Привет, замечательные исследователи слов. Сегодня мы отправляемся в грамматическое приключение. Мы узнаем о двух особых группах слов действия, называемых глаголами. Эти группы — правильные глаголы и неправильные глаголы. Это очень важный урок для правильной разговорной и письменной речи на английском языке.
В чем большая разница. Правильные глаголы — это те, кто следует правилам. Они очень вежливы и предсказуемы. Чтобы рассказать о вчерашнем дне с помощью правильного глагола, вы просто добавляете к концу «-ed». Как по волшебству. «Walk» становится «walked». «Jump» становится «jumped». Легко.
Неправильные глаголы — это нарушители правил. Они уникальны и удивительны. Они не просто добавляют «-ed». Они меняются своим особым способом. «Go» меняется на «went». «Eat» меняется на «ate». Вы должны выучить и запомнить каждый из них. Это как изучение секретного кода. Давайте взломаем этот код вместе.
Спряжение
Слово «спряжение» звучит внушительно, но на самом деле все просто. Оно просто означает изменение глагола для обозначения времени. Вы делаете это сейчас, делали ли вы это раньше или сделаете позже. Для правильных и неправильных глаголов самые большие изменения происходят, когда мы говорим о прошлом.
Для правильных глаголов правило всегда одно и то же для прошедшего времени. Добавьте «-ed». Я говорю. Я говорил вчера. Я буду говорить завтра. Глагол «talk» правильный. «Talked» — его прошедшая форма.
Для неправильных глаголов вы должны выучить особую форму прошедшего времени. Единого правила нет. Я вижу птицу. Я видел птицу вчера. Я увижу птицу завтра. Глагол «see» неправильный. «Saw» — его особая форма прошедшего времени. Это главная головоломка спряжения, которую нам нужно решить.
Настоящее время
Настоящее время — это про сейчас. Речь идет о привычках и вещах, которые являются правдой. И правильные, и неправильные глаголы просты в настоящем времени. Обычно мы используем основную форму глагола.
Посмотрите на правильные глаголы в настоящем времени. Я играю в футбол каждую субботу. Она убирает свою комнату. Они смотрят фильм. Глаголы «play», «clean» и «watch» стоят в настоящем времени. Они правильные.
Теперь посмотрите на неправильные глаголы в настоящем времени. У меня есть красный рюкзак. Ты мой друг. Мы обедаем в полдень. Глаголы «have», «are» (от 'be') и «eat» стоят в настоящем времени. Они неправильные. В настоящем времени правильные и неправильные глаголы выглядят одинаково. Самое интересное начинается, когда мы говорим о вчерашнем дне.
Прошедшее время
Прошедшее время — это то, где мы видим большую разницу между правильными и неправильными глаголами. Это говорит нам о том, что действие уже произошло.
Правильные глаголы просты в прошедшем времени. Просто добавьте «-ed». Я играл в футбол в прошлую субботу. Она убрала свою комнату. Они смотрели фильм. Мы гуляли в парк. Ты позвонил мне. Он усердно работал. Видите закономерность. Played, cleaned, watched, walked, called, worked. Все с «-ed».
Неправильные глаголы другие. У каждого из них своя форма прошедшего времени. В прошлом году у меня был синий рюкзак. Ты был моим другом в детском саду. Мы ели пиццу на ужин. Я пошел в магазин. Она сделала домашнее задание. Он спел песню. Формы прошедшего времени: had, were, ate, went, did, sang. Никакого «-ed» и в помине нет. Вы должны помнить эти особые слова.
Будущее время
Будущее время — это о будущем. Речь идет о том, что произойдет. Здесь правильные и неправильные глаголы действуют одинаково. Они объединяются со словом «will».
Для правильных глаголов мы говорим: Я буду играть в футбол на следующей неделе. Она уберет свою комнату позже. Они посмотрят фильм сегодня вечером.
Для неправильных глаголов мы говорим: У меня будет тест завтра. Ты будешь великим художником. Мы будем есть торт на вечеринке. Он пойдет в библиотеку. Она сделает научный проект.
В будущем оба вида глаголов используют свою основную форму после «will». Разница между правильными и неправильными глаголами исчезает, когда мы говорим о завтрашнем дне. Это хорошая новость.
Вопросы
Мы также можем задавать вопросы о прошлом. То, как мы задаем вопросы, показывает, является ли глагол правильным или неправильным.
Для правильных глаголов мы часто используем «did», чтобы спросить о прошлом. «Did» на самом деле является прошедшей формой неправильного глагола «do». Мы используем его, чтобы помочь задавать вопросы. Did you walk to school. Did she call you. Did they play outside. После «did» мы используем основную форму основного глагола (walk, call, play), а не форму прошедшего времени.
Для неправильных глаголов мы также используем «did» для вопросов. Did you eat breakfast. Did he go home. Did they see the show. Опять же, после «did» мы используем основную форму (eat, go, see), а не особую форму прошедшего времени.
Мы также можем задавать вопросы с глаголом «be» (am, is, are, was, were). Этот глагол очень неправильный. Мы спрашиваем: Were you at the park. Was she happy. Эти вопросы касаются прошедшего состояния.
Другие варианты использования
Существует еще одна форма, называемая причастием прошедшего времени. Она используется со вспомогательными словами, такими как «have» или «has». Для правильных глаголов причастие прошедшего времени совпадает с прошедшим временем. Оно заканчивается на «-ed». I have walked. She has played. They have watched.
Для неправильных глаголов причастие прошедшего времени часто является третьей формой, которую нужно запомнить. Иногда она совпадает с прошедшим временем. I have had lunch. She has done her work. Иногда она отличается. I have eaten. He has gone. We have seen that movie.
Пока просто помните, что правильные глаголы просты. Их прошедшее время и форма «have» одинаковы (-ed). Неправильные глаголы сложны. Вам нужно выучить три формы: настоящее, прошедшее и форму «have» (например, go/went/gone, eat/ate/eaten).
Советы по обучению
Изучение неправильных глаголов требует времени. Не волнуйтесь. Вот отличный совет. Сгруппируйте их по тому, как они меняются. Некоторые группы рифмуются, что облегчает их запоминание.
Группа 1: Глаголы, которые вообще не меняются. Cut/cut, put/put, hit/hit, let/let, shut/shut. Они просты.
Группа 2: Глаголы, которые меняют среднюю гласную. Sing/sang, ring/rang, drink/drank, swim/swam, begin/began.
Группа 3: Глаголы, которые меняются на «-ought» или «-aught». Buy/bought, bring/brought, fight/fought, think/thought, catch/caught, teach/taught.
Сделайте красочные карточки. На одной стороне напишите настоящее время. На обратной стороне напишите прошедшее время. Нарисуйте небольшую картинку. Практикуйте пять карточек каждый день. Вскоре вы все их узнаете.
Образовательные игры
Давайте сыграем в игру под названием «Сортировка глаголов». Возьмите две корзины. Назовите одну «Правильные глаголы», а другую — «Неправильные глаголы». Напишите много глаголов на листах бумаги. Перемешайте их. Выберите глагол, произнесите его вслух и бросьте в нужную корзину. Является ли «jump» правильным? Да, он получает «-ed». Бросьте его в корзину «Правильные». Является ли «run» правильным? Нет, он меняется на «ran». Бросьте его в корзину «Неправильные». Это веселый, активный способ обучения.
Еще одна отличная игра — «Цепочка рассказов в прошедшем времени». Сядьте в круг. Начните рассказ о вчерашнем дне. «Вчера я съел большой завтрак». Следующий человек продолжает, используя глагол в прошедшем времени. «Затем я пошел в парк». Продолжайте историю. «В парке я увидел смешную собаку». Постарайтесь использовать как правильные, так и неправильные глаголы. История получится очень глупой, и вы будете практиковаться, даже не пытаясь.