Представьте себе, что вы стоите на краю огромного открытого пространства. Куда ни посмотри, золотые поля, извилистые реки и далекие синие горы. Это ощущение мира, красоты и жизни. Давным-давно в Китае кто-то попытался передать это чувство в песне. Это музыкальная картина, которая заставляет вас чувствовать гордость и спокойствие. Давайте исследуем лирическую песню «Наше поле — сад» (我们的田野, Wǒmen de tiányě).
О песне
Давайте прочитаем первый куплет этой описательной, красивой песни.
我们的田野，美丽的田野， 碧绿的河水，流过无边的稻田。 无边的稻田，好像起伏的海面。
Перевод на русский: Наше поле, прекрасное поле, Зеленые реки текут мимо бескрайних рисовых полей. Бескрайние рисовые поля, как волнующееся море.
Эта песня — китайская детская песня 1950-х годов. Слова написаны Чжан Чжидуном (张之洞), а музыку сочинил Чжан Вэньцзяо (张文纲). Это медленная, широкая и поэтичная песня, которая с большой любовью и детальностью описывает природный ландшафт китайской сельской местности. Песня не рассказывает историю с персонажами и действиями. Вместо этого она действует как камера, медленно панорамирующая сцену, указывая на зеленые реки, бесконечные рисовые поля, похожие на море, цветы лотоса, леса и далекие синие горы. Песня выражает глубокую признательность за красоту и изобилие родины. Она является стандартом в китайском музыкальном образовании, любима за свою красивую мелодию и способность вызывать чувство мира и национальной гордости.
О чем песня
Песня рисует серию грандиозных, мирных картин земли. Певец называет землю «нашим полем», что сразу же создает ощущение общности и любви. Они описывают ее как прекрасную. Затем они сосредотачиваются на конкретных частях сцены.
Сначала они видят зеленые реки, текущие рядом с бесконечными рисовыми полями. Поля настолько велики и колышутся на ветру, что выглядят как волнующееся море. Песня может продолжать описывать другие части ландшафта: озера с цветами лотоса, леса, где рабочие рубят дрова, и синие горы вдалеке, где живут животные и спрятаны сокровища. Каждый образ спокоен, обилен и полон жизни. Песня о том, чтобы смотреть на широкий мир вокруг себя, замечать его красоту в деталях и испытывать сильное чувство принадлежности и благодарности за эту землю. Это песня, которая заставляет вас хотеть быть исследователем и художником одновременно.
Кто ее создал и ее история
«Наше поле — сад» было создано в 1953 году автором текстов Чжан Чжидуном и композитором Чжан Вэньцзяо. Песня была написана в период в Китае, когда большое внимание уделялось строительству нового общества и оценке природных ресурсов и красоты родины. Песня предназначалась для детей, чтобы помочь им развить эстетическое восприятие ландшафта своей страны и воспитать чувство гордости и ответственности по отношению к нему. Безмятежный и величественный тон песни отличал ее от более воинственных детских песен той эпохи. Она стала классикой в школьных музыкальных учебниках и часто исполняется детскими хорами. Ее непреходящая популярность является свидетельством универсальной привлекательности ее мирных, ориентированных на природу образов.
Эта лирическая песня осталась классикой по трем прекрасным причинам. Во-первых, ее мелодия широкая, нежная и величественная, идеально соответствующая обширным пейзажам, которые она описывает. Во-вторых, тексты песен — шедевр простых, ярких образов, которые позволяют любому ребенку визуализировать красивую, идеализированную сельскую местность. В-третьих, она вызывает глубокое, спокойное чувство связи с природой и местом, которое выходит за рамки времени и политики, обращаясь к базовой человеческой любви к красивым пейзажам.
Когда ее петь
Эта песня идеально подходит для спокойных, наблюдательных моментов. Вы можете тихо петь ее во время долгой поездки по сельской местности, сопоставляя слова с тем, что видите за окном. Вы можете напевать ее, глядя на большую, красивую пейзажную картину или фотографию, позволяя музыке углубить это чувство. Вы также можете петь ее в группе, как хор, позволяя гармоничной мелодии создать ощущение общей признательности за красоту.
Чему могут научиться дети
Эта описательная, поэтичная песня — богатое поле уроков о языке, наблюдении и искусстве.
Словарный запас
Песня учит нас богатым описательным и географическим словам. «Поле» (田野, tiányě) — это открытое пространство земли, часто используемое для земледелия. «Прекрасный» (美丽, měilì) означает очень красивый. «Зеленый» (碧绿, bìlǜ) — цвет, как трава или листья. «Река» (河水, héshuǐ) — большой естественный поток воды. «Бескрайний» (无边, wúbiān) означает не имеющий границ или краев. «Рисовые поля» (稻田, dàotián) — это затопленные поля, где выращивают рис. «Волнующееся море» (起伏的海面, qǐfú de hǎimiàn) означает поверхность океана с волнами, поднимающимися и опускающимися.
Давайте используем эти слова! Вы можете сказать: «Мы пролетели над бескрайней пустыней». Или: «Сегодня волнующееся море было спокойным». Новое слово: Пейзаж. Это означает все видимые особенности участка земли. Песня описывает пейзаж.
Языковые навыки
Эта песня — мастерский урок использования описательных прилагательных и сравнения для сравнения. В песне используются прилагательные перед существительными для создания четкой картины: «прекрасное поле», «зеленые реки», «бескрайние рисовые поля». Так мы создаем подробные описания.
В песне используется классическое сравнение с «好像» (hǎoxiàng, как): «Рисовые поля похожи на волнующееся море». Это сравнивает две разные вещи (поля и море), чтобы помочь слушателю лучше представить себе сцену. В песне также используется настоящее простое время для описания сцены такой, какая она есть: реки «текут», поля «есть». Это время для общих истин и состояний.
Звуки и ритм
Прислушайтесь к медленному, плавному, широкому ритму мелодии. Песня написана в мягком размере 4/4, но она кажется широкой и открытой. Мелодия имеет длинные, протяжные ноты, которые поднимаются и опускаются, имитируя холмы и широкие виды, которые она описывает. Китайские тексты имеют мягкую, поэтическую рифму: «野» (yě) и «野» (yě), «田» (tián) и «面» (miàn).
Ритм устойчивый и величественный, не быстрый. Попробуйте петь полным, спокойным голосом: 我 们 的 田 野，美 丽 的 田 野 (wǒmen de tiányě, měilì de tiányě). Мелодия сложнее, чем простая колыбельная, что делает ее прекрасным введением в более формальное пение. Этот широкий, лирический и безмятежный музыкальный узор — вот что заставляет песню ощущаться как произведение классического пейзажного искусства. Вы можете написать свою собственную описательную песню! Используйте тот же лирический стиль. Попробуйте: «Наш парк, тихий парк, высокие деревья стоят на фоне неба. Высокие деревья, как дружелюбные гиганты, наблюдают за проходящими людьми».
Культура и большие идеи
«Наше поле — сад» — продукт китайского патриотического искусства середины XX века, но ориентированного на природную красоту, а не на политическую борьбу. Она связана с древней китайской художественной традицией «шаньшуй» (山水, гора-вода) живописи и поэзии, которая фокусируется на гармонии и величии мира природы. Песня отражает ценность нахождения красоты и гордости в своей родине. Ее можно связать с праздником Цинмин (День поминовения усопших), временем, когда люди выходят на улицу, чтобы вспомнить предков и оценить весну, часто в сельской местности. Песня учит, что любовь к своей стране может заключаться в том, чтобы дорожить ее реками, горами и полями и видеть в них общий сад, который нужно ценить и защищать.
Песня передает три глубокие идеи. Во-первых, речь идет о детальном наблюдении и оценке природы. Песня тренирует глаз и ум, чтобы внимательно смотреть и находить поэзию в пейзаже. Во-вторых, она выражает чувство коллективной собственности и гордости. Земля — «наше поле», предполагая, что она принадлежит всем и является источником общей идентичности и красоты. В-третьих, она подчеркивает роль художника как переводчика красоты. Песня превращает физический ландшафт в эмоциональный и музыкальный опыт, уча, что мы можем использовать свои голоса и слова, чтобы поделиться тем, как мы видим мир.
Ценности и воображение
Представьте, что вы певец, стоящий на небольшом холме. Что вы видите первым? Реку? Поля? Как далеко вы можете видеть? Теперь представьте себе «волнующееся море» рисовых полей. Видите ли вы ветер, создающий волны? Слышите ли вы его? Теперь представьте, что находится за горами. Какие сокровища там спрятаны? Нарисуйте панорамную картину вида из песни. Не рисуйте только что-то одно. Нарисуйте длинную горизонтальную картину, показывающую все слои: зеленую реку на переднем плане, затем золотые рисовые поля, затем синие горы на заднем плане. Подпишите каждую часть словом из песни. Это передает многослойную, широкую перспективу песни.
Песня поощряет внимательное наблюдение за природой, чувство общей ответственности за окружающую среду и использование творческого языка для выражения красоты. Прекрасная идея — провести мероприятие «Панорама моего дома». Вместе со своей семьей посмотрите в самое большое окно в своем доме или сходите в местный парк. Вместе опишите, что вы видите, слоями (что близко, что посередине, что далеко). Используйте описательные слова. Один человек может быть писарем и написать короткую трехстрочную «песню», основанную на вашем виде. Это применяет технику песни к вашему собственному миру.
Итак, когда затихает последняя нота о волнующихся полях, подумайте о широкоугольном объективе этой песни. Это урок словарного запаса в описании пейзажей. Это урок грамматики в использовании прилагательных и сравнений. Это урок музыки в широкой, безмятежной мелодии. От первого утверждения «наше поле» до заключительного образа далеких сокровищ, она заключает уроки наблюдения, общей гордости и художественного выражения в мелодию, которая кажется такой же широкой и многообещающей, как горизонт. «Наше поле — сад» учит нас видеть мир как красивую, связанную картину, чувствовать, что мы являемся частью этой картины, и что мы можем петь мир в еще большую красоту.
Ваши основные выводы
Теперь вы эксперт по песне «Наше поле — сад» (我们的田野). Вы знаете, что это китайская детская песня 1950-х годов, которая рисует лирическую картину сельской местности. Вы выучили такие слова, как «бескрайний», «рисовые поля» и «волнующееся море», и попрактиковались в использовании описательных прилагательных и сравнений. Вы почувствовали ее широкий, плавный ритм и создали свой собственный описательный стих. Вы также открыли для себя культурный фон песни и ее послания о наблюдении за природой, коллективной гордости за родину и переводе красоты в искусство.
Ваши практические задания
Во-первых, будьте «Композитором пейзажей». Найдите изображение красивого пейзажа (в книге, в Интернете или на фотографии, которую вы сделали). Включите песню «Наше поле — сад» тихо на заднем плане, пока вы смотрите на картинку. Затем напишите три предложения, описывающие картинку, пытаясь использовать стиль песни (например, «Синее озеро, как гигантское зеркало…»). Поделитесь своим составленным описанием. Это напрямую связывает песню с актом просмотра искусства.
Во-вторых, создайте «Карту звукового ландшафта». Песня описывает сцену с разными частями (река, поля, горы). На большом листе бумаги нарисуйте простую карту воображаемой красивой земли. Подпишите разные области. Затем для каждой области выберите простой звук или короткую мелодию (пропеваемую), которая ее представляет. Исполните свой «звуковой ландшафт» для своей семьи, указывая на область на карте и издавая ее звук. Это занятие сочетает в себе географию, музыку и воображение, вдохновленное структурой песни.
