Кукушка зовет с деревьев. Осел ревет с поля. У каждого свой уникальный звук. Когда они поют вместе, происходит что-то восхитительное. Детская песня может воспевать эту радость звукоизвлечения. Сегодня мы исследуем традиционную немецкую детскую песенку под названием «Der Kuckuck und der Esel», что переводится как «Кукушка и осел». В этой игривой песне участвуют два животных, устраивающих конкурс пения. Мы будем использовать эту мелодию как радостный, наполненный звуками путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на дружеское соревнование голосов. Кукушка и осел поют каждый в меру своих сил. Ваш ребенок может практиковать английские звуки с той же игривой уверенностью.
Что это за рифма? «Der Kuckuck und der Esel» — любимая немецкая народная песня, которую дети поют уже много поколений. Она рассказывает историю о кукушке и осле, которые спорят о том, у кого лучше голос. Они решают устроить конкурс пения. Кукушка поет «kuckuck». Осел ревет «ia, ia, ia». Песня заканчивается словами, что таким дуэтом могут наслаждаться все. У песни живой, игривый ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают вызов кукушки руками. Они делают ослиные уши пальцами. Они по очереди поют разные партии. Песня создает радостную, игривую атмосферу. Она воспевает уникальные звуки, которые издает каждый голос. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее игривый, наполненный звуками дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на игру в то, кто сможет издать лучший звук.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные немецкие слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что один и тот же игривый конкурс можно выразить на разных языках. Вам не нужно знать немецкий язык, чтобы наслаждаться живым, обратным ритмом слов.
Оригинальная версия (немецкий)
Der Kuckuck und der Esel Die hatten großen Streit Wer wohl am besten sänge Wer wohl am besten sänge Zur schönen Maienzeit
Der Kuckuck sprach: Das kann ich! Und fing gleich an zu schrein: Kuckuck, kuckuck, kuckuck, kuckuck! Kuckuck, kuckuck, kuckuck, kuckuck! Das klang so schön, so fein
Der Esel sprach: Das kann ich! Und fing gleich an zu schrein: I-a, i-a, i-a, i-a! I-a, i-a, i-a, i-a! Das klang so schön, so fein
Da ward ihr Streit entschieden Bei diesem schönen Duett Es sang so schön der Kuckuck Es sang so schön der Kuckuck Und der Esel, der Esel schrie drein
Английская версия
The cuckoo and the donkey They had a great dispute Who sings the very best now Who sings the very best now In springtime’s lovely hour
The cuckoo spoke: I can do it! And straight began to cry: Cuckoo, cuckoo, cuckoo, cuckoo! Cuckoo, cuckoo, cuckoo, cuckoo! That sounded so beautiful, so fine
The donkey spoke: I can do it! And straight began to cry: Hee-haw, hee-haw, hee-haw, hee-haw! Hee-haw, hee-haw, hee-haw, hee-haw! That sounded so beautiful, so fine
Then was their dispute decided With this beautiful duet So sweetly sang the cuckoo So sweetly sang the cuckoo And the donkey, the donkey brayed along
Читая эти слова, обратите внимание на игривое повторение. Ритм движется, как два животных, которые по очереди поют. История проста и радостна. Кукушка и осел спорят о том, кто лучше поет. Они оба поют. Оба звучат красиво. Их дуэт великолепен. Этот рассказ приглашает детей уверенно издавать звуки.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с животными, звуками и игривым соревнованием. Мы можем изучать эти слова посредством разговора, звукоизвлечения и игривого подражания.
Начните с главных героев: кукушки и осла. По-немецки они называются Kuckuck и Esel. По-английски мы говорим «cuckoo» и «donkey». Кукушка — птица, известная своим криком. Осел — животное, известное своим ревом.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Cuckoo: Птица, издающая звук «cuckoo». Издайте этот звук вместе.
Donkey: Животное, которое говорит «hee-haw». Издайте этот звук вместе.
Great dispute: Большой спор. Кукушка и осел не согласились в том, кто лучше поет.
Sings: Издает музыку голосом. Животные поют.
Springtime: Время года после зимы. Именно тогда происходит соревнование.
Cry: Издавать громкий звук. Животные выкрикивают свои песни.
Beautiful: Очень приятно слышать. Обе песни красивые.
Fine: Очень хорошо. Песни звучат хорошо.
Duet: Песня, исполняемая двумя людьми или животными. Кукушка и осел поют дуэтом.
Brayed: Звук, который издает осел. Осел подвывал.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы слышите птицу, спросите: «Это кукушка?» Когда вы видите осла, издайте звук хи-хо. Когда два человека поют вместе, скажите: «Какой красивый дуэт!» Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, из которых состоят английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать в игривой, ориентированной на звук манере.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «k» в начале слова «cuckoo». Это резкий, глухой звук, издаваемый задней частью языка. Скажите «k k k». Попрактикуйтесь со словами «cat», «kite» и «cuckoo». Этот звук появляется в крике птицы.
Далее обратите внимание на долгий звук «u» в слове «cuckoo». «oo» издает долгий звук «u», как в слове «moon». Скажите «oo oo». Попрактикуйтесь со словами «zoo», «too» и «cuckoo». Это округлый гласный звук.
Слово «donkey» содержит звук «d» и звук «k». Скажите «d d d» кончиком языка. Затем «key». Попрактикуйтесь со словами «dog», «day» и «donkey». «d» — звонкий и четкий.
Наконец, посмотрите на звук «b» в словах «beautiful» и «brayed». Это звонкий звук, издаваемый сомкнутыми губами. Скажите «b b b». Попрактикуйтесь со словами «boy», «big» и «beautiful». В песне также есть «hee-haw», который содержит долгий звук «e» в слове «hee» и короткий «a» в слове «haw». Скажите «ee», как в слове «see». Скажите «aw», как в слове «saw».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется прошедшее время, чтобы рассказать историю. «Had», «spoke», «began», «sang» и «was» описывают события, которые уже произошли. Вы можете попрактиковаться, рассказывая простую историю. «Птица пела. Осел заревел». Это формирует понимание прошедшего времени.
Обратите внимание на фразу «I can do it!» Это показывает способность. «Can» означает, что кто-то способен что-то сделать. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «can». «I can sing». «You can hop». Это формирует язык о способностях.
Повторение звуков животных — это ономатопея. «Cuckoo» и «hee-haw» — это слова, которые звучат как звуки, которые они описывают. Вы можете попрактиковаться с другими звуками животных. «Moo». «Baa». «Meow». Это формирует словарный запас звуков.
Также обратите внимание на слово «so» для выделения. «So beautiful, so fine». Вы можете попрактиковаться в использовании «so» для выделения. «So happy». «So tall». «So funny». Это добавляет выразительности языку.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Конкурс пения животных Включите песню и притворитесь кукушкой и ослом. По очереди. Один человек поет «cuckoo, cuckoo». Другой поет «hee-haw, hee-haw». Затем пойте вместе дуэтом. Это занятие развивает навыки аудирования и уверенность в издании звуков.
Имитация звуков Попрактикуйтесь в издании различных звуков животных. Кукушка. Осел. Корова. Собака. Кошка. По очереди угадывайте животное. Это развивает распознавание звуков и словарный запас.
Весенняя прогулка Сходите на прогулку весной (или посмотрите картинки). Ищите признаки весны. Цветы. Птицы. Теплое солнце. Поговорите о том, почему животные пели весной. Это связывает песню с миром природы.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена кукушка. На одной — осел. На одной — нота для «sings». На одной — весенний цветок для «springtime». На одной — дуэт двух певцов. На одной — слова «cuckoo» и «hee-haw». Используйте эти карточки для игры в соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите кукушку на ветке и осла в поле. Добавьте ноты, парящие между ними. Дети могут раскрасить кукушку и осла. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что они делают?» «Какие звуки они издают?» Это поддерживает естественное течение языка.
Буклет со звуками животных Создайте небольшой буклет с разными животными. На каждой странице напишите название животного и нарисуйте его звук. Кукушка: «cuckoo». Осел: «hee-haw». Корова: «moo». Ваш ребенок может раскрасить каждую страницу. Это развивает грамотность и словарный запас звуков.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Кукушка говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Кукушка говорит: пой как птица». «Осел говорит: реви». «Оба животных говорят: пойте дуэтом». Если вы даете команду, не называя животное, ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Кто умеет петь? По очереди пойте разные звуки животных. Посмотрите, кто сможет лучше всего изобразить кукушку. Кто сможет лучше всего изобразить рев осла. Отмечайте каждый звук. Это развивает уверенность в издании звуков.
Сопоставление звуков Запишите или имитируйте различные звуки животных. Проиграйте их своему ребенку. Попросите их сопоставить звук с изображением животного. Это развивает навыки различения на слух.
Делясь с ребенком «Der Kuckuck und der Esel», помните, что вы празднуете радость звукоизвлечения. Кукушка поет «cuckoo». Осел ревет «hee-haw». Ни один звук не является неправильным. Они просто разные. И когда они поют вместе, они создают что-то прекрасное. Изучение нового языка — это тоже издание звуков. Некоторые звуки могут показаться новыми или глупыми на первый взгляд. Но каждый звук, который вы издаете, — это шаг к прекрасному дуэту разговора. Пусть игривые животные будут вашими проводниками. Издавайте звуки вместе. Смейтесь над забавными. Отмечайте четкие. Пусть радостный дух кукушки и осла напомнит вам обоим, что у каждого голоса есть свой прекрасный звук, и когда вы практикуетесь вместе, вы создаете что-то замечательное.