Павлин раскрывает свои перья в великолепном представлении. Детская песня может открыть разум ребенка для языка таким же прекрасным образом. Сегодня мы рассмотрим традиционную португальскую рифму под названием «O Pavão», что означает «Маленький павлин». Эта элегантная песня воспевает потрясающий хвост павлина и его грациозные движения. Мы будем использовать эту мелодию как мягкий путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка таким же прекрасным, как представление павлина. Павлин с гордостью демонстрирует свои цвета. Ваш ребенок может продемонстрировать свои новые языковые навыки с той же мягкой уверенностью.
Что это за рифма? «O Pavão» — любимая детская рифма в португалоязычных культурах. Она рассказывает историю маленького павлина, который раскрывает свой великолепный хвост. У песни медленный, грациозный ритм, как у элегантной походки павлина. Дети часто используют движения рук. Они широко расставляют пальцы за спиной, как хвост. Они медленно и гордо идут. Они издают мягкие, восхищенные звуки. Песня воспевает красоту и уникальность. Она приглашает детей оценить то, что делает каждое существо особенным. Когда мы приносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее грациозный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на раскрытие чего-то прекрасного, по одному перу за раз.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные португальские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же элегантную историю можно рассказать на разных языках. Вам не нужно знать португальский, чтобы насладиться медленным, грациозным ритмом слов.
Оригинальная версия (португальский)
O pavão, o pavão Vai abrir, vai abrir Sua cauda, sua cauda Vai florir, vai florir
Английская версия
Маленький павлин, маленький павлин Откроет, откроет Свой хвост, свой хвост Расцветет, расцветет
Второй куплет часто продолжает историю, описывая красивые цвета.
Оригинальная версия (португальский)
Que beleza, que beleza Cores mil, cores mil Verde e azul, verde e azul Que lindo, que lindo
Английская версия
Какая красота, какая красота Тысяча цветов, тысяча цветов Зеленый и синий, зеленый и синий Как красиво, как красиво
Читая эти слова, обратите внимание на плавное повторение. Ритм движется, как мягкая походка павлина. История проста и элегантна. Павлин раскрывает свой хвост. Он расцветает, как цветок. Цвета зеленый и синий. Это красиво. Этот рассказ приглашает детей оценить красоту природы.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает красивый набор слов, которые связаны с природой, цветами и признательностью. Мы можем изучить эти слова посредством разговоров, картинок и мягкого восхищения.
Начните с главного героя: павлина. По-португальски это pavão. По-английски мы говорим «little peacock». Слово «peacock» относится к самцу птицы с эффектным хвостом. Вы можете вместе посмотреть фотографии павлинов. Обратите внимание на узоры, похожие на глаза, на перьях. Поговорите о том, насколько особенна эта птица.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Peacock: Красивая птица с большим красочным хвостом. Объясните, что павлином называют только самца. Самка — пава.
Open: Раскрывать. Павлин раскрывает свой хвост. Попросите ребенка открыть свои руки или книгу.
Tail: Перья за павлином. Покажите картинки хвостов павлинов. Обратите внимание, как они раскрываются.
Bloom: Раскрываться, как цветок. Это слово обычно описывает цветы. Использование его для хвоста павлина делает песню поэтичной.
Beauty: Что-то, что приятно видеть. Укажите на красивые вещи вокруг вас. Цветок. Закат. Улыбка вашего ребенка.
Colors: Разные оттенки, которые мы видим. В песне упоминается тысяча цветов.
Green and blue: Два конкретных цвета. Укажите на зеленые и синие предметы в вашем доме. Назовите их вместе.
Beautiful: Как мы описываем что-то прекрасное. Используйте это слово часто, когда видите что-то замечательное.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите, как раскрывается цветок, скажите: «Смотри, цветок расцветает, как хвост павлина». Когда ваш ребенок надевает красочную рубашку, скажите: «Какие красивые цвета». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать мягким, грациозным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «p» в начале слова «peacock». Это резкий, хлопающий звук. Положите руку перед ртом и скажите «p p p». Вы почувствуете поток воздуха. Попрактикуйтесь со словами «panda», «paint» и «peacock». Этот звук четкий и ясный.
Далее обратите внимание на долгий звук «e» в словах «peacock» и «green». Сочетание букв «ea» в слове «peacock» создает долгий звук «e». Скажите «ee», как в слове «see». Затем скажите «green». Попрактикуйтесь со словами «tree», «bee» и «green». Это распространенный гласный звук.
Слово «beauty» содержит звук «eau». Это особое написание. Звучит как «byoo-tee». Скажите «byoo», а затем «tee». Попрактикуйтесь со словами «beautiful» и «beauty». Это веселое слово, которое можно произносить медленно.
Наконец, посмотрите на сочетание букв «bl» в словах «blue» и «bloom». Это два согласных вместе. Скажите «b», а затем быстро добавьте «l». Затем добавьте «ue» или «oom». Попрактикуйтесь со словами «black», «blow» и «blue». Это сочетание встречается во многих цветовых словах. В песне также есть слово «colors», которое содержит звук «or». Скажите «more», «door» и «colors».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется будущее время со словом «will». «Will open» означает, что павлин планирует раскрыть свой хвост. Вы можете объяснить это просто. «Will» — это вспомогательное слово, которое говорит нам, что что-то произойдет. Попрактикуйтесь, рассказывая о своем дне. «Вы увидите красивые цвета». «Мы посмотрим картинки». Это дает детям инструмент для разговора о будущих событиях.
Второй куплет знакомит с восклицаниями. «What beauty!» и «How beautiful!» — восклицания. Они выражают сильное чувство. Вы можете попрактиковаться, используя восклицания в течение дня. «What a big tree!» «How tall you are!» Это учит детей выражать восхищение и волнение.
Обратите внимание на повторение фраз. «The little peacock, the little peacock» повторяет существительное. Это повторение добавляет ритм и элегантность. Дети могут использовать этот шаблон сами. Они могут сказать «the colors, the colors», глядя на что-то красивое.
Также обратите внимание на вопросительную форму, используемую косвенно. Песня выражает восхищение, не задавая вопроса. Но вы можете задавать вопросы о красоте. «Какие цвета вы видите?» «Это красиво?» Это развивает навыки общения.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Танец павлина Включите песню и притворитесь павлином. Идите медленно и грациозно. Когда в песне говорится «will open his tail», широко расставьте пальцы за спиной. Когда в ней говорится «will bloom», медленно разведите руки в стороны. Когда в ней описываются цвета, укажите на зеленые и синие предметы вокруг вас. Это занятие развивает навыки аудирования и грациозные движения.
Охота за цветом Отправьтесь на охоту за цветом по дому или на улице. Ищите зеленые и синие предметы. Назовите их вместе. «Зеленый лист». «Синее небо». Затем спойте часть песни о зеленом и синем. Это связывает песню с реальным миром.
Оценка красоты Уделите несколько минут каждый день, чтобы заметить что-то красивое. Цветок. Облако. Рисунок, который нарисовал ваш ребенок. Скажите «what beauty!» или «how beautiful!» Используйте язык из песни. Это развивает признательность и словарный запас вместе.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен павлин. На одной показано раскрывающееся веер для слова «open». На одной показан хвост павлина. На одной показан расцветающий цветок для слова «bloom». На одной изображена радуга для слова «colors». На одной показаны зеленые и синие образцы. Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите маленького павлина с раскрытым хвостом, как веер. Нарисуйте хвост с местами для множества цветов. Дети могут раскрасить хвост зеленым, синим и другими красивыми цветами. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Какие цвета ты используешь?» «Павлин красивый?» Это поддерживает естественный поток языка.
Страница с узором из перьев Создайте страницу с контуром пера хвоста павлина. Предоставьте небольшие бумажные кусочки зеленого и синего цвета. Ваш ребенок может приклеить кусочки к перу, чтобы создать узоры. Во время работы пойте песню вместе. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Павлин говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Павлин говорит, раскрой свой хвост». «Павлин говорит, иди грациозно». «Павлин говорит, найди что-нибудь зеленое». Если вы даете команду, не говоря «павлин говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Память цветов Поместите зеленые и синие предметы на поднос. Позвольте вашему ребенку посмотреть на них. Затем накройте поднос. Спросите: «Какие цвета вы видели?» Добавьте другие цвета, чтобы сделать его более сложным. Это развивает память и словарный запас цветов.
Прекрасные вещи По очереди называйте красивые вещи, которые вы видите. «Я вижу красивый цветок». «Я вижу красивое синее небо». Каждый раз используйте слово «beautiful». Это расширяет словарный запас из песни в повседневный разговор.
Делясь «O Pavão» со своим ребенком, помните, что вы вместе воспитываете признательность к красоте и языку. Маленький павлин медленно раскрывает свой хвост. Он показывает свои цвета с терпением и гордостью. Изучение нового языка разворачивается таким же мягким способом. Каждое новое слово подобно перу в хвосте. Каждый новый звук — это новый цвет, которым можно восхищаться. Пусть элегантный павлин будет вашим проводником. Пойте песню, когда хотите замедлиться и оценить что-то прекрасное. Пусть красота павлина напомнит вам обоим, что изучение языка — это не спешка. Речь идет о раскрытии, по одному прекрасному моменту за раз.