Какие 40 предложений с сочинительными и подчинительными связями необходимо знать трехлетним детям? Ваша супер-площадка предложений!

Какие 40 предложений с сочинительными и подчинительными связями необходимо знать трехлетним детям? Ваша супер-площадка предложений!

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Привет, маленький архитектор слов! Ты знаешь, как построить качели. И ты знаешь, как добавить горку. А что, если бы ты мог построить целую площадку? Предложение с сочинительными и подчинительными связями — это как супер-площадка предложений! Это самое большое и веселое предложение, которое ты можешь построить. В нем есть две основные качели (независимые придаточные предложения) и хотя бы одна горка (зависимое придаточное предложение). Сегодня мы построим сорок замечательных супер-площадок. Наш гид — Белочка Санни. Санни любит строить лучшие площадки во всем парке! Она покажет нам, как строить их дома, на площадке, в школе и на большом дубе. Давайте возьмем наши инструменты!

Что такое предложение с сочинительными и подчинительными связями? Предложение с сочинительными и подчинительными связями — это супер-площадка. Это смесь двух типов предложений. В нем есть две основные качели. Это независимые придаточные предложения. Это законченные мысли. Они связаны такими словами, как «и» или «но». В нем также есть хотя бы одна горка. Это зависимое придаточное предложение. Оно начинается со слова «потому что» или «когда». Оно не может качаться само по себе. Ему нужны основные качели. Дома ты можешь сказать: «Я ем свой перекус, и я пью молоко, потому что я голоден». Качели номер один: «Я ем свой перекус». Качели номер два: «Я пью молоко». Горка: «потому что я голоден». На площадке ты говоришь: «Я катаюсь с горки, но я катаюсь на качелях, когда там мой друг». Это предложение с сочинительными и подчинительными связями. В школе ты говоришь: «Учитель читает книгу, и мы слушаем, потому что нам нравится история». В природе Санни говорит: «Солнце светит, поэтому я сижу в тени, когда я устала». «Санни собирает орехи, и она хранит их, потому что наступает зима». Это предложение для супер-площадки. Изучение этих предложений помогает тебе строить самые удивительные истории.

Зачем строить супер-площадку? Предложения с сочинительными и подчинительными связями — это твои инструменты главного строителя! Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь слышать длинные, интересные истории с причинами и дополнительными деталями. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь рассказывать самые полные истории о своем дне. Они помогают твоим глазам читать. Ты увидишь их в книгах с главами и длинных рассказах. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать письма и дневники, в которых рассказывается обо всем. Строительство супер-площадки делает тебя чемпионом по построению предложений. Это высший уровень разговора и письма.

Из каких частей состоит супер-площадка? Давайте снова назовем все части. Каждой супер-площадке нужно как минимум две основные качели. Это независимые придаточные предложения. Они могут качаться сами по себе. Они связаны соединителем для качелей. Такие слова, как «и», «но», «или», «поэтому», «для», «тем не менее». Каждой супер-площадке также нужна хотя бы одна горка. Это зависимое придаточное предложение. Оно начинается со слова-затравки для горки. Такие слова, как «потому что», «когда», «если», «после», «до», «с тех пор как», «хотя», «в то время как». Горка не может стоять одна. Она должна быть прикреплена к основным качелям. У тебя может быть больше двух качелей и больше одной горки. Но сейчас мы построим с двумя качелями и одной горкой. Это идеальная супер-площадка.

Как можно распознать супер-площадку? Распознавание предложения с сочинительными и подчинительными связями — это детективная игра. Во-первых, ищи две основные качели. Можешь ли ты найти две части, которые являются законченными предложениями? Далее, ищи соединитель для качелей, который их соединяет. Затем ищи горку. Найди часть, которая начинается со слов «потому что», «когда», «если» и т. д. Эта часть не будет законченной мыслью. Если у тебя есть все это, у тебя есть супер-площадка! Посмотри на предложение Санни. «Я залезаю на дерево, и я ищу орехи, потому что я голоден». Основные качели номер один: «Я залезаю на дерево». Основные качели номер два: «Я ищу орехи». Соединитель для качелей: «и». Горка: «потому что я голоден». Ты нашел это! Это требует практики, но ты можешь это сделать.

Как мы строим супер-площадку? Строительство — это поэтапная работа. Во-первых, построй две основные качели. Убедись, что каждая из них является законченным предложением. Далее, соедини их соединителем для качелей, например «и» или «но». Используй запятую перед соединителем. Теперь добавь свою горку. Ты можешь добавить ее в начале, в середине или в конце. Помни правило запятой. Если горка идет первой, используй запятую после нее. «Потому что я голоден, я залезаю на дерево, и я ищу орехи». Если горка находится в середине или в конце, тебе может не понадобиться запятая. «Я залезаю на дерево, потому что я голоден, и я ищу орехи». Санни любит ставить горку посередине. «Я залезаю на дерево, и, потому что я голоден, я ищу орехи». Начни с двух качелей и соединителя. Затем добавь горку.

Давайте починим несколько сломанных площадок. Иногда наши площадки ломаются. Давайте их починим. Распространенный перерыв — это длинное предложение. Это когда у тебя слишком много частей без правильных соединителей. «Я играл, я ел, я спал, потому что я устал». Это большая путаница. Исправь это, добавив соединители и запятые. «Я играл, и я ел, а потом я спал, потому что я устал». Другой перерыв — это забыть, что горка не может качаться одна. «У меня есть мяч, и у меня есть бита. Потому что я люблю спорт». Вторая часть — это просто горка. Прикрепи ее. «У меня есть мяч, и у меня есть бита, потому что я люблю спорт». Кроме того, убедись, что твои две основные качели действительно закончены. «Бегать быстро и прыгать высоко, потому что я взволнован» — в первой части отсутствует подлежащее. Исправь это: «Я бегаю быстро, и я прыгаю высоко, потому что я взволнован».

Можешь ли ты быть дизайнером площадок? Ты отличный дизайнер! Давайте поиграем в игру. Игра «Построй площадку». Я дам тебе две качели и горку. Ты их соберешь. Качели номер один: «Я люблю печенье». Качели номер два: «Я ем его». Горка: «потому что оно вкусное». Ты строишь: «Я люблю печенье, и я ем его, потому что оно вкусное». Отлично! Вот задача посложнее. Возьми простое предложение и сделай из него супер-площадку. Начни с «Собака лает». Добавь еще одни качели: «Собака лает, и она виляет хвостом». Теперь добавь горку: «Собака лает, и она виляет хвостом, когда она счастлива». Ты проектируешь предложения с сочинительными и подчинительными связями, которые необходимо знать.

Твоя книга чертежей 40 предложений с сочинительными и подчинительными связями, которые необходимо знать. Готов к книге чертежей? Вот сорок замечательных предложений для супер-площадок. Белочка Санни их разработала. Они сгруппированы по слову-затравке для горки. Это твои предложения с сочинительными и подчинительными связями, которые необходимо знать.

Супер-площадки ПОТОМУ ЧТО. Я счастлив, и я улыбаюсь, потому что я вижу тебя. Я надеваю пальто, и я надеваю шляпу, потому что холодно. Моя мама читает мне, и я слушаю, потому что я люблю истории. Я ем свою морковь, и я ем свой горох, потому что они делают меня сильным. Малыш плачет, и ему нужны объятия, потому что он сонный. Я делюсь своей игрушкой, и мой друг счастлив, потому что ему нравится играть. Я мою руки, и я вытираю их, потому что они грязные. Я иду в школу, и я узнаю что-то новое, потому что я умный. Я чищу зубы, и я ложусь спать, потому что наступила ночь. Я рисую картинку, и я раскрашиваю ее, потому что это весело.

Супер-площадки КОГДА. Когда восходит солнце, я просыпаюсь, и я потягиваюсь. Я ем завтрак, и я пью сок, когда я голоден. Когда прозвенит звонок, мы выстраиваемся в очередь, и мы заходим внутрь. Я играю на улице, и я пачкаюсь, когда солнечно. Когда я устаю, я ложусь вздремнуть, и мне снятся сны. Я вижу друга, и я говорю привет, когда я в парке. Когда история заканчивается, мы хлопаем, и мы получаем наклейку. Я допиваю молоко, и я ставлю чашку, когда я закончил. Когда мне грустно, меня обнимают, и мне становится лучше. Я слышу свое имя, и я поднимаю глаза, когда меня зовет учитель.

Супер-площадки ЕСЛИ. Если ты тих, ты можешь остаться, и ты можешь слушать. Я помогу тебе, и ты можешь помочь мне, если мы будем работать вместе. Если идет дождь, мы остаемся внутри, и мы играем в игру. Ты можешь съесть печенье, и ты можешь выпить молока, если ты съешь свой обед. Если ты хорошо себя ведешь, ты получишь угощение, и ты получишь звезду. Я возьму тебя за руку, и мы перейдем улицу, если ты посмотришь в обе стороны. Если игрушка сломается, мы можем ее починить, и мы можем снова играть. Я прочитаю книгу, и ты можешь перевернуть страницу, если ты сядешь со мной. Если ты потерялся, оставайся там, где ты есть, и зови на помощь. Я спою песню, и ты можешь танцевать, если хочешь.

Супер-площадки ПОСЛЕ / ДО. После того, как я вымою руки, я накрываю на стол, и мы ужинаем. Прежде чем мы выйдем, я надеваю обувь, и я беру куртку. Я заканчиваю свою головоломку, и я убираю ее после того, как закончу. Прежде чем я усну, я чищу зубы, и я читаю книгу. После ванны я чистый, и я надеваю пижаму. Я говорю пожалуйста, и я говорю спасибо, прежде чем я получу угощение. После того, как ты закончишь, ты можешь поиграть, и ты можешь перекусить. Я одеваюсь, и я причесываю волосы, прежде чем я иду в школу. Прежде чем прикоснуться, спроси сначала, и подожди ответа. Мне становится лучше, и у меня больше энергии после того, как я вздремну.

Эти сорок предложений — это твои предложения с сочинительными и подчинительными связями, которые необходимо знать. Это твои супер-площадки. Попрактикуйся в их чтении и посмотри на две качели и горку.

Создание твоих самых удивительных историй. Ты сделал это! Теперь ты мастер предложений с сочинительными и подчинительными связями. Ты знаешь, что предложение с сочинительными и подчинительными связями — это супер-площадка. В нем есть как минимум две основные качели (независимые придаточные предложения) и как минимум одна горка (зависимое придаточное предложение). Ты знаешь, почему мы используем их, чтобы рассказывать богатые, подробные истории. Ты можешь распознать части, ища соединители и слова-затравки для горки. Ты знаешь, как строить их шаг за шагом. Белочка Санни использует эти предложения, чтобы рассказывать о своих самых захватывающих приключениях. Теперь ты тоже можешь! Ты можешь объяснять сложные идеи, рассказывать истории с причинами и временем и делиться своим миром самым полным способом.

Вот что ты можешь узнать из нашего приключения на площадке. Ты будешь знать, что такое предложение с сочинительными и подчинительными связями. Ты поймешь роль независимых и зависимых придаточных предложений в нем. Ты можешь определить сочинительные и подчинительные союзы, которые его строят. Ты можешь правильно использовать запятые в этих более длинных предложениях. У тебя есть книга чертежей из сорока основных структур предложений с сочинительными и подчинительными связями.

А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Попробуй построить одно предложение для супер-площадки о своем дне. Скажи своему взрослому: «Я играл со своими машинками, и я построил башню, потому что я был инженером». Или: «Когда я закончу свой ужин, я могу съесть десерт, и я могу посмотреть короткое шоу». Ты только что построил две супер-площадки! Продолжай строить свои самые удивительные предложения. Ты суперзвезда-архитектор слов. Веселись, маленький строитель!