«Маршируют муравьи» — одна из самых любимых детских песен всех времен. Ее запоминающаяся мелодия и кумулятивная структура делают ее фаворитом в классе. Дети любят считать и разыгрывать действия. Сегодня мы собираемся изучить текст песни «Маршируют муравьи» и узнать, как эта игривая песня учит счету, рифмованию и последовательности юных учеников.
Что такое песня «Маршируют муравьи»? «Маршируют муравьи» — традиционная детская песня, восходящая к началу 20-го века. Она также известна как «Муравьи маршируют». В песне рассказывается история о муравьях, марширующих по одному под дождем и выходящих снова.
Песня имеет кумулятивную структуру. Каждый куплет добавляет еще одного муравья и новое действие. Маленький муравей останавливается, чтобы каждый раз сделать что-то другое. Эта схема создает предвкушение и помогает детям запомнить последовательность.
Песня идеально подходит для обучения счету от одного до десяти. В каждом куплете есть новое число и рифмованное действие. Дети любят выкрикивать «бум, бум, бум» в конце каждого куплета.
Текст песни «Маршируют муравьи» Давайте посмотрим на классический текст песни «Маршируют муравьи». Вот стандартная версия:
Муравьи маршировали по одному, ура, ура. Муравьи маршировали по одному, ура, ура. Муравьи маршировали по одному, Маленький остановился, чтобы пососать палец, И все они пошли маршем вниз к земле, Чтобы укрыться от дождя, бум, бум, бум!
Муравьи маршировали по двое, ура, ура. Муравьи маршировали по двое, ура, ура. Муравьи маршировали по двое, Маленький остановился, чтобы завязать шнурок, И все они пошли маршем вниз к земле, Чтобы укрыться от дождя, бум, бум, бум!
Шаблон продолжается до десяти:
Трое за трое — лезут на дерево Четверо за четверо — закрывают дверь Пятеро за пятеро — ныряют Шестеро за шестеро — собирают палки Семеро за семеро — молятся небесам Восьмеро за восьмеро — закрывают ворота Девятеро за девятеро — проверяют время Десятеро за десятеро — говорят «КОНЕЦ»
Каждый куплет следует одному и тому же шаблону с новым числом и новым рифмованным действием для маленького муравья.
Изучение словарного запаса из песни Текст песни «Маршируют муравьи» знакомит с несколькими важными категориями словарного запаса.
Слова-числа: Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Дети учатся считать и распознавать слова-числа посредством повторения.
Слова-действия: Маршировать, остановился, сосать, завязывать, лезть, закрывать, брать, собирать, молиться, проверять, говорить. Эти глаголы описывают, что делают муравьи.
Рифмующиеся слова: Один/палец, два/ботинок, три/дерево, четыре/дверь, пять/нырять, шесть/палки, семь/небеса, восемь/ворота, девять/время, десять/конец. Эти рифмующиеся пары развивают фонематическую осведомленность.
Слова о погоде: Дождь, земля, наружу. Песня создает простую историю о погоде.
Звуковые слова: Ура, бум. Эти восклицания добавляют песне волнения.
Фонетические моменты в песне Мы можем использовать эту песню для отработки определенных звуков. Повторение помогает детям слышать и правильно произносить эти звуки.
Звук /м/ появляется в слове «маршируют». Этот носовой звук требует закрытых губ. Дети практикуются, растягивая: «мммаршируют».
Звук /х/ появляется в слове «ура». Это мягкий звук дыхания. Дети кладут руки перед ртом и чувствуют воздух.
Звук /б/ появляется в слове «бум». Этот озвученный звук требует сомкнутых губ. Дети чувствуют взрыв звука.
Рифмующиеся слова обеспечивают отличную фонетическую практику. Один/палец делят звук «ум». Два/ботинок делят звук «уу». Три/дерево делят звук «ии».
Грамматические структуры в тексте песни Песня содержит несколько важных грамматических структур, которые дети усваивают естественным образом.
Прошедшее время: «Пришли» и «остановился» — глаголы прошедшего времени. Дети учатся говорить о завершенных действиях.
Предложные фразы: «По одному», «вниз к земле», «из-под дождя» учат предлогам последовательности, движения и местоположения.
Кумулятивная структура: Каждый куплет строится на предыдущем шаблоне. Это повторение укрепляет уверенность и языковую осведомленность.
Восклицания: «Ура, ура» и «бум, бум, бум» учат выразительному языку.
Согласование чисел: «По одному» и «по двое» учат тому, как мы говорим о группах и последовательностях.
Учебные мероприятия с песней Песня может стать центром многих интересных занятий. Вот несколько способов расширить обучение.
Муравьиный марш: Дети выстраиваются в ряд, как марширующие муравьи. Они маршируют по комнате, напевая. Для каждого куплета они маршируют группами по этому числу. По двое они находят партнера. По трое они образуют трио.
Считаем пальцы: Используйте пальцы, чтобы показать каждое число. Один палец для одного за одним. Два пальца для двух за двумя. Дети поднимают нужное количество пальцев для каждого куплета.
Стихи о действиях: Добавьте действия для каждого действия маленького муравья. Сосать палец, завязывать шнурок, лезть на дерево, закрывать дверь, нырять, собирать палки, молиться, закрывать ворота, проверять время, говорить «КОНЕЦ». Дети выполняют каждое действие в нужное время.
Муравьиные куклы: Создайте простые муравьиные куклы на палочках для рукоделия. Дети используют их, чтобы разыграть маршировку и остановку.
Звуки ливня: Издавайте звуки дождя, похлопывая по ногам и щелкая пальцами. При «бум, бум, бум» дети топают ногами или хлопают в ладоши.
Печатные материалы для песни Печатные ресурсы могут улучшить процесс обучения. Вот некоторые материалы для создания.
Карточки с числами: Создайте карточки с числами от одного до десяти. Также создайте карточки с рифмующимися действиями. Дети сопоставляют каждое число с его действием. Один соответствует пальцу, два — ботинку, три — дереву.
Страница для подсчета муравьев: Создайте страницу со рядами муравьев. В одном ряду один муравей, в следующем ряду два муравья, продолжая до десяти. Дети считают муравьев в каждом ряду.
Плакат со стихами: Создайте красочный плакат с текстом песни «Маршируют муравьи». Добавьте картинки рядом с ключевыми словами. Марширующие муравьи, палец, ботинок, дерево.
Муравьиные маски: Создайте простые муравьиные маски с усиками. Дети надевают их, напевая и маршируя.
Мини-книга песен: Создайте простую складную книгу с каждым куплетом на странице. Дети могут «читать» свою книгу дома.
Образовательные игры с песней Игры делают песню еще более увлекательной. Вот несколько игр, которые стоит попробовать.
Муравьиный марш — заморозка: Включите песню. Дети маршируют, как муравьи. Когда музыка останавливается, они замирают в позе муравья. Когда музыка начинается, они снова маршируют.
Игра «Пропущенное число»: Спойте песню, но пропустите число. Дети угадывают, какое число пропущено. Это развивает слух и понимание чисел.
Муравьиные шарады: Один ребенок разыгрывает действие маленького муравья, не говоря ни слова. Остальные угадывают, что делает муравей. Сосет палец? Завязывает шнурок? Лезит на дерево?
Выстраивание в ряд по порядку номеров: Дайте детям карточки с числами от одного до десяти. Они выстраиваются по порядку. Затем они маршируют по комнате в этом порядке.
Муравьиное бинго: Создайте карточки бинго с числами или действиями. Называйте описания. «Этот маленький муравей сосал палец». Дети закрывают номер один.
Навыки счета Песня идеально подходит для развития навыков счета. Дети практикуют счет от одного до десяти в увлекательной, запоминающейся форме.
Мы можем расширить счет за пределы песни. Сколько муравьев у нас в классе? Сколько ног у одного муравья? Сколько ног у десяти муравьев?
Мы можем использовать манипуляторы, такие как счетчики или игрушки-муравьи. Дети помещают их в группы, как описывается в песне. Один муравей, два муравья, три муравья.
Навыки рифмования Рифмующиеся пары в песне развивают фонематическую осведомленность. Дети учатся слышать и воспроизводить рифмы.
Мы можем попрактиковаться в создании других рифм для каждого числа. Один/солнце/весело/бежать. Два/синий/правда/ботинок. Три/видеть/меня/дерево. Дети создают новые куплеты со своими собственными рифмами.
Что еще мог бы сделать маленький муравей? Для одного, остановиться, чтобы повеселиться. Для двух, остановиться, чтобы завязать шнурок. Для трех, остановиться, чтобы залезть на дерево.
Изучение насекомых Песня естественным образом приводит к изучению настоящих муравьев. Дети начинают интересоваться этими увлекательными насекомыми.
Где живут муравьи? В подземных колониях. Что едят муравьи? Многое, в том числе крошки и другие насекомые. Как муравьи работают вместе? Они сотрудничают, чтобы переносить пищу и строить туннели.
Мы можем наблюдать за муравьями на улице. Мы можем читать книги о муравьях. Мы можем создать муравьиную ферму в классе. Это связывает песню с научным обучением.
Тема командной работы В песне показано, как муравьи работают вместе. Они все маршируют вместе. Они все спускаются, чтобы укрыться от дождя. Это учит командной работе и сотрудничеству.
Мы можем поговорить о случаях, когда мы работаем вместе. Уборка, строительство из блоков, игры. Когда мы работаем вместе, мы можем делать большие дела.
Маленький муравей останавливается по разным причинам, но остальные продолжают маршировать. Тогда они все снова собираются вместе. Это показывает, что это нормально — быть другим, но при этом быть частью группы.
Создание новых куплетов Дети любят создавать новые куплеты для песни. Это развивает творческие способности и языковые навыки.
Какие еще числа и рифмы мы можем создать? Одиннадцать/семь, двенадцать/полка, тринадцать/боб? Мы можем выйти за рамки десяти для детей постарше.
Какие еще действия мог бы совершить маленький муравей? Остановиться, чтобы понюхать розу, остановиться, чтобы пошевелить пальцами ног, остановиться, чтобы сорвать листок, остановиться, чтобы найти облегчение.
Написание новых куплетов вместе укрепляет уверенность. Дети видят, что они могут творить с помощью языка.
«Маршируют муравьи» в других культурах Песня существует во многих культурах с местными вариациями. В некоторых версиях муравьи идут на войну. В других они идут на пикник.
Мы можем поделиться тем, что дети во всем мире поют о муравьях. Муравьи есть повсюду, и дети повсюду их замечают.
Когда мы изучаем текст песни «Маршируют муравьи» с маленькими детьми, мы обнаруживаем песню, богатую учебным потенциалом. Она учит счету от одного до десяти посредством повторения. Она развивает фонематическую осведомленность посредством рифмующихся пар. Она развивает словарный запас посредством действий и описаний. Самое главное, она приносит радость через музыку и движение. Дети маршируют вместе, считают вместе и с восторгом кричат «бум, бум, бум». Эта классическая песня будет продолжать развлекать и обучать будущие поколения.