Привет, маленький рассказчик! Любишь ли ты книги сказок? Книга сказок полна историй, которые рассказывают о событиях, уже произошедших. Дракон сразился с рыцарем. Принцесса нашла замок. Это приключения из прошлого. Твои слова тоже могут рассказывать о приключениях из прошлого! Это называется простое прошедшее время. Простое прошедшее время используется для действий, которые завершены. Они произошли до настоящего момента. Сегодня мы откроем книгу сказок с шестьюдесятью замечательными приключениями из прошлого. Наш проводник — Дэнни Дракон. Дэнни любит рассказывать истории о своих прошлых подвигах! Он покажет нам простое прошедшее время дома, на игровой площадке, в школе и в своей пещере. Откроем книгу!
Что такое простое прошедшее время? Простое прошедшее время — это твоя словесная книга сказок. Это глагольное время, которое рассказывает о завершенных действиях. Действие началось и закончилось в прошлом. Это законченная история. Дома ты говоришь: «Я съел свой завтрак». Это значит, что ты закончил есть. На игровой площадке ты говоришь: «Я качался на качелях». Это значит, что ты закончил качаться. В школе ты говоришь: «Я нарисовал рисунок». Рисунок готов. В природе Дэнни говорит: «Я спал в своей пещере». Этот сон закончился. «Дэнни рассказал вчера отличную историю». Изучение этих обязательных предложений в простом прошедшем времени поможет тебе делиться своими собственными завершенными приключениями.
Зачем нам нужна словесная книга сказок? Простое прошедшее время — это твой инструмент рассказывания историй! Оно помогает твоим ушам слушать. Ты можешь понимать истории о том, что произошло раньше. Оно помогает твоему рту говорить. Ты можешь рассказывать свои собственные захватывающие истории. «Я построил огромную башню!» Оно помогает твоим глазам читать. Почти в каждой истории в твоих книгах используется простое прошедшее время. Оно помогает твоей руке писать. Ты можешь вести свой собственный дневник или писать рассказы. Открытие твоей словесной книги сказок делает тебя великим рассказчиком своей собственной жизни.
Какие бывают два основных типа историй? В нашей словесной книге сказок есть два вида историй. Каждый вид изменяет глагол по-разному.
Во-первых, обычные истории в прошедшем времени. Для них мы добавляем к глаголу «-ed». «Я шел в школу». «Мы играли в игру». «Она подпрыгнула высоко».
Далее, неправильные истории в прошедшем времени. Эти глаголы меняются особым образом. Они не просто добавляют «-ed». Ты должен их выучить. «Я съел (не eated)». «Он бежал (не runned)». «Мы увидели птицу (не seed)».
Не волнуйся. Мы выучим много распространенных. Дэнни знает оба типа для своих историй.
Как можно распознать историю в прошедшем времени? Распознать простое прошедшее время — это веселая игра. Посмотри на глагол. Заканчивается ли он на «-ed»? Это большая подсказка для правильных глаголов. Также прислушивайся к словам времени, которые указывают на прошлое. Такие слова, как: вчера, прошлой ночью, сегодня утром, час назад, когда я был маленьким. Ты также можешь спросить: «Это произошло до настоящего момента?» Если да, то это история в прошедшем времени. Посмотри на рассказ Дэнни. «Я вчера летал над горами». Глагол «летал» — это прошедшее время от «летать». Слово «вчера» — это подсказка времени. Ты нашел историю в простом прошедшем времени!
Как мы рассказываем историю в прошедшем времени? Рассказывание истории в простом прошедшем времени заключается в использовании прошедшей формы глагола. Формула проста: Подлежащее + Глагол в прошедшем времени. «Кошка спала». «Мы смеялись». Глагол меняется на свою прошедшую форму. Подлежащее (я, ты, он, она, оно, мы, они) не меняет глагол в прошедшем времени. Дэнни показывает нам. «Я громко рычал». Подлежащее: Я. Глагол в прошедшем времени: рычал. Начни с того, что ты делал сегодня раньше. «Я съел банан».
Давайте исправим некоторые путаницы в историях. Иногда мы путаем детали наших историй. Давайте это исправим. Распространенная путаница — использование настоящего глагола для действия в прошедшем времени. Ребенок может сказать: «Я уже ем свой обед». Это смешивает время. Правильно будет: «Я уже съел свой обед». Другая путаница — использование неправильной неправильной формы. «Я runned быстро» должно быть «Я бежал быстро». Также не используй глагол в прошедшем времени с «did» в утвердительном предложении. «Я did went» неправильно. Скажи: «Я пошел». Прислушивайся к словам времени, чтобы твоя история оставалась в нужном времени.
Можешь ли ты быть рассказчиком? Ты отличный рассказчик! Давайте поиграем. Игра «Вчера я ». Я начну. Ты закончи предложение действием в прошедшем времени. «Вчера я » Ты говоришь: «Вчера я играл со своей собакой». Отлично! Вот задача посложнее. Возьми три глагола. Скажи их в настоящем, а затем в прошедшем времени. «Я ем, я съел. Я прыгаю, я прыгнул. Я иду, я пошел». Ты осваиваешь обязательные формы простого прошедшего времени.
Твоя книга сказок из 60 обязательных предложений в простом прошедшем времени. Готов прочитать свою книгу сказок? Вот шестьдесят замечательных историй из прошлого. Дэнни Дракон помог их написать. Они сгруппированы по сцене. У нас есть правильные и неправильные глаголы. Это твои ключевые предложения в простом прошедшем времени.
Истории дома (15).
- Я проснулся рано.
- Я почистил зубы.
- Я съел свои хлопья.
- Мама приготовила пасту.
- Папа поехал на работу.
- Я посмотрел шоу.
- Мы убрали кухню.
- Я помог своей сестре.
- Я пролил молоко.
- Я нашел свою потерянную игрушку.
- Я разбил чашку.
- Я вымыл руки.
- Я обнял свою бабушку.
- Я слушал музыку.
- Я спал в своей кровати.
Истории на игровой площадке (15).
- Я бежал очень быстро.
- Я качался на качелях.
- Я скатился с горки.
- Я залез по лестнице.
- Я бросил мяч.
- Я поймал фрисби.
- Я упал.
- Я много смеялся.
- Я толкнул своего друга.
- Я поделился своей закуской.
- Я пнул мяч.
- Я выкопал большую яму.
- Я играл в игру.
- Я встретил нового друга.
- Я пошел домой уставшим.
Истории в школе (15).
- Я выучил новое слово.
- Я написал свое имя.
- Я нарисовал рисунок.
- Я раскрасил круг.
- Я посчитал до десяти.
- Учитель прочитал историю.
- Я поднял руку.
- Я задал вопрос.
- Я ответил учителю.
- Я разрезал бумагу.
- Я склеил кусочки.
- Я закончил свою работу.
- Я слушал внимательно.
- Я спел песню.
- Я нес свой рюкзак.
Истории о природе и животных (15).
- Солнце светило ярко.
- Птица спела песню.
- Цветок вырос в саду.
- Собака лаяла на кошку.
- Кошка гналась за мышью.
- Я гулял в парке.
- Я увидел бабочку.
- Я услышал громкий шум.
- Я дотронулся до пушистого листа.
- Я сорвал цветок.
- Дождь прекратился.
- Ветер развевал листья.
- Я покормил уток.
- Я нашел блестящий камень.
- Медведь спал всю зиму.
Эти шестьдесят предложений — твои обязательные примеры простого прошедшего времени. Они — твоя словесная книга сказок. Используй их, чтобы рассказывать истории о своих собственных приключениях.
Рассказывание своих собственных завершенных историй. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по простому прошедшему времени. Ты знаешь, что простое прошедшее время — это словесная книга сказок для завершенных действий. Ты знаешь о правильных (-ed) и неправильных глаголах. Ты можешь распознавать истории в прошедшем времени по словам времени и окончаниям глаголов. Дэнни Дракон любит твое повествование. Теперь ты можешь поделиться тем, что ты делал вчера, на прошлой неделе или мгновение назад. Твои истории будут ясными и захватывающими.
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения в книге сказок. Ты узнаешь, что такое простое прошедшее время. Ты поймешь, что оно используется для завершенных действий. Ты можешь образовывать простое прошедшее время правильных и распространенных неправильных глаголов. Ты можешь использовать слова времени, чтобы сигнализировать о прошлом. У тебя есть книга сказок из шестидесяти основных предложений в простом прошедшем времени.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь рассказчиком за ужином. Расскажи своей семье три вещи, которые ты сделал сегодня. Скажи: «Я играл с кубиками. Я съел яблоко. Я нарисовал рисунок». Ты только что трижды использовал простое прошедшее время! Продолжай открывать свою словесную книгу сказок каждый день. Веселись, маленький рассказчик!