Жужжите, как пчела, и найдите их. Когда вы найдете цветок, скажите: «Я нашел цветок! Я собираю нектар». Это развивает словарный запас и наблюдательность.
Делясь «Arı Vız Vız» со своим ребенком, помните, что вы празднуете цель и трудолюбие. Маленькая пчелка жужжит от цветка к цветку. Она приземляется. Она работает, не останавливаясь. Она делает мед. Изучение нового языка — это тоже работа. Это требует времени и усилий. Вы летите от одного слова к другому. Вы жужжите с практикой. И в конце у вас есть сокровище — способность говорить и понимать новый язык. Пусть занятая пчела будет вашим проводником. Жужжите по комнате. Посещайте новые слова, как цветы. Пусть сладкий дух пчелы напомнит вам обоим, что каждое выученное вами слово — это капля меда, и при достаточной работе вы наполните весь горшок.