Что такое история «В ведре дыра»? «В ведре дыра» — классическая американская народная песня, которая рассказывает забавную историю через диалог. Песня представляет собой разговор между двумя людьми, Генри и Лизой. Генри хочет принести воды, но обнаруживает дыру в своем ведре. Он спрашивает Лизу, как ее починить. Она дает ему инструкции, но каждое решение создает новую проблему. Английская песня: «В ведре дыра» заставляет детей смеяться на протяжении поколений своей циклической логикой. Чтобы починить дыру, Генри нужна солома. Чтобы отрезать солому, ему нужен нож. Чтобы заточить нож, ему нужен камень. Чтобы смочить камень, ему нужна вода. Но чтобы достать воду, ему нужно ведро без дыры! Дети обожают глупую бесконечную петлю. Песня учит решать проблемы, внимательно слушать и юмору циклического мышления.
Полный текст детской песенки Давайте вместе посмотрим на слова. Песня представляет собой разговор туда-сюда.
Генри: В ведре дыра, дорогая Лиза, дорогая Лиза, В ведре дыра, дорогая Лиза, дыра.
Лиза: Тогда почини его, дорогой Генри, дорогой Генри, дорогой Генри, Тогда почини его, дорогой Генри, дорогой Генри, почини его.
Генри: Чем мне его починить, дорогая Лиза, дорогая Лиза? Чем мне его починить, дорогая Лиза, чем?
Лиза: Соломой, дорогой Генри, дорогой Генри, дорогой Генри, Соломой, дорогой Генри, дорогой Генри, соломой.
Генри: Солома слишком длинная, дорогая Лиза, дорогая Лиза... Лиза: Тогда отрежь ее, дорогой Генри... Генри: Чем мне ее отрезать, дорогая Лиза?... Лиза: Ножом, дорогой Генри... Генри: Нож слишком тупой, дорогая Лиза... Лиза: Тогда заточи его, дорогой Генри... Генри: Чем мне его заточить, дорогая Лиза?... Лиза: Камнем, дорогой Генри... Генри: Камень слишком сухой, дорогая Лиза... Лиза: Тогда смочи его, дорогой Генри... Генри: Чем мне его смочить, дорогая Лиза?... Лиза: Водой, дорогой Генри... Генри: Но как мне ее достать? дорогая Лиза, дорогая Лиза? Колодец сухой, дорогая Лиза, дорогой Генри? Вот и все!
Изучение лексики из песни Эта английская песня: «В ведре дыра» знакомит детей со словами о инструментах, материалах и решении проблем. Каждое слово расширяет их понимание повседневных предметов.
Во-первых, песня учит о «ведре». Ведро — это емкость, используемая для переноски воды или других предметов. Вы можете показать своему ребенку настоящее ведро. Поговорите о том, для чего используются ведра.
«Дыра» — это отверстие или разрыв. Ведро с дырой не может удерживать воду. Это главная проблема песни.
Песня учит о материалах и инструментах. «Солома» — это высушенные стебли растений. «Нож» — это инструмент для резки. «Камень» — это камень, который можно использовать для заточки. «Вода» — это то, что нужно Генри, чтобы получить.
В песне два персонажа. «Дорогая Лиза» и «дорогой Генри» разговаривают друг с другом. «Дорогая» — это дружелюбный способ обратиться к кому-либо.
В песне используется слово «починить», что означает исправить что-то сломанное. Это важная концепция для детей. Когда что-то ломается, мы можем попытаться это починить.
Фонетические моменты для практики Давайте послушаем особые звуки в песне. Фонетика помогает детям связывать буквы со звуками, которые они слышат. Эта английская песня: «В ведре дыра» дает нам много звуков для изучения.
Прислушайтесь к звуку «h» в начале слов «hole» (дыра) и «Henry» (Генри). Это мягкий звук дыхания. Положите руку перед ртом и произнесите «hole». Почувствуйте воздух. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «h», таких как «happy» (счастливый), «house» (дом) и «hello» (привет).
Звук «b» появляется в слове «bucket» (ведро). Это сильный звук, создаваемый прижиманием губ друг к другу. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «b», таких как «ball» (мяч), «book» (книга) и «baby» (ребенок).
Прислушайтесь к звуку «l» в словах «Liza» (Лиза) и «hole» (дыра) и «long» (длинный). Это легкий звук, издаваемый языком, касающимся неба. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «l», таких как «lamb» (ягненок), «leaf» (лист) и «lullaby» (колыбельная).
Звук «s» в словах «straw» (солома) и «stone» (камень) — это мягкий звук, издаваемый выталкиванием воздуха через зубы. Попрактикуйтесь в других словах с буквой «s», таких как «sun» (солнце), «sand» (песок) и «sing» (петь).
Долгий звук «i» в словах «knife» (нож) и «dry» (сухой) произносит свое собственное имя. Вы можете услышать его в таких словах, как «kite» (воздушный змей), «bike» (велосипед) и «sky» (небо).
Грамматические модели, которые мы можем изучить Эта диалоговая песня учит важной грамматике очень естественным образом. Английская песня: «В ведре дыра» знакомит с фразой «there is» (есть), повелительными наклонениями и вопросно-ответными моделями.
Песня начинается со слов «there's a hole» (в ведре дыра). «There's» — это сокращение от «there is» (есть). Это используется, чтобы сказать, что что-то существует. Вы можете попрактиковаться в использовании этой модели. «There's a bird» (там птица). «There's a toy» (там игрушка). «There's a problem» (там проблема).
В песне используются повелительные наклонения. «Fix it» (почини это). «Cut it» (отрежь это). «Sharpen it» (заточи это). «Wet it» (смочи это). Это команды, говорящие кому-то, что делать. Дети слышат повелительные наклонения каждый день. «Eat your food» (ешь свою еду). «Wash your hands» (мой руки). «Come here» (иди сюда).
В песне используются вопросно-ответные модели. Генри задает вопрос, а Лиза дает ответ. Это учит детей тому, как работают разговоры. Вы можете попрактиковаться в этой модели. «What shall we play?» (Во что мы будем играть?) «Let's play blocks» (Давай поиграем в кубики). «How do we build it?» (Как мы это построим?) «Stack them up» (Сложи их).
Учебные мероприятия, которые можно провести дома Внести эту английскую песню: «В ведре дыра» в свою повседневную жизнь просто и радостно. Вот несколько занятий, которые вы можете попробовать с материалами, которые у вас уже есть.
Замечательное занятие — игра «Почини это». Возьмите ведро или контейнер с притворной дырой. Используйте игрушечные инструменты, чтобы попытаться ее починить. Используйте солому, нож (игрушечный), камень и воду. Разыграйте разговор между Генри и Лизой. По очереди будьте каждым персонажем. Это развивает решение проблем и воображение.
Еще одно занятие — игра «Круговая история». Песня идет по кругу и никогда не заканчивается. Создайте свои собственные круговые истории. «Мне нужно рисовать, но мой карандаш сломан. Чтобы починить его, мне нужна точилка. Но точилка потерялась. Чтобы ее найти, мне нужен свет. Но свету нужны батарейки...» Это развивает творчество и логическое мышление.
Вы также можете провести «Эксперимент с водой». Используйте настоящее ведро или чашку. Проделайте небольшое отверстие в одноразовой чашке. Попробуйте наполнить ее водой. Посмотрите, как вода вытекает. Поговорите о том, почему Генри нужно было починить свое ведро. Это развивает понимание науки.
Печатные материалы для обучения Создание простых печатных материалов может сделать эту английскую песню: «В ведре дыра» более наглядной и интересной. Вы можете сделать эти материалы вместе со своим ребенком.
Карточки для разговоров идеально подходят для этой песни. Нарисуйте простые картинки на отдельных карточках. Генри с ведром. Лиза показывает пальцем. Солома. Нож. Камень. Вода. Колодец. Ваш ребенок может держать карточки, когда упоминается каждый предмет. Это развивает понимание и участие.
Раскраска всегда популярна. Нарисуйте Генри и Лизу с ведром, в котором есть дыра. Добавьте солому, нож, камень и колодец на заднем плане. Пусть ваш ребенок раскрасит сцену. Напишите «В ведре дыра» вверху. С гордостью покажите их работы.
Вы также можете создать простые карточки со словами. Напишите слова из песни на карточках. «Hole» (дыра), «bucket» (ведро), «Liza» (Лиза), «Henry» (Генри), «fix» (починить), «straw» (солома), «long» (длинный), «cut» (резать), «knife» (нож), «dull» (тупой), «sharpen» (заточить), «stone» (камень), «dry» (сухой), «wet» (смочить), «water» (вода), «well» (колодец). Покажите каждую карточку, когда вы поете это слово. Это развивает навыки раннего чтения.
Блок-схема решения проблем помогает визуализировать циклическую историю. Нарисуйте квадраты, соединенные стрелками, показывающими каждый шаг и то, как он ведет обратно к началу.
Образовательные игры для более глубокого обучения Игры делают обучение активным и увлекательным. Они побуждают детей использовать язык из английской песни: «В ведре дыра» новыми и творческими способами.
Игра «Новая проблема» поощряет творчество. Спросите своего ребенка: «Что, если бы была другая проблема?» Дыра в моем носке? Сломанная игрушка? Создайте новые циклические разговоры. «В моем носке дыра, дорогая мама». «Тогда зашей его, дорогое дитя». «Чем мне его зашить?» «Иглой». «Игла слишком мала...» Это показывает детям, как адаптировать шаблон.
Игра «Сопоставление инструментов» учит об инструментах и их использовании. Сопоставьте каждый инструмент с тем, что он делает. Солома чинит дыры. Нож режет. Камень затачивает. Вода смачивает. Это развивает практические знания.
Игра «Почему вопросы» исследует причину и следствие. Почему Генри нужна солома? Чтобы починить дыру. Зачем ему нужен нож? Чтобы отрезать солому. Продолжайте задавать вопрос «почему», чтобы построить цепочку. Это развивает критическое мышление.
Игра «Эстафета с ведром» добавляет движения. Устройте эстафету с водой с чашками. Если в вашей чашке есть дыра, вы должны ее починить, прежде чем продолжить. Это развивает решение проблем под давлением.
Обсуждение «Вода из колодца» исследует, откуда берется вода. Давным-давно люди брали воду из колодцев. Сегодня у нас есть краны. Поговорите об источниках воды. Это развивает знания в области науки и истории.
Практика жизненных навыков «Почини это» ценна. Когда что-то ломается дома, привлеките своего ребенка к его ремонту (безопасно). Это развивает практические навыки и уверенность.
Ролевая игра «Дорогой Генри/Лиза» практикует вежливый разговор. Используйте «дорогой» в качестве дружеского обращения. Попрактикуйтесь в вежливых разговорах, используя имена. Это развивает социальные навыки.
Обсуждение «Циклическая логика» помогает детям понять юмор. Песня никогда не заканчивается, потому что для каждого решения нужно что-то еще. Это глупо и весело. Можете ли вы придумать другие циклические проблемы? Это развивает абстрактное мышление.
