Каждый день мы делимся фактами. Мы рассказываем истории. Мы выражаем мнения. Мы описываем наш мир. Все это делается с помощью особого типа предложений. Повествовательное предложение — это рабочая лошадка языка. Оно позволяет нам говорить о том, что является правдой, о наших мыслях и знаниях.
Это руководство посвящено 90 основным повествовательным предложениям для учащихся 8 лет. Мы рассмотрим, что такое повествовательные предложения, как они работают и почему они важны. Вместе вы и ваш ребенок сможете узнать, как делать четкие утверждения обо всем. Давайте рассмотрим предложения, которые рассказывают миру о том, что мы знаем.
Что такое повествовательное предложение? Предложение, которое рассказывает Повествовательное предложение делает утверждение. Оно что-то заявляет. Оно сообщает факт, делится мнением или предоставляет информацию. Повествовательные предложения заканчиваются точкой.
«Солнце встает на востоке». Это факт. «Я думаю, пицца вкусная». Это мнение. «Завтра мы идем в парк». Это информация.
Повествовательные предложения — самый распространенный тип предложений. Мы используем их каждый день. Когда мы отвечаем на вопросы, мы используем повествовательные предложения. Когда мы рассказываем истории, мы используем повествовательные предложения. Когда мы что-то объясняем, мы используем повествовательные предложения.
Для 8-летнего ребенка повествовательные предложения — это способ поделиться своим миром. «У меня есть домашняя собака». «Мой любимый цвет — синий». «Я чувствую себя счастливым сегодня». Эти предложения рассказывают другим, кто они и что они думают.
Значение и объяснение: части повествовательного предложения Каждое повествовательное предложение имеет две основные части. Подлежащее сообщает, о ком или о чем говорится в предложении. Сказуемое сообщает что-то о подлежащем.
В предложении «Моя собака играет в мяч» подлежащее — «моя собака». Сказуемое — «играет в мяч».
Повествовательные предложения могут быть короткими или длинными. Они могут быть простыми или сложными. Но они всегда выполняют одну и ту же работу. Они что-то утверждают.
Простые повествовательные предложения Они имеют одно подлежащее и один глагол. Они выражают одну законченную мысль. «Кошка спит». «Я читаю книги». «Мы играем на улице».
Сложные повествовательные предложения Они объединяют два простых предложения с такими словами, как «и», «но» или «поэтому». «Мне нравятся собаки, но я боюсь змей». «Она играет в футбол, а он играет в бейсбол». «Мы хотели пойти погулять, поэтому надели куртки».
Сложные повествовательные предложения Они имеют одну основную идею и одну меньшую идею, соединенные такими словами, как «потому что», «когда» или «если». «Я остался дома, потому что шел дождь». «Когда я вырасту, я хочу быть учителем». «Если у нас будет время, мы пойдем в парк».
90 основных повествовательных предложений для учащихся 8 лет включают в себя все эти типы. Дети должны уметь распознавать и использовать каждое из них.
Категории или списки: 90 основных повествовательных предложений Мы сгруппировали эти повествовательные предложения по категориям. Каждая категория охватывает разные аспекты мира ребенка. Попрактикуйтесь в нескольких из каждой группы.
Обо мне — личные факты
Меня зовут [имя ребенка].
Мне восемь лет.
В моей семье [количество] человек.
Мой день рождения в [месяц].
Я живу в [городе или поселке].
У меня [цвет] волосы.
У меня [цвет] глаза.
Я [высокий/низкий] для своего возраста.
Я хожу в школу [название школы].
Я учусь в третьем классе.
Имя моего учителя [имя].
У меня есть домашнее животное [тип домашнего животного].
Мой любимый цвет — [цвет].
Моя любимая еда — [еда].
Мне нравится [хобби или занятие].
О моей семье 16. Мою маму зовут [имя]. 17. Моего папу зовут [имя]. 18. У меня [количество] братьев. 19. У меня [количество] сестер. 20. Моему брату [количество] лет. 21. Моя сестра любит [занятие]. 22. Моя бабушка делает вкусное печенье. 23. Мой дедушка рассказывает смешные истории. 24. Мы ужинаем вместе каждый вечер. 25. Моя семья любит ездить в отпуск. 26. Моя мама работает [профессия]. 27. Мой папа помогает мне с домашним заданием. 28. У нас семейный киносеанс по пятницам. 29. Моя тетя живет в [место]. 30. Мои двоюродные братья и сестры — мои лучшие друзья.
О школе 31. Школа начинается в [время] утра. 32. У нас первый урок [предмет]. 33. Математика — мой любимый предмет. 34. Чтение — это весело, потому что я люблю истории. 35. Мой учитель очень добрый. 36. У нас перемена после обеда. 37. На игровой площадке есть большая горка. 38. Я сижу рядом с моим другом в классе. 39. Мы изучаем науку по вторникам. 40. Урок рисования по четвергам. 41. Мне нравится рисовать в своей тетради. 42. В библиотеке много книг. 43. У нас каждый вечер домашнее задание. 44. Я кладу свой обед в синий ланч-бокс. 45. Школьный автобус забирает меня в [время].
О друзьях 46. Моего лучшего друга зовут [имя]. 47. Мы любим играть вместе после школы. 48. Она живет рядом с моим домом. 49. Он очень смешной. 50. Мы делимся своими закусками на обед. 51. Я познакомился со своим другом в детском саду. 52. Нам обоим нравятся одни и те же игры. 53. Мой друг помогает мне, когда мне грустно. 54. Мы ночуем по выходным. 55. Она рассказывает лучшие шутки. 56. Мы вместе ходим в парк. 57. Мой друг хорошо играет в футбол. 58. Мы вместе рисуем картинки. 59. Он всегда делится своими игрушками. 60. Мне повезло, что у меня такой хороший друг.
О том, что мне нравится 61. Я люблю есть пиццу. 62. Мое любимое лакомство — мороженое. 63. Мне нравится играть в видеоигры. 64. Чтение книг — это весело. 65. Мне нравится смотреть мультфильмы. 66. Мой любимый фильм — [название фильма]. 67. Я люблю играть на улице. 68. Строить с LEGO — это лучше всего. 69. Мне нравится кататься на велосипеде. 70. Плавать — это очень весело. 71. Мне нравится петь в душе. 72. Рисование делает меня счастливым. 73. Я люблю ходить на пляж. 74. Играть с моей собакой — это здорово. 75. Мне нравится узнавать что-то новое.
О чувствах 76. Я чувствую себя счастливым, когда играю с друзьями. 77. Мне грустно, когда я теряю свою любимую игрушку. 78. Я взволнован своим днем рождения. 79. Я боюсь темноты. 80. Я горжусь, когда хорошо учусь в школе. 81. Я чувствую усталость после долгого дня. 82. Я чувствую голод перед ужином. 83. Я чувствую себя любимым, когда моя семья обнимает меня. 84. Я нервничаю перед тестом. 85. Я чувствую себя спокойно, когда читаю книгу. 86. Я чувствую себя смелым, когда пробую что-то новое. 87. Я чувствую себя глупо, когда рассказываю шутки. 88. Я благодарен своей семье. 89. Мне любопытно, как все устроено. 90. Мне повезло быть собой.
Примеры из повседневной жизни: повествовательные предложения в действии Видя эти повествовательные предложения в реальных ситуациях, дети понимают, как их использовать. Вот как оживают 90 основных повествовательных предложений для учащихся 8 лет.
Утреннее время «Солнце светит в мое окно». «Я слышу, как птицы поют на улице». «Завтрак готов на столе». «Я надеваю свою любимую синюю рубашку». «Автобус придет через пятнадцать минут».
В школе «Учитель пишет на доске». «Сегодня мы изучаем динозавров». «Математические задачи иногда бывают сложными». «У девочки рядом со мной новый пенал». «Обед — моя любимая часть дня».
Время перемены «Горка очень скользкая». «Мои друзья играют в догонялки вон там». «Мне жарко от бега». «Качели сейчас все заняты». «У нас осталось еще пять минут перемены».
Время обеда «Сегодня в меню пицца». «У меня в обеде сок в коробке». «В моем сэндвиче индейка и сыр». «Печенье, которое моя мама упаковала, с шоколадной крошкой». «Я сижу за одним и тем же столом каждый день».
После школы «Я устал после долгого дня». «Мой рюкзак полон бумаг». «У меня домашнее задание по математике и чтению». «Погода идеальна для игр на улице». «Не могу дождаться, чтобы рассказать маме о своем дне».
Время ужина «Ужин пахнет восхитительно». «Мама приготовила мою любимую еду». «Мы все сидим вместе за столом». «Сначала я должен съесть свои овощи». «Сегодня на десерт особое угощение».
Перед сном «Я начинаю чувствовать сонливость». «Моя пижама мягкая и теплая». «Я хочу прочитать еще одну главу». «Звезды видны из моего окна». «Завтра будет еще один учебный день».
Выходные дни утром «Сегодня нет школы». «Я могу поспать немного дольше». «Папа делает блины на завтрак». «Вся семья вместе дома». «Позже мы можем пойти в парк».
Игра с друзьями «Мой друг только что пришел к двери». «Мы собираемся построить форт». «Она принесла свою новую настольную игру». «Мы дружим уже долгое время». «Играть вместе всегда весело».
Выражение чувств «Я чувствую себя таким счастливым прямо сейчас». «Этот фильм заставил меня почувствовать страх». «Я горжусь своим рисунком». «Это лучший день в моей жизни». «Я очень люблю свою семью».
Печатные карточки: делаем повествовательные предложения осязаемыми Карточки помогают детям видеть и практиковать повествовательные предложения. Создавайте карточки для обучающих игр.
Как их сделать Напишите каждое повествовательное предложение на карточке. Сгруппируйте их по категориям. Личные факты на синих карточках. Семейные факты на зеленых карточках. Школьные факты на желтых карточках. Факты о друзьях на оранжевых карточках. Чувства на розовых карточках. Это помогает организовать обучение.
Сопоставление подлежащего и сказуемого Разрежьте некоторые карточки между подлежащим и сказуемым. Перемешайте их. Попросите своего ребенка сопоставить правильные подлежащие с правильными сказуемыми. «Моя собака» соответствует «любит играть в мяч». «Пицца» соответствует «очень вкусная».
Заполните пропуск Создайте карточки с пропущенными словами. «Меня зовут _______». «Мне _______ лет». «Мой любимый цвет — _______». Попросите своего ребенка заполнить свою информацию. Это делает предложения личными и значимыми.
Учебные мероприятия или игры: развлечения с повествовательными предложениями Игры делают грамматику веселой. Вот мероприятия, которые закрепляют 90 основных повествовательных предложений для учащихся 8 лет.
Охота за повествовательными предложениями Читайте книгу вместе. Найдите все повествовательные предложения. Они заканчиваются точками и сообщают факты. Посчитайте, сколько вы найдете на одной странице. Это развивает навыки распознавания.
Игра «Факт или мнение» Некоторые повествовательные предложения констатируют факты. Некоторые выражают мнения. Попрактикуйтесь в различении. «Небо голубое» — это факт. «Синий — лучший цвет» — это мнение. Сортируйте предложения в кучи фактов и мнений.
Закончи предложение Начните предложение и позвольте своему ребенку закончить его повествовательным утверждением. «Мое любимое занятие —...» «Самая лучшая еда в мире —...» «Я чувствую себя счастливым, когда...» Это развивает навыки завершения предложений.
Цепь правды По очереди добавляйте правдивые повествовательные предложения о себе. «У меня есть домашний кот». «Мне нравится плавать». «Я боюсь пауков». Посмотрите, сколько правдивых предложений вы можете сказать друг о друге.
Книга «Обо мне» Создайте небольшую книгу, используя предложения «Обо мне». На каждой странице одно повествовательное предложение и рисунок. «Меня зовут Сэм». Нарисуйте картинку Сэма. «Мне восемь лет». Нарисуйте восемь свечей. Это создает личный сувенир.
Обмен предложениями Возьмите повествовательное предложение и измените одно слово, чтобы получилось новое предложение. «У меня есть домашняя собака». Измените на «У меня есть домашний кот». Измените на «У меня есть домашняя рыбка». Это развивает словарный запас и гибкость предложений.
Нарисуй предложение Прочитайте повествовательное предложение и попросите своего ребенка нарисовать то, что оно описывает. «Большая пушистая собака спит на мягком ковре». Нарисуйте сцену. Это развивает понимание и творчество.
Повествовательное бинго Создайте карточки для бинго с категориями. «Предложение о семье». «Предложение о школе». «Предложение о чувствах». Когда вы читаете предложения, игроки отмечают категорию. Первый, кто получит пять в ряд, побеждает.
Построение истории Постройте историю, используя только повествовательные предложения. Каждый человек добавляет одно предложение. «Жил-был маленький дракон». «Дракон жил в пещере возле гор». «У него была блестящая зеленая чешуя». Посмотрите, какую историю вы можете создать.
Поиск предложений Обойдите дом и найдите вещи. Составьте повествовательные предложения о каждой вещи. «Лампа стоит на столе». «На часах три часа». «Диван мягкий». Это развивает связь с реальным миром.
Проверка чувств Используйте повествовательные предложения во время ежедневных проверок чувств. «Сегодня я чувствую усталость». «Я взволнован вечеринкой». «Я нервничаю из-за своего теста». Это развивает эмоциональный словарный запас.
Игра «Правда или ложь» Скажите повествовательное предложение. Спросите своего ребенка, правда это или ложь. «Небо зеленое». Ложь. «Собаки умеют лаять». Правда. Сделайте несколько глупых ложных предложений для развлечения.
Расширение предложений Начните с очень простого повествовательного предложения. По очереди добавляйте слова, чтобы сделать его длиннее. «Собака бежит». «Коричневая собака бежит». «Коричневая собака бежит быстро». «Коричневая собака бежит быстро в парке». Наблюдайте, как предложение растет.
Игра на память с предложениями Напишите несколько повествовательных предложений на карточках. Положите их лицевой стороной вниз. По очереди переворачивайте две карточки. Когда вы найдете два предложения об одной и той же теме, оставьте пару себе. Это развивает память и категоризацию.
Эти мероприятия помогают 90 основным повествовательным предложениям для учащихся 8 лет стать естественными и автоматическими. Ваш ребенок будет уверенно использовать повествовательные предложения в устной и письменной речи. Они будут делиться фактами, выражать мнения и рассказывать истории с легкостью.
Повествовательные предложения — это то, как мы делимся своим миром. Это то, как мы говорим о том, что знаем и что думаем. Освоив эти 90 основных повествовательных предложений, ваш ребенок получит возможность четко общаться обо всем, что для него важно. Его семья, его друзья, его школа, его чувства. Каждый факт становится предложением. Каждая мысль становится утверждением. Продолжайте практиковаться в игровой форме и позитивно. Отмечайте каждое предложение, которое они создают. И наблюдайте, как их способность делиться своим миром растет с каждым днем.