Какие 40 предложений должен знать трехлетний ребенок? Построй свой словесный замок!

Какие 40 предложений должен знать трехлетний ребенок? Построй свой словесный замок!

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Привет, маленький архитектор слов! Тебе нравится строить из кубиков? Ты можешь строить башни, мосты и замки. Слова тоже могут строить! Ты можешь построить что-то удивительное с помощью слов. Ты можешь построить предложение! Предложение похоже на словесный замок. Ему нужна прочная основа, прочные стены и, возможно, остроконечная крыша. То, как ты соединяешь части вместе, и есть структура предложения. Это твой строительный план. Хорошая структура делает твой замок высоким и прочным. Сегодня у нас большая коробка с блоками предложений. Мы вместе построим сорок словесных замков! Наш друг — строитель по имени Бадди. Бадди любит строить из кубиков и предложений! Он покажет нам свои строительные планы дома, на детской площадке, в школе и в своем уголке с кубиками. Надень свою каску! Давай строить.

Что такое структура предложения? Структура предложения — это твой строительный план. Он говорит тебе, какой словесный блок должен быть первым, вторым и третьим. Каждому словесному замку нужен блок «кто». Для кого этот замок? Ему также нужен блок «что делать». Что происходит? Это самая важная часть. Соедини их вместе, и у тебя получится крошечный замок! Дома ты говоришь: «Папа работает». Блок «кто» — Папа. Блок «что делать» — работает. На детской площадке ты говоришь: «Я катаюсь». Твой замок построен! В школе ты говоришь: «Учитель помогает». Структура понятна. В природе ты говоришь: «Листья падают». «Бадди строит». Его замок прост и идеален. Изучение этих структур предложений — твой первый шаг к тому, чтобы стать великим строителем слов.

Зачем нам нужен строительный план? Хороший строительный план делает тебя мастером-строителем! Он помогает твоим ушам слушать. Ты можешь понять историю в замке. Он помогает твоему рту говорить. Твои идеи будут ясными и высокими. Он помогает твоим глазам читать. Ты увидишь, как автор построил историю. Он помогает твоей руке писать. Ты можешь нарисовать свои собственные словесные замки. Без плана блоки могут упасть. С планом твои идеи будут стоять, чтобы все могли их увидеть.

Какие основные типы словесных замков? У нас есть разные чертежи для разных замков. Давай посмотрим на основные типы.

Во-первых, мини-замок. Это замок из двух блоков. Блок «кто» + блок «что делать». «Ребенок спит». «Собака лает». «Птица поет». Он прост и крепок.

Далее, замок действия. Этот замок состоит из трех блоков. Блок «кто» + блок «что делать» + блок «что». «Я пью молоко». «Ты читаешь книгу». «Она пинает мяч». Теперь в твоем замке больше места внутри.

Вот описывающий замок. Мы добавляем описывающий блок. Он рассказывает нам больше. Блок «кто» + описывающий блок + блок «что делать»/блок «что». «Красный мяч подпрыгивает». «Я вижу большой грузовик». «Сегодня солнечный день». Этот замок красочный.

У нас есть замок места. Это добавляет «где». Блок «кто» + блок «что делать» + где. «Я играю на улице». «Кошка на стуле». «Мы идем в магазин». Это говорит нам о местонахождении замка.

Наконец, замок чувств. Он делится твоим сердцем. Он часто использует блок «есть». «Я счастлив». «Он грустный». «Они взволнованы». Этот замок полон эмоций.

Как ты можешь проверить свой словесный замок? Проверить свой замок легко! Вот трюк строителя. Задай два вопроса. Сначала спроси: «Кто или что?» Найди блок «кто». Затем спроси: «Что происходит?» Найди блок «что делать». Если у тебя есть и то, и другое, твой замок устоит! Посмотри на работу Бадди. «Бадди складывает». Кто? Бадди. Что происходит? Складывает. Замок хорош! Для больших замков спрашивай больше. «Что?» или «Где?». Это находит дополнительные блоки.

Как мы строим эти замки? Строить весело с чертежом. Давай изучим основные чертежи. Самый простой — S-V. Блок подлежащего + блок глагола. «Мама смеется». Чертеж S-V-O добавляет блок объекта. «Я хочу печенье». Чертеж S-V-C добавляет дополнение. «Небо голубое». Для места используй S-V-P. Подлежащее + глагол + предложная фраза. «Игрушка под кроватью». Начни с замка S-V. Это твой лучший фундамент. Затем добавляй блоки по одному.

Давай исправим несколько шатких замков! Иногда наши замки становятся шаткими. Давай сделаем их крепкими. Распространенная шаткость — забыть блок «кто». Строитель может указать и сказать: «Пьет сок». Это блок «что делать» без «кто»! Кто пьет? Добавь блок «кто». Правильный способ — «Я пью сок». Еще одна шаткость — смешивание блока «есть». Кто-то может сказать: «Он счастлив». Здесь не хватает блока «есть». Правильный способ — «Он счастлив». Блок «есть» подобен клею. Он удерживает «кто» и чувство вместе.

Можешь ли ты быть мастером-архитектором? Ты фантастический строитель! Давай поиграем. Игра «Добавь блок». Начни с мини-замка. «Машина едет». Теперь добавь описывающий блок. «Синяя машина едет». Теперь добавь «где». «Синяя машина едет по дороге». Ты построил большой замок! Вот задача посложнее. Посмотри на свою любимую игрушку. Можешь ли ты построить три разных предложения-замка о ней? Построй мини-замок, замок действия и замок чувств. Ты осваиваешь структуры предложений, которые необходимо знать.

Твоя большая коробка с 40 строительными блоками предложений Ты готов к большой коробке? Вот сорок замечательных чертежей предложений. Ты можешь заполнить их своими словами. Это структуры предложений, которые необходимо знать. Попрактикуйся с Бадди! Давай разделим их на группы.

Мои любимые вещи. Я вижу это. Я хочу это. Мне это нравится. У меня есть один. Это мое. Это твое. Вот еще. Это весело.

Все обо мне и тебе. Я здесь. Ты мой друг. Он большой. Она добрая. Мы счастливы. Они играют. Я могу это сделать. Я помогу.

Задаем отличные вопросы. Что это? Где это? Кто там? Можно мне посмотреть? Можно мне? Пора? Тебе нравится?

Говорим о действиях. Я иду сейчас. Я играю здесь. Я ем это. Я пью это. Я кладу это туда. Я достаю свою игрушку. Я делаю беспорядок. Я убираю.

Делимся чувствами и идеями. Я хорошо себя чувствую. Я так думаю. Я знаю это. Я люблю тебя. Мне нужна помощь. Давай поиграем. Посмотри на это. Послушай меня.

Строим более длинные предложения. Собака бежит быстро. Моя чашка синяя. Я рисую карандашами. Большое солнце горячее. Я сижу на стуле. Спасибо тебе за это. Пора спать. Я помогаю маме.

Это твои инструменты. Начни с коротких. Сделай свои замки больше и лучше.

Строим свой мир с замечательными словами Вау! Теперь у тебя полный набор инструментов. Ты знаешь, что структура предложения — это строительный план. Ты знаешь разные типы словесных замков. Ты можешь проверить, прочен ли твой замок. У тебя есть много чертежей для использования. Строитель Бадди использует эти планы каждый день. Теперь ты тоже можешь! Ты можешь строить простые мысли и грандиозные идеи. Твои словесные замки будут замечательно слышать и видеть.

Вот что ты можешь узнать из нашего строительного приключения. Ты узнаешь, что такое структура предложения. Ты увидишь основные типы предложений. Ты можешь найти «кто» и действие в любом предложении. Ты можешь использовать много разных планов для строительства. У тебя большая коллекция чертежей предложений.

А теперь давай немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия начинается сегодня. Когда ты играешь, построй словесный замок о своей игре. Скажи своему взрослому: «Я строю высокую башню из своих красных кубиков». Ты использовал описывающий замок! За ужином скажи: «Мне нравится вкусный горошек». Ты использовал замок чувств и действий! Продолжай строить свои словесные замки весь день. Ты мастер-архитектор слов. Веселись, маленький строитель!