Комната наверху. Стол накрыт. Иисус собирается со своими ближайшими друзьями на последнюю трапезу. Он знает, что произойдет. Он знает, что один предаст его. Он знает, что другой отречется от него. Он знает, что они все разбегутся. Но он все равно любит их. Он все равно служит им. Детская библейская история о Тайной вечере показывает нам сердце Иисуса в ночь перед его смертью.
Эта история полна смысла. Она связывает прошлое с будущим. Она дает нам способ навсегда помнить Иисуса. Давайте вместе поднимемся наверх и присоединимся к Иисусу за столом.
<h2>Что это за история?</h2> Детская библейская история о Тайной вечере начинается с приближением Пасхи. Иисус послал двух учеников в Иерусалим. «Идите в город», — сказал он им. «Там вас встретит человек, несущий кувшин с водой. Следуйте за ним. Скажите хозяину дома, куда он войдет: «Учитель спрашивает: где моя комната, где я могу есть Пасху с моими учениками?»Человек покажет им большую комнату наверху, обставленную и готовую. Там они приготовили пасхальную трапезу.
Когда наступил вечер, Иисус пришел с двенадцатью апостолами. Он ждал этого момента. «Я очень желал съесть эту Пасху с вами, прежде чем пострадаю», — сказал он им.
Во время трапезы произошло нечто удивительное. Иисус встал из-за стола. Он снял с себя верхнюю одежду. Он обвязал полотенце вокруг талии. Он налил воды в таз и начал мыть ноги своим ученикам.
Мытье ног было работой для слуг. Дороги были пыльными. Сандалии не очень защищали. Гостям нужно было мыть ноги. Но никто не вызвался на эту низкую работу. Теперь Иисус, их Учитель и Господь, преклонил колени перед ними с тазом.
Петр возразил. «Господи, ты собираешься вымыть мне ноги? Ты никогда не вымоешь мне ноги!»
Иисус ответил: «Если Я не вымою тебя, ты не будешь иметь со Мною части».
Петр, всегда нетерпеливый, ответил: «Тогда, Господи, не только мои ноги, но и мои руки, и моя голова!»
Иисус объяснил, что они уже чисты. Но он добавил: «Не все из вас». Он знал, кто предаст его.
Вымыв им ноги, Иисус надел свою одежду и вернулся на свое место. «Понимаете ли вы, что Я сделал для вас?» — спросил он. «Вы называете Меня Учителем и Господом, и правильно, ибо Я есть то. Итак, если Я, Господь и Учитель, умыл вам ноги, то и вы должны умывать ноги друг другу. Ибо Я подал вам пример, чтобы и вы делали то же, что Я сделал вам».
Когда они ели, Иисус взял хлеб. Он воздал благодарение и преломил его. Он дал его своим ученикам и сказал: «Возьмите и ешьте. Это тело Мое, отданное за вас. Сие творите в Мое воспоминание».
После ужина он взял чашу. Он воздал благодарение и предложил ее им. «Пейте из нее все», — сказал он. «Ибо это кровь Моя Нового Завета, за многих изливаемая во оставление грехов. Сказываю же вам, что отныне не буду пить от плода виноградного до того дня, когда буду пить с вами новое вино в Царстве Отца Моего».
Тогда Иисус бросил бомбу. «Истинно говорю вам, один из вас предаст Меня».
Ученики были потрясены. Они смотрели друг на друга, гадая, кого он имеет в виду. Каждый начал спрашивать: «Не я ли, Господи?»
Иисус сказал: «Тот, кто обмакнул руку свою в блюдо со Мною, тот предаст Меня. Впрочем Сын Человеческий идет, как о Нем написано; но горе тому человеку, которым предается Сын Человеческий».
Иуда, который должен был предать его, спросил: «Не я ли, Равви?»
Иисус ответил: «Ты сказал».
Иисус также сказал Петру, что тот трижды отречется от него, прежде чем пропоет петух. Петр настаивал, что никогда не отречется от Иисуса, даже если ему придется умереть с ним.
После пения гимна они вышли на Елеонскую гору. Тайная вечеря закончилась. Впереди была дорога к кресту.
<h2>Смысл истории</h2> Детская библейская история о Тайной вечере несет в себе глубокие послания о любви и служении. Иисус, Господь всего, омыл грязные ноги. Он показал, что величие означает служение другим. Никакая задача не слишком низка для любви.История также показывает, что Иисус все знал и все равно любил. Он знал, что Иуда предаст его. Он все равно вымыл ноги Иуде. Он знал, что Петр отречется от него. Он все равно служил Петру. Иисус любит нас, зная все о нас.
Иисус дал нам способ помнить его. Каждый раз, когда мы преломляем хлеб и делим чашу, мы помним его тело, преломленное за нас, его кровь, пролитую за нас. Эта простая трапеза связывает нас с Иисусом и друг с другом.
Тайная вечеря также связана с Пасхой. На протяжении веков народ Божий помнил, как Бог спас их из Египта. Теперь Иисус придает старой истории новый смысл. Он становится пасхальным агнцем, который спасает нас от греха и смерти.
Мы можем спросить наших детей: «Что вы чувствуете, когда вам кто-то служит? Как вы можете служить другим, как Иисус мыл ноги?»
<h2>Изучение лексики</h2> Детская библейская история о Тайной вечере знакомит с важными словами, которые помогают детям понять эту святую трапезу.Пасха означает еврейский праздник, посвященный воспоминанию о том, как Бог прошел мимо домов Израиля в Египте и спас их первенцев. Иисус ел Пасху со своими учениками.
Завет означает особое обещание между Богом и его народом. Иисус назвал свою кровь кровью завета.
Воспоминание означает помнить кого-то особым образом. Иисус сказал есть хлеб и пить чашу в воспоминание о нем.
Предать означает выступить против друга. Иуда предал Иисуса поцелуем.
Отречься означает сказать, что ты не знаешь кого-то. Петр отрекся от Иисуса.
Гимн означает песню хвалы Богу. Они спели гимн, прежде чем уйти.
После прочтения мы можем использовать эти слова естественным образом. Когда мы причащаемся в церкви, вы можете сказать: «Мы вспоминаем Иисуса, как он просил». Когда кто-то подводит нас, вы можете сказать: «Это похоже на предательство, но Иисус знает, каково это».
<h2>Фонетические моменты</h2> Имена в детской библейской истории о Тайной вечере дают нам фонетическую практику.Пасха имеет три слога. Пас-о-вер. П выстреливает. А короткая. С шипит. О короткая. В требует зубов на губе. Пас-о-вер.
Иуда имеет два слога. И-дас. Дж проталкивает воздух через зубы. У короткая. Д касается крыши рта. С шипит. И-дас.
Петр имеет два слога. Пе-тер. П выстреливает. Е длинная. Т касается крыши рта. Р завивается. Пе-тер.
Завет имеет три слога. Ков-е-нант. С звучит как К. О короткая. В требует зубов на губе. Н носовая. Ков-е-нант.
Мы можем поиграть с этими звуками, находя другие слова с теми же шаблонами. Пасха и пас оба начинаются с Пас. Иуда и сок оба начинаются с И. Петр и арахис оба начинаются с Пе.
<h2>Грамматические шаблоны</h2> Детская библейская история о Тайной вечере использует языковые шаблоны, которые помогают детям понять этот глубокий момент.Команды показывают власть Иисуса. Возьмите и ешьте. Пейте из нее. Сие творите в воспоминание. Иисус дает инструкции, которые навсегда формируют церковь.
Вопросы раскрывают сердца. Не я ли, Господи? Каждый ученик спросил. Вопрос показывает, что они не были уверены в себе.
Контраст появляется повсюду. Иисус был Господом, но он мыл ноги. Он был Учителем, но служил. Он знал предательство, но все равно любил. Эти контрасты показывают сердце Бога.
Повторение подчеркивает важность. Это тело мое... это кровь моя. Иисус использовал простые слова для простой трапезы, которая несет вечный смысл.
После прочтения мы можем заметить эти закономерности. Иисус сказал: «Сие творите в Мое воспоминание». Что значит помнить кого-то? Как мы помним людей, которых любим?
<h2>Учебные мероприятия</h2> Детская библейская история о Тайной вечере вдохновляет на мягкие занятия, которые помогают детям связаться с ее смыслом.Попрактикуйтесь в мытье ног дома. Наполните таз теплой водой. По очереди мойте ноги друг другу. Поговорите о том, каково это — служить и получать услуги. Это то, что сделал Иисус.
Испеките вместе простой хлеб. Используйте рецепт лепешки или питы. Пока вы смешиваете и месите, расскажите о том, как Иисус взял хлеб и воздал благодарение. Ешьте его вместе всей семьей.
Нарисуйте горницу. Покажите стол, лампы, учеников и Иисуса, моющего ноги. Добавьте детали из истории. Поговорите о том, о чем может думать каждый человек.
Создайте книгу воспоминаний. Каждый раз, когда вы делаете что-то особенное всей семьей, запишите это или нарисуйте картинку. Оглянитесь вместе и вспомните. Это похоже на то, что Иисус просил нас сделать с хлебом и чашей.
<h2>Печатные материалы</h2> Существует множество замечательных печатных материалов для детской библейской истории о Тайной вечере.Ищите раскраски, изображающие Иисуса, моющего ноги, учеников за столом, Иисуса, преломляющего хлеб, и чашу. Дети могут раскрашивать, пока вы рассказываете о каждом моменте.
Найдите печатные подставки с историей Тайной вечери. Используйте их во время особого приема пищи. Прочитайте историю вместе, пока вы едите.
Некоторые веб-сайты предлагают печатные листы для причастия для детей. Простые объяснения того, что означает причастие и как мы вспоминаем Иисуса.
Вы также можете найти печатные карточки со словами Иисуса. Сие творите в Мое воспоминание. Это тело Мое, отданное за вас. Отобразите их там, где ваш ребенок сможет их увидеть.
<h2>Образовательные игры</h2> Игры, основанные на Тайной вечере, помогают детям усвоить эти уроки через игру.Сыграйте в игру на память с предметами из истории. Хлеб, чаша, таз, полотенце, вода, стол. Переверните карточки и найдите совпадения. Когда вы найдете совпадение, расскажите, почему этот предмет важен в истории.
Создайте вызов служения. В течение одного дня каждый старается служить другим, не будучи об этом попрошенным. Вымойте посуду. Помогите с работой по дому. Налейте кому-нибудь напиток. В конце дня расскажите о том, каково это — служить, как Иисус.
Сыграйте в игру «Кто это сказал?» Прочитайте цитаты из Тайной вечери. Некоторые из них от Иисуса. Некоторые от учеников. Угадайте, кто произнес каждое слово.
Для маленьких детей сыграйте в простую игру на соответствие, сопоставляя Иисуса с хлебом, с чашей, с тазом и полотенцем.
Эти игры показывают, что Тайная вечеря предлагает прекрасные возможности для обучения через игру. Дети усваивают ее смысл, весело проводя время вместе.
<h2>Дар воспоминаний</h2> Детская библейская история о Тайной вечере дает нам дар. Иисус знал, что уходит. Он знал, что его друзья будут грустными и напуганными. Поэтому он дал им что-то сделать. Каждый раз, когда они ели хлеб и пили вино, они вспоминали его. Они вспоминали его любовь. Они вспоминали его жертву.Мы все еще делаем это сегодня. В церквях по всему миру люди собираются за столом Господним. Мы преломляем хлеб. Мы делим чашу. Мы помним. И каким-то образом Иисус встречается с нами там.
Тайная вечеря также показывает нам, как жить. Если Иисус мыл ноги, мы можем мыть ноги. Если Иисус служил, мы можем служить. Если Иисус любил даже тех, кто подведет его, мы тоже можем любить.
<h2>Что мы узнаем из Тайной вечери</h2> Тайная вечеря учит нас, что любовь служит. Иисус мог провести свои последние часы как угодно. Он решил преклонить колени с тазом и полотенцем. Любовь выглядит как служение.Тайная вечеря также учит нас, что Иисус знал нас и все равно любит нас. Он знал, что Иуда предаст. Он знал, что Петр отречется. Он все равно любил их. Он знает нас полностью и все равно любит нас.
Больше всего Тайная вечеря дает нам способ оставаться на связи с Иисусом. Каждый раз, когда мы вспоминаем его, он с нами. Каждый раз, когда мы преломляем хлеб, он присутствует. Каждый раз, когда мы делим чашу, мы разделяем его жизнь.
Когда мы делимся этой детской библейской историей о Тайной вечере с нашими детьми, мы даем им трапезу, которая никогда не заканчивается. Мы даем им способ помнить Иисуса всю их жизнь. Мы даем им образ любви, которая преклоняется, чтобы служить.
Итак, найдите детскую Библию с этой историей. Устройтесь поудобнее вместе. Поднимитесь наверх в горницу. Посмотрите, как Иисус моет пыльные ноги. Услышьте, как он преломляет хлеб. Возьмите чашу. Затем выйдите в ночь, готовые любить и служить, потому что он первым возлюбил и послужил нам.