Что такое стишок «Sing a Song of Sixpence»? «Sing a Song of Sixpence» — восхитительный и знаменитый английский детский стишок, полный причудливых образов. Песня рассказывает историю о пироге, полном живых черных дроздов, которые начинают петь, когда пирог открывают. В ней описывается король, считающий деньги, королева, едящая хлеб с медом, и служанка, у которой черный дрозд крадет нос. Английская песня: «Sing a Song of Sixpence» восхищает детей на протяжении веков своими глупыми и удивительными сценами. Идея птиц внутри пирога захватывает воображение юных слушателей. Королевские персонажи заставляют детей чувствовать себя так, словно они заглядывают во дворец. Озорной черный дрозд, укравший нос служанки, добавляет нотку игривой шалости. Этот стишок — праздник воображения, полный богатого языка и забавных картинок.
Полный текст детского стишка Давайте вместе посмотрим на слова. Полный стишок состоит из нескольких куплетов.
Sing a song of sixpence, A pocket full of rye. Four and twenty blackbirds, Baked in a pie.
When the pie was opened, The birds began to sing. Wasn't that a dainty dish, To set before the king?
The king was in his counting house, Counting out his money. The queen was in the parlor, Eating bread and honey.
The maid was in the garden, Hanging out the clothes. When down came a blackbird, And pecked off her nose!
Изучение лексики из песни Эта английская песня: «Sing a Song of Sixpence» знакомит детей с замечательными старинными словами о деньгах, еде и королевской семье. Каждое слово расширяет их понимание языка и истории.
Во-первых, песня учит о деньгах. «Sixpence» — старинная британская монета. «A pocket full of rye» означает карман, полный зерна ржи. Это старомодные слова, которые вызывают любопытство к прошлому.
Песня учит счету. «Four and twenty» — старинный способ сказать двадцать четыре. Это показывает детям, что числа можно произносить по-разному.
Идея «blackbirds baked in a pie» (черные дрозды, запеченные в пироге) чудесно глупа. Черные дрозды — маленькие птицы с черными перьями. Картина, как они выпрыгивают и поют, когда открывается пирог, — чистая фантазия. Дети обожают этот невозможный образ.
Песня знакомит с королевскими словами. «King» (король) и «queen» (королева) — правители королевства. «Counting house» (дом для подсчета) — место, где король считает свои деньги. «Parlor» (гостиная) — шикарная гостиная. Эти слова расширяют словарный запас о дворцах и королевской семье.
«Bread and honey» (хлеб с медом) — простая, сладкая еда. Служанка — слуга, работающая во дворце. Черный дрозд, клюющий ей нос, — глупо и немного шокирующе, что заставляет детей смеяться.
Фонетические моменты для практики Давайте послушаем особые звуки в песне. Фонетика помогает детям связывать буквы со звуками, которые они слышат. Эта английская песня: «Sing a Song of Sixpence» дает нам много звуков для изучения.
Прислушайтесь к звуку «s» в начале слов «sing» (петь), «song» (песня) и «sixpence» (шиллинг). Это мягкий звук, образующийся при выталкивании воздуха через зубы. Медленно произнесите «sing a song». Почувствуйте воздух. Попрактикуйтесь с другими словами на «s», такими как «sun» (солнце), «sand» (песок) и «silly» (глупый).
Звук «p» появляется в словах «pocket» (карман), «pie» (пирог), и «opened» (открыл) имеет другой звук, но «pie» дает нам «p». Попрактикуйтесь с другими словами на «p», такими как «pig» (свинья), «pan» (сковорода) и «pretty» (красивый).
Прислушайтесь к звуку «b» в словах «baked» (испекли), «birds» (птицы) и «began» (начали). Это сильный звук, образующийся при сжатии губ. Попрактикуйтесь с другими словами на «b», такими как «ball» (мяч), «book» (книга) и «bubble» (пузырь).
Звук «k» в словах «king» (король) и «counting» (счет) образуется в задней части горла. Попрактикуйтесь с другими словами на «k», такими как «kite» (воздушный змей), «kangaroo» (кенгуру) и «kiss» (поцелуй).
Звук «qu» в слове «queen» (королева) особенный. Он звучит как «kw» вместе. Попрактикуйтесь с другими словами на «qu», такими как «quick» (быстрый), «quiet» (тихий) и «question» (вопрос).
Грамматические структуры, которые мы можем изучить Эта образная песня учит важной грамматике очень естественным образом. Английская песня: «Sing a Song of Sixpence» знакомит с прошедшим временем, пассивным залогом и описательными вопросами.
Песня использует прошедшее время повсюду. Птицы «were baked» (были запечены). Пирог «was opened» (был открыт). Птицы «began to sing» (начали петь). Король «was» (был) в своем доме. Все это формы прошедшего времени. Вы можете говорить о событиях прошлого в повседневной жизни. «We baked cookies yesterday» (Мы испекли печенье вчера). «The door was opened» (Дверь была открыта). «The birds began to sing this morning» (Птицы начали петь сегодня утром).
Фраза «was opened» (был открыт) — пример пассивного залога. Основное внимание уделяется пирогу, а не тому, кто его открыл. Это более сложная структура, которую дети усваивают естественным образом через песни.
Вопрос «Wasn't that a dainty dish?» (Разве это не изысканное блюдо?) учит вопросительным формам с отрицаниями. «Wasn't» — сокращение от «was not» (не был). Это игривый способ задать вопрос. Вы можете попрактиковаться с аналогичными вопросами. «Isn't that a pretty flower?» (Разве это не красивый цветок?) «Aren't you a clever child?» (Разве ты не умный ребенок?)
Учебные мероприятия, которые можно провести дома Внести эту английскую песню: «Sing a Song of Sixpence» в свою повседневную жизнь просто и радостно. Вот несколько занятий, которые вы можете попробовать с материалами, которые у вас уже есть.
Замечательное занятие — поделка «Сюрприз-пирог». Возьмите бумажную тарелку. Нарисуйте или приклейте картинки черных дроздов на нижнюю половину. Накройте их верхней половиной другой тарелки, прикрепленной только с одного края, чтобы она поднималась как крышка. Когда вы откроете «пирог», птицы появятся. Пойте песню, открывая и закрывая пирог. Это оживляет волшебный момент.
Еще одно занятие — игра «Дом для подсчета». Используйте фальшивые монеты или пуговицы. Король считает свои деньги. Считайте вместе со своим ребенком. Сколько монет у короля? Это развивает ранние математические навыки, одновременно связывая их с песней.
Вы также можете устроить перекус «Хлеб с медом». Дайте своему ребенку кусочек хлеба с небольшим количеством меда. Поговорите о королеве, едящей хлеб с медом в своей гостиной. Это связывает песню с вкусным лакомством.
Печатные материалы для обучения Создание простых печатных материалов может сделать эту английскую песню: «Sing a Song of Sixpence» более наглядной и увлекательной. Вы можете создавать эти материалы вместе со своим ребенком.
Карточки с последовательностью событий идеально подходят для этого стишка. Нарисуйте простые картинки на отдельных карточках. Пирог с черными дроздами. Открытие пирога, пение птиц. Король считает деньги. Королева ест в гостиной. Служанка в саду, птица клюет нос. Ваш ребенок может расположить карточки по порядку и пересказать всю историю. Это развивает навыки последовательности и повествования.
Раскраска всегда популярна. Нарисуйте большой пирог с вылетающими птицами. Добавьте короля, королеву и служанку на заднем плане. Позвольте своему ребенку раскрасить сцену. Напишите «Sing a Song of Sixpence» вверху. С гордостью покажите их работы.
Вы также можете создать простые карточки со словами. Напишите слова из песни на карточках. «Sixpence», «rye», «blackbirds», «pie», «king», «queen», «honey», «maid». Показывайте каждую карточку, когда поете это слово. Это развивает навыки раннего чтения.
Игра на сопоставление сопоставляет персонажей с их действиями. Король с деньгами. Королева с хлебом и медом. Служанка с одеждой и носом. Птицы с пирогом и пением. Ваш ребенок сопоставляет каждого персонажа с тем, что он делает. Это развивает понимание.
Образовательные игры для более глубокого обучения Игры делают обучение активным и увлекательным. Они побуждают детей использовать язык из английской песни: «Sing a Song of Sixpence» новыми и творческими способами.
Игра «Что в пироге?» поощряет воображение. Спросите своего ребенка: «Что еще можно испечь в пироге?» Крошечные игрушки? Конфеты? Маленькие записки? Создавайте новые куплеты вместе. «Four and twenty jellybeans, baked in a pie. When the pie was opened, the beans began to bounce» (Двадцать четыре мармеладки, запеченные в пироге. Когда пирог открыли, бобы начали подпрыгивать). Это показывает детям, как расширить шаблон.
Игра «Считаем деньги» использует дом для подсчета короля. Дайте своему ребенку коллекцию монет или пуговиц. Посчитайте их вместе. Затем спрячьте некоторые и посчитайте снова. Это развивает ранние математические навыки.
Игра «Королевский парад» добавляет движения. Маршируйте как король, затем как королева, затем как служанка. Используйте разные походки для каждого персонажа. Это развивает навыки крупной моторики и воображение.
Игра «Игра с носом» — это весело. Коснитесь своего носа. Где твой нос? Теперь представьте, что черный дрозд клюнул его! Закройте нос и хихикайте. Это развивает осознание тела через игру.
Игра «Притворяемся, что печем» связана с пирогом. Используйте пластилин или настоящее тесто, чтобы сделать притворный пирог. Положите внутрь маленькие игрушки в качестве «черных дроздов». Испеките его (в притворной духовке) и откройте, чтобы увидеть, что внутри. Это развивает творческие способности и мелкую моторику.
Игра «Чайная вечеринка в гостиной» использует сцену королевы. Устройте небольшую чайную вечеринку с хлебом и медом (или безопасной альтернативой). Притворитесь королевой и ее гостями. Попрактикуйтесь в вежливых манерах. Это развивает социальные навыки.
Игра «Садовая веревка для одежды» использует сцену служанки. Повесьте небольшие кусочки ткани или кукольную одежду на веревку с прищепками. Попрактикуйтесь в мелкой моторике, притворяясь служанкой. Остерегайтесь черных дроздов!
Игра «Время рифм» исследует другие слова, которые рифмуются. «Sixpence» рифмуется с? Fence, hence. «Rye» рифмуется с? My, sky, fly. «Pie» рифмуется с? My, sky, try. Это развивает фонематическое восприятие.