У индейки своеобразная походка и уникальный голос. Детская песня может привнести такое же ощущение характера и веселья в изучение языка. Сегодня мы рассмотрим традиционную португальскую рифму под названием «O Peru», что означает «Маленькая индейка». Эта веселая песня рассказывает о маленькой индейке, которая показывает свои перья и издает свой особенный звук. Мы будем использовать эту мелодию как радостный способ изучения английского языка. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на игривую прогулку по двору. Маленькая индейка горда и уверена в себе. Ваш ребенок может почувствовать ту же уверенность при изучении английского языка.
Что это за рифма? «O Peru» — это игривая детская рифма в португалоговорящих культурах. Она рассказывает историю о маленькой индейке, которая распушает свои перья и расхаживает вокруг. У песни бодрый, гордый ритм. Дети часто используют движения рук. Они растопыривают пальцы, как хвостовые перья индейки. Они выпячивают грудь. Они издают звуки гоготания. Песня прославляет то, что тебя замечают и дают о себе знать. Она приглашает детей быть смелыми и выразительными. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее живой дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на то, как с гордостью демонстрируют новые навыки.
Текст детских стишков Чтобы понять эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные португальские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что один и тот же игривый характер можно выразить на разных языках. Вам не нужно знать португальский язык, чтобы наслаждаться бодрым, гордым ритмом слов.
Оригинальная версия (португальский)
O peru, o peru Vai mostrar, vai mostrar Sua cauda, sua cauda Vai pavonear, vai pavonear
Английская версия
The little turkey, the little turkey Will show, will show His tail, his tail Will strut, will strut
Второй куплет часто продолжает историю, сосредотачиваясь на особом звуке индейки.
Оригинальная версия (португальский)
Quem é que faz, quem é que faz Assim tão forte, assim tão forte O peru faz, o peru faz Glu glu glu, glu glu glu
Английская версия
Who makes, who makes A sound so strong, a sound so strong The little turkey makes, the little turkey makes Gobble gobble gobble, gobble gobble gobble
Когда вы читаете эти слова, обратите внимание на гордое повторение. Ритм движется, как походка индейки. История проста и смела. Маленькая индейка показывает свои хвостовые перья и расхаживает. Затем мы узнаем сильный звук, который она издает. Этот рассказ приглашает детей быть смелыми и выразительными.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с животными, действиями и звуками. Мы можем изучать эти слова посредством разговора, движения и игривого подражания.
Начните с главного героя: индейки. По-португальски это peru. По-английски мы говорим «little turkey». Слово «turkey» относится к большой птице с веерообразным хвостом. Вы можете вместе посмотреть фотографии индеек. Обратите внимание на их красочные перья. Потренируйтесь в произношении звука, который издает индейка. По-английски мы говорим «gobble gobble».
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Turkey: Птица с большим хвостом. Объясните, что индейки могут распушать свои перья, чтобы выглядеть большими и гордыми.
Show: Дать другим что-то увидеть. Это глагол действия. Попросите своего ребенка показать вам что-то, что он сделал или нашел.
Tail: Перья на задней части индейки. Покажите картинки хвостов индейки. Сравните с хвостами других животных.
Strut: Гордо ходить. Ходите с выпяченной грудью и высоко поднятой головой. Позвольте вашему ребенку попробовать.
Sound: То, что мы слышим. Поговорите о разных звуках. Индейка издает сильный звук.
Strong: Мощный и громкий. Издайте вместе сильный звук. Затем издайте тихий звук. Сравните их.
Gobble: Специфический звук индейки. Потренируйтесь вместе произносить «gobble gobble». Сделайте это громко и глупо.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда ваш ребенок показывает вам рисунок, скажите: «Ты показываешь мне свою картинку, как индейка показывает свой хвост». Когда вы гордо идете, скажите: «Я расхаживаю, как индейка». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать живым и уверенным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «t» в начале слов «turkey» и «tail». Это резкий, немой звук. Поднесите руку ко рту и скажите «t t t». Вы почувствуете поток воздуха. Попрактикуйтесь со словами «table», «toy» и «turkey». Этот звук встречается во многих распространенных словах.
Далее обратите внимание на звук «sh» в слове «show». Это тихий, воздушный звук. Приложите палец к губам и скажите «shhh». Затем скажите «show». Попрактикуйтесь со словами «ship», «shop» и «shoulder». Этот звук распространен в английском языке, и его интересно произносить.
Слово «strut» содержит сочетание «str». Это три согласные буквы вместе. Скажите «s», затем быстро добавьте «t», затем «r». Затем добавьте «ut». Попрактикуйтесь со словами «street», «strong» и «strut». Это сложное сочетание. Отпразднуйте, когда ваш ребенок попробует его.
Наконец, посмотрите на звук «g» в словах «gobble» и «glu» (португальский звук). В английском языке «gobble» имеет твердый звук «g». Скажите «g g g», как нежный рык. Затем скажите «gobble». Попрактикуйтесь со словами «go», «good» и «gobble». Двойная буква «b» в слове «gobble» придает слову подпрыгивающий ритм.
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется будущее время со словом «will». «Will show» означает, что индейка планирует показать свой хвост. Вы можете объяснить это просто. «Will» — это вспомогательное слово, которое говорит нам, что что-то произойдет. Попрактикуйтесь, рассказывая о своем дне. «Ты покажешь мне свой рисунок». «Мы издадим звук». Это дает детям инструмент для разговора о будущих событиях.
Второй куплет снова вводит вопросы. «Who makes a sound so strong?» Это вопросительное слово. «Who» спрашивает о человеке или животном. Вы можете попрактиковаться, задавая простые вопросы. «Who is strutting?» «Who makes the gobble sound?» Это учит детей, как задавать вопросы и отвечать на них по-английски.
Обратите внимание на повторение фраз. «The little turkey, the little turkey» повторяет существительное. Это повторение добавляет ритм и делает фразу легкой для запоминания. Дети могут использовать эту структуру сами. Они могут сказать «my tail, my tail», притворяясь индейкой.
Также обратите внимание на прилагательное «strong» в фразе «a sound so strong». Это описывает звук. Вы можете попрактиковаться, используя описательные слова. «A loud sound». «A quiet sound». «A happy sound». Это расширяет словарный запас для описания.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Turkey Strut Включите песню и притворитесь индейкой. Ходите с выпяченной грудью. Растопырьте пальцы, как хвост индейки. Когда в песне говорится «will show his tail», вытяните руки за спину. Когда в ней говорится «will strut», гордо идите. Когда в ней говорится «gobble gobble», издайте звук громко и четко. Это упражнение развивает навыки аудирования и уверенность.
Feather Show Создайте простые перья индейки из бумаги. Вырежьте красочные формы перьев. Приклейте их к спине или держите в руках. Пойте песню и показывайте свои перья. Ходите и расхаживайте. Это связывает песню с ремесленной деятельностью и игрой воображения.
Sound Strength Game Издавайте разные звуки. Некоторые из них сильные и громкие. Некоторые тихие и мягкие. По очереди издавайте звуки. Спросите: «Этот звук сильный или тихий?» Затем попрактикуйтесь в произношении сильного звука «gobble» индейки. Это развивает понимание описательных слов и словарного запаса звуков.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают тихий способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Flashcards Создайте набор карточек. На одной карточке изображена индейка. На одной — рука, что-то показывающая. На одной — хвост индейки. На одной — гордая идущая фигура. На одной — звуковая волна для слова «sound». На одной — слово «gobble». Используйте эти карточки для игры в соответствие. Спойте строчку из песни и попросите своего ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Coloring Page Нарисуйте простую сцену из песни. Покажите маленькую индейку с широко расправленными хвостовыми перьями. Нарисуйте, как она расхаживает по двору. Дети могут раскрасить перья яркими цветами. Пока они раскрашивают, говорите о сцене. «Какого цвета перья у индейки?» «Показывает ли она свой хвост?» Это поддерживает естественный поток языка.
Feather Pattern Page Создайте страницу с контуром хвоста индейки. Предоставьте небольшие цветные бумажные кусочки. Ваш ребенок может приклеить кусочки к хвосту, чтобы создать узоры. Во время работы пойте песню вместе. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Turkey Says Сыграйте в игру, похожую на «Simon Says». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «The turkey says show your tail». «The turkey says strut proudly». «The turkey says gobble loudly». Если вы отдаете команду, не говоря «the turkey says», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Sound Matching Издавайте разные звуки животных. Индейка гогочет. Корова мычит. Петух кукарекает. Попросите своего ребенка определить каждый звук. Затем поменяйтесь ролями. Ваш ребенок издает звук, а вы угадываете. Это расширяет словарный запас за пределы песни.
Proud Parade Выстройтесь в ряд и устройте парад индеек. Гордо ходите по комнате или на улице. Покажите свои перья (руки или бумажные перья). Пойте песню, пока идете. В конце парада все издают свой лучший звук «gobble». Это сочетает в себе движение, музыку и уверенность.
Когда вы делитесь «O Peru» со своим ребенком, помните, что вы прославляете уверенность и самовыражение. Маленькая индейка показывает свой хвост. Она расхаживает. Она издает свой звук с силой. Изучение нового языка требует мужества. Это требует демонстрации того, что вы знаете. Это требует издания звуков, которые могут показаться новыми или глупыми. Пусть гордая маленькая индейка станет вдохновением. Пойте песню, когда вашему ребенку понадобится прилив уверенности. Расхаживайте вместе. Издавайте сильные звуки вместе. Пусть смелый дух индейки напомнит вам обоим, что каждое новое слово — это то, чем можно гордиться.