Что такое стишок «У Мэри был маленький ягненок»? «У Мэри был маленький ягненок» — одна из самых известных английских детских песенок в мире. Она рассказывает правдивую историю о настоящей девочке по имени Мэри, которая однажды взяла своего домашнего ягненка в школу. Ягненок следовал за ней повсюду, даже туда, куда ему не следовало ходить. Дети смеялись и играли с милым животным. Учительнице пришлось выгнать его. Но ягненок терпеливо ждал Мэри до конца занятий. Эта милая история дружбы трогает сердца уже почти двести лет. Английская песня: «У Мэри был маленький ягненок» учит детей преданности, доброте и особой связи между людьми и животными. Простая мелодия и трогательные слова делают ее песней, которая остается с детьми на протяжении всей их жизни.
Полный текст детской песенки Давайте посмотрим на слова вместе. Стихи рассказывают законченную историю с началом, серединой и счастливым концом.
У Мэри был маленький ягненок, Маленький ягненок, маленький ягненок. У Мэри был маленький ягненок, Его шерсть была белой, как снег.
И повсюду, куда Мэри ни пойдет, Мэри ни пойдет, Мэри ни пойдет, Повсюду, куда Мэри ни пойдет, Ягненок обязательно пойдет.
Он последовал за ней в школу однажды, В школу однажды, в школу однажды, Он последовал за ней в школу однажды, Что было против правил.
Это заставило детей смеяться и играть, Смеяться и играть, смеяться и играть, Это заставило детей смеяться и играть, Увидев ягненка в школе.
И тогда учительница выгнала его, Выгнала его, выгнала его, И тогда учительница выгнала его, Но он все еще оставался рядом.
И терпеливо ждал, Терпеливо ждал, терпеливо ждал, И терпеливо ждал, Пока не появилась Мэри.
«Почему ягненок так любит Мэри?» Любит Мэри так? Любит Мэри так? «Почему ягненок так любит Мэри?» Воскликнули нетерпеливые дети.
«Почему, Мэри любит ягненка, знаете ли.» Любит ягненка, знаете ли, любит ягненка, знаете ли, «Почему, Мэри любит ягненка, знаете ли,» Ответила учительница.
Изучение лексики из песни Эта английская песня: «У Мэри был маленький ягненок» знакомит детей с красивыми словами о животных, школе и чувствах. Каждое слово расширяет их понимание мира.
Во-первых, мы встречаем «ягненка». Ягненок — это детеныш овцы. Ягнята мягкие, нежные и держатся рядом со своими матерями. В песне говорится, что его «шерсть была белой, как снег». Шерсть — это шерстяной покров овцы. Это сравнение учит цвету и текстуре. Снег белый и мягкий, как шерсть ягненка.
Песня учит школьным словам. «Школа» — это место, где учатся дети. «Правила» — это то, что мы должны соблюдать. Приход ягненка в школу был «против правил». Это знакомит с идеей, что правила существуют для поддержания порядка. Вы можете поговорить о простых правилах дома. Мы моем руки перед едой. Мы убираем игрушки после игры.
На протяжении всей песни появляются слова о чувствах. Дети «смеются и играют», потому что им радостно видеть ягненка. Ягненок «терпеливо ждал». Терпение означает ожидание, не расстраиваясь. Ягненок «оставался рядом», что означает, что он оставался рядом, не уходя. Мэри «любит» ягненка, а ягненок любит Мэри в ответ. Это учит прекрасной истине, что любовь порождает любовь.
Фонетические моменты для практики Давайте послушаем особые звуки в песне. Фонетика помогает детям связывать буквы со звуками, которые они слышат. Эта английская песня: «У Мэри был маленький ягненок» дает нам много звуков для изучения.
Прислушайтесь к звуку «л» в начале слов «ягненок», «маленький» и «любовь». Это легкий звук, издаваемый при соприкосновении языка с нёбом. Медленно произнесите «маленький ягненок». Почувствуйте, как двигается ваш язык. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «л», таких как «лев», «лист» и «колыбельная».
Звук «м» появляется в словах «Мэри» и «сделал» и «молоко». Это гудящий звук, издаваемый при сомкнутых губах. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «м», таких как «мама», «луна» и «больше».
Прислушайтесь к долгому звуку «и» в слове «шерсть», а в слове «снег» есть долгий звук «о», но «шерсть» дает нам сочетание «ее». Вы можете услышать этот звук в таких словах, как «овца», «зеленый» и «сон». Звук «wh» в словах «белый» и «почему» особенный. Он начинается с небольшого выдоха. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «wh», таких как «кит», «колесо» и «шепот».
Грамматические модели, которые мы можем изучить Эта прекрасная песня-история учит важной грамматике очень естественным образом. Английская песня: «У Мэри был маленький ягненок» знакомит с глаголами прошедшего времени, описательными прилагательными и вопросительными формами.
В песне повсюду используется прошедшее время. У Мэри «был» ягненок. Ягненок «следовал» за ней. Учительница «выгнала» его. Дети «закричали». Это все глаголы прошедшего времени. Вы можете рассказать о своем дне, используя прошедшее время. «Мы позавтракали». «Ты играл со своими игрушками». «Бабушка приходила в гости». Это помогает детям понять, как мы говорим о вещах, которые уже произошли.
Песня учит описательным прилагательным. «Маленький» ягненок описывает размер. «Белая» шерсть описывает цвет. «Терпеливо» — это наречие, описывающее, как ягненок ждал. Вы можете попрактиковаться в использовании описательных слов. «Посмотрите на большую собаку». «Почувствуйте мягкое одеяло». «Посмотрите на яркое солнце».
Песня заканчивается прекрасным вопросом и ответом. «Почему ягненок так любит Мэри?» «Мэри любит ягненка, знаете ли». Это учит вопросительному слову «почему» и тому, как приводить причины. Вы можете попрактиковаться в этой модели. «Почему ты счастлив?» «Потому что мы поем вместе!»
Учебные мероприятия, которые можно провести дома Внести эту английскую песню: «У Мэри был маленький ягненок» в свою повседневную жизнь просто и радостно. Вот несколько занятий, которые вы можете попробовать с имеющимися у вас материалами.
Замечательным занятием является проект «Поделка ягненка». Возьмите лист бумаги и нарисуйте простую форму ягненка. Пусть ваш ребенок приклеит ватные шарики по всему ягненку, чтобы сделать его шерсть. Поговорите о том, насколько мягкий и белый ягненок, как и в песне. Это развивает мелкую моторику и связывает песню с тактильным опытом.
Еще одно занятие — «Школьная ролевая игра». Организуйте небольшую школьную зону со стульями и книгами. Пусть ваш ребенок будет Мэри. Мягкая игрушка может быть ягненком. Разыграйте историю вместе. Ягненок следует за Мэри в школу. Учительница (вы) говорит, что ягненок должен выйти на улицу. Ягненок терпеливо ждет. Затем Мэри выходит, и они вместе идут домой. Это оживляет историю.
Вы также можете отправиться на охоту «Белый, как снег» по дому. Найдите предметы, которые белые, как шерсть ягненка. Белая подушка. Белый носок. Белая бумага. Белое молоко. Посчитайте, сколько белых вещей вы можете найти. Это развивает навыки наблюдения и связывает песню с миром.
Печатные материалы для обучения Создание простых печатных материалов может сделать эту английскую песню: «У Мэри был маленький ягненок» более наглядной и увлекательной. Вы можете сделать эти материалы вместе со своим ребенком.
Карточки с последовательностью истории идеально подходят для этой песни. Нарисуйте простые картинки на отдельных карточках. Мэри с ее ягненком. Ягненок, следующий за Мэри. Ягненок в школе. Дети смеются. Учительница выгоняет ягненка. Ягненок ждет. Мэри выходит. Ваш ребенок может расположить карточки по порядку и рассказать историю. Это развивает навыки последовательности и повествования.
Раскраска с ягненком всегда популярна. Нарисуйте простой контур ягненка. Пусть ваш ребенок раскрасит его и добавит ватные шарики для текстуры. Напишите «У Мэри был маленький ягненок» вверху. С гордостью покажите их работы.
Вы также можете создать простые карточки со словами. Напишите слова из песни на карточках. «Мэри», «ягненок», «школа», «учительница», «любовь», «снег». Показывайте каждую карточку, когда поете это слово. Это развивает навыки раннего чтения мягким, поддерживающим способом.
Образовательные игры для более глубокого обучения Игры делают обучение активным и увлекательным. Они побуждают детей использовать язык из английской песни: «У Мэри был маленький ягненок» новыми и творческими способами.
Игра «Почему ягненок любит Мэри?» раскрывает суть истории. После пения спросите своего ребенка: «Почему ягненок так любил Мэри?» Выслушайте их ответы. Затем поделитесь ответом из песни. «Потому что Мэри любила ягненка». Это учит прекрасному уроку, что любовь порождает любовь. Вы можете поговорить о том, кто кого любит в вашей семье. «Почему бабушка любит тебя?» «Потому что ты любишь бабушку!» Это развивает эмоциональное понимание.
Игра «Что если» поощряет воображение. Спросите своего ребенка: «Что, если бы у Мэри был маленький котенок?» Пойте вместе: «У Мэри был маленький котенок, маленький котенок, маленький котенок». Что бы сделал котенок? «Он последовал за ней в школу однажды!» Попробуйте щенка, птицу или кролика. Каждое новое животное привносит новые звуки и движения в песню.
Игра «Практика терпения» связана с терпеливым ожиданием ягненка. Поговорите о том, что значит терпение. Ягненок ждал, не плача и не убегая. Затем попрактикуйтесь в терпении вместе. Установите таймер на одну минуту и тихо посидите. Сможете ли вы это сделать? Постепенно увеличивайте время. Это развивает важный жизненный навык, почитая при этом нежного ягненка в песне.
Игра «Школьные правила» связана с той частью, где ягненок приходит в школу. Поговорите о том, почему в школах есть правила. Правила обеспечивают безопасность всех и помогают нам учиться. Затем придумайте глупые правила для притворной школы. «Никаких слонов в классе!» «Никаких прыжков на партах!» «Никакого мороженого на завтрак!» Это развивает понимание того, почему существуют правила, весело проводя время с воображением.
