Поезд едет по рельсам. Он издает звук «чух-чух». Он перевозит пассажиров. Детская песня может запечатлеть это ритмичное путешествие и привнести его в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную арабскую детскую песню под названием «القطار الصغير» (Al-qitar al-sagheer), что переводится как «Маленький поезд». Эта веселая песня рассказывает о маленьком поезде, который едет по рельсам. Мы будем использовать эту мелодию как ритмичный, тарахтящий путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на поездку на поезде по новым ландшафтам. Маленький поезд едет по рельсам. Ваш ребенок может изучать английский язык с той же устойчивой, ритмичной энергией.
Что такое рифма? «Маленький поезд» (القطار الصغير) — любимая арабская детская песня о маленьком поезде. Она рассказывает историю о поезде, который едет по рельсам, издает звук «чух-чух» и перевозит пассажиров. У песни устойчивый, тарахтящий ритм. Дети часто используют движения рук. Они издают звуки чух-чух. Они двигают руками, как колесами поезда. Они притворяются вагонами поезда. Песня создает радостную, ритмичную атмосферу. Она воспевает путешествие поезда, который путешествует из одного места в другое. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее ритмичный, тарахтящий дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на поездку на поезде по новым звукам.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные арабские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же ритмичную песню о поезде можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать арабский язык, чтобы наслаждаться устойчивым, тарахтящим ритмом слов.
Оригинальная версия (арабский)
القطار الصغير يمشي على السكة يصدر صوتًا شو شو، شو شو
Английская версия
The little train Walks on the track Makes a sound Choo-choo, choo-choo
Более длинная версия добавляет больше деталей:
قطاري الصغير يطوف البلاد يحمل الركاب فرحان وسعيد
Английская версия
My little train Travels through the land Carries passengers Happy and joyful
Читая эти слова, обратите внимание на устойчивое, тарахтящее повторение. Ритм движется, как поезд по рельсам. История проста и радостна. Маленький поезд идет по рельсам. Он издает звук «чух-чух». Он путешествует по земле. Он перевозит пассажиров. Он счастлив и радостен. Этот рассказ приглашает детей двигаться и издавать звуки.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с транспортными средствами, путешествиями и радостным движением. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и игры с тарахтением.
Начните с главного предмета: поезда. По-арабски это قطار (qitar). По-английски мы говорим «train». Поезда ездят по рельсам и перевозят людей.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Train: Транспортное средство, которое едет по рельсам. Покажите картинки поездов.
Little: Маленький. Маленький поезд.
Walks: Движется. Поезд идет по рельсам.
Track: Рельсы, по которым ездят поезда. Укажите на железнодорожные пути.
Makes a sound: Издает шум. Поезд издает звук.
Choo-choo: Звук, который издает поезд. Скажите вместе «чух-чух».
Travels: Едет из одного места в другое. Поезд путешествует.
Land: Страна или земля. Поезд путешествует по земле.
Carries: Держит и берет. Поезд перевозит пассажиров.
Passengers: Люди, которые ездят в поезде. Пассажиры ездят в поезде.
Happy: Чувство радости. Поезд счастлив.
Joyful: Полный радости. Поезд радостный.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите поезд, скажите: «Смотри, маленький поезд! Он издает звук чух-чух». Когда вы путешествуете, скажите: «Мы путешествуем, как маленький поезд». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать ритмичным, тарахтящим способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «t» в начале слова «train». Это резкий, глухой звук. Положите руку перед ртом и скажите «t t t». Вы почувствуете воздух. Попрактикуйтесь со словами «top», «toy» и «train». Этот звук четкий и тарахтящий.
Далее обратите внимание на долгий звук «a» в словах «train» и «track». Скажите «эй», как в слове «day». Попрактикуйтесь со словами «play», «say» и «train». Этот звук яркий и открытый.
Слово «choo-choo» содержит звук «ch» и долгий звук «oo». Скажите «ch», как в слове «cheese». Затем добавьте «oo». Попрактикуйтесь со словами «choo-choo», «choose» и «choo». Этот звук издает поезд.
Наконец, посмотрите на сочетание «cr» в слове «carries». Скажите «c», затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «arries». Попрактикуйтесь со словами «crab», «crack» и «carries». В песне также есть слово «travels», которое содержит сочетание «tr». Скажите «t», затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «avels».
Грамматические шаблоны Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и играх.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает поезд. «Walks», «makes», «travels» и «carries» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я иду». «Я издаю звуки». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на повторение «choo-choo». Это ономатопея. Это слово, которое звучит как звук поезда. Вы можете попрактиковаться с другими звуковыми словами. «Бип-бип». «Врум-врум». «Чуг-чуг». Это формирует звуковой словарный запас.
Фраза «through the land» показывает движение по месту. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «through». «Through the tunnel». «Through the city». «Through the forest». Это учит пространственному языку.
Также обратите внимание на описательные слова «happy» и «joyful». Вы можете попрактиковаться в описании чувств. «Поезд счастлив». «Я радостный». Это формирует эмоциональный словарный запас.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Train Chug Включите песню и притворитесь поездом. Двигайте руками, как колесами поезда. Тарахтите по комнате. Когда в песне говорится «walks on the track», двигайтесь по прямой. Когда в ней говорится «makes a sound», скажите «чух-чух». Когда в ней говорится «carries passengers», притворитесь, что подбираете пассажиров. Когда в ней говорится «happy and joyful», улыбнитесь и тарахтите быстрее. Это занятие развивает навыки аудирования и физические игры.
Train Track Создайте железнодорожный путь, используя ленту или веревку на полу. Идите по пути, как поезд. Издавайте звуки чух-чух. Скажите: «Я иду по рельсам». Это связывает песню с движением.
Passenger Game По очереди будьте поездом и пассажирами. Поезд говорит «чух-чух» и перевозит пассажиров к месту назначения. Это развивает воображаемую игру и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен поезд для слова «train». На одной изображены железнодорожные пути для слова «track». На одной написано слово «choo-choo». На одной изображены пассажиры. На одной изображена карта для слова «travels». На одной изображено счастливое лицо для слова «happy». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену с поездом. Покажите маленький поезд на рельсах. Нарисуйте пассажиров в окнах. Нарисуйте холмы и деревья на заднем плане. Дети могут раскрасить поезд яркими цветами, рельсы серым, а пассажиров счастливыми. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Куда едет поезд?» «Какой звук он издает?» Это поддерживает естественный поток языка.
Train Craft Создайте простой поезд, используя картонную коробку или бумагу. Добавьте бумажные колеса. Украсьте его. Выстройте стулья в ряд, чтобы получились вагоны поезда. Используйте поделку, чтобы разыграть песню. Это сочетает в себе мелкую моторику с языковой практикой.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Train Says Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Поезд говорит, иди по рельсам». «Поезд говорит чух-чух». «Поезд говорит, перевози пассажиров». «Поезд говорит, путешествуй по земле». Если вы отдаете команду, не говоря «поезд говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Train Line Выстройтесь в ряд, как вагоны поезда. Пройдите по комнате. Лидер издает звук «чух-чух». Все следуют. Это развивает сотрудничество и ритм.
Destination Game Назовите пункт назначения. «Давайте отправимся в парк!» Тарахтите по комнате. Когда вы прибудете, скажите: «Мы прибыли!» Это развивает воображение и словарный запас.
Делясь «القطار الصغير» со своим ребенком, помните, что вы создаете радостную поездку по языку. Маленький поезд идет по рельсам. Он издает звук «чух-чух». Он путешествует по земле, перевозя пассажиров. Он счастлив и радостен. Изучение нового языка тоже может быть таким. Вы путешествуете по пути новых слов. Вы издаете новые звуки. Вы несете с собой новые значения. И по пути вы находите радость. Пусть маленький поезд будет вашим проводником. Тарахтите. Издавайте звуки. Пусть ритмичный дух поезда напомнит вам обоим, что изучение языка — это путешествие, и каждое путешествие становится веселее, когда вы совершаете его вместе.