Введение
Лео и Мия гуляли в саду с закрытыми глазами. «Что ты слышишь?» — спросил их папа. «Я слышу пение птицы!» — сказала Мия. «Я чувствую теплое солнце на своих руках», — сказал Лео. «Молодцы!» — сказал папа. «А что вы чувствуете по запаху?» Они понюхали воздух. «Цветы!» — сказали они оба. «Вы используете свои чувства. Ваши чувства — это инструменты вашего тела для исследования мира. У вас есть пять основных чувств. Давайте откроем глаза и узнаем о них все с помощью веселых занятий и словарного запаса о пяти чувствах. Когда вы будете знать слова, вы сможете лучше описывать весь свой мир!» Лео и Мия открыли глаза, готовые к исследованиям. Давайте используем все наши чувства и учиться вместе.
Основная информация
Что такое чувства? Чувства — это способы, которыми ваше тело собирает информацию об окружающем мире. У вас есть пять основных чувств: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. У каждого чувства есть особая часть тела. Изучение занятий и словарного запаса о пяти чувствах помогает вам рассказывать о своих переживаниях. Давайте познакомимся с каждым чувством.
Первое чувство — зрение. Вы видите своими глазами. Глаза собирают свет и посылают изображения в ваш мозг. Словарный запас для зрения относится к тому, как выглядят вещи. Слова: видеть, смотреть, наблюдать, яркий, темный, красочный, блестящий, размытый, четкий. Вы можете сказать: «Я вижу яркое, желтое солнце». Второе чувство — слух. Вы слышите своими ушами. Уши улавливают звуковые волны. Словарный запас для слуха относится к звукам. Слова: слышать, слушать, громкий, тихий, безмолвный, шумный, высокий, низкий, музыкальный. Вы можете сказать: «Я слышу громко лающую собаку».
Третье чувство — обоняние. Вы чувствуете запах своим носом. В вашем носу есть специальные клетки, которые обнаруживают запахи в воздухе. Словарный запас для обоняния относится к запахам. Слова: запах, нюхать, вонючий, ароматный, сладкий, кислый, свежий, дымный, затхлый. Вы можете сказать: «Я чувствую запах ароматных цветов». Четвертое чувство — вкус. Вы чувствуете вкус своим языком. На вашем языке есть крошечные бугорки, которые говорят вам, является ли что-то сладким, кислым, соленым или горьким. Словарный запас для вкуса относится ко вкусу. Слова: вкус, сладкий, кислый, соленый, горький, пряный, вкусный, противный, пресный. Вы можете сказать: «Лимон на вкус кислый».
Пятое чувство — осязание. Вы чувствуете своим телом. Кожа по всему вашему телу чувствует вещи. Словарный запас для осязания относится к текстуре и температуре. Слова: касаться, чувствовать, мягкий, твердый, шероховатый, гладкий, колючий, горячий, холодный, мокрый, сухой. Вы можете сказать: «Котенок мягкий и теплый». Это основные занятия и словарный запас о пяти чувствах. Ваш мозг объединяет всю эту информацию, чтобы помочь вам понять все вокруг.
Веселое интерактивное обучение
Давайте поиграем в «Поиск сокровищ чувств»! Это лучший способ попрактиковаться. Вам понадобится блокнот. Отправляйтесь в комнату или во двор. Для зрения найдите что-нибудь красное. Нарисуйте это. Для слуха послушайте в течение одной минуты. Какой самый тихий звук вы слышите? Запишите его. «Я слышу тиканье часов». Для обоняния найдите что-нибудь, что хорошо пахнет. Это может быть мыло или трава. Для осязания найдите что-нибудь шероховатое. Для вкуса это нужно взрослому! Найдите безопасную еду, например крекер. Попробуйте это. Соленый он или пресный? Эта охота заставляет вас использовать все свои чувства. Она полна занятий и практики словарного запаса о пяти чувствах.
Еще одна забавная игра — «Таинственная коробка». Возьмите небольшую коробку. Вырежьте отверстие, достаточно большое для руки. Попросите взрослого положить внутрь разные предметы по одному. Вы не можете смотреть! Просуньте руку. Используйте только чувство осязания. Что вы чувствуете? Это пушистое, как помпон? Оно твердое и гладкое, как ложка? Угадайте, что это такое. Скажите: «Я чувствую что-то твердое и колючее. Я думаю, это сосновая шишка». Эта игра фокусируется на словарном запасе осязания. Вы также можете сыграть в «Звуковое бинго». Запишите или издайте разные звуки: колокольчик, сминание бумаги, наливание воды. Воспроизведите звуки. На карточке для бинго должны быть изображения предметов. Отметьте картинку, когда услышите звук. Это обостряет ваш слух.
Расширенное обучение
У всех животных есть чувства, но некоторые из них намного сильнее, чем у нас. У собаки супер-обоняние. Летучая мышь использует звуковые волны, чтобы «видеть» в темноте. Это называется эхолокацией. У орла потрясающее зрение. Изучение занятий и словарного запаса о пяти чувствах связывает нас с животным миром. У некоторых людей одно из чувств работает плохо. Человек, который не видит, может использовать свое чувство осязания, чтобы читать шрифтом Брайля. Человек, который не слышит, может использовать зрение, чтобы понимать язык жестов. Наши чувства помогают нам адаптироваться.
Давным-давно людям нужны были острые чувства, чтобы выжить. Им нужно было слышать хищников, видеть опасность и чувствовать запах хорошей еды. Сегодня мы используем наши чувства, чтобы наслаждаться жизнью, учиться и оставаться в безопасности. Когда вы изучаете занятия и словарный запас о пяти чувствах, вы учитесь лучше осознавать мир и ценить его. Давайте сделаем песню о пяти чувствах. Пойте на мотив «Голова, плечи, колени и пальцы ног».
Глаза и уши, нос и язык, и кожа! (и кожа!) Глаза и уши, нос и язык, и кожа! (и кожа!) Мы используем их все, чтобы чувствовать мир, каждый день! Глаза и уши, нос и язык, и кожа! (и кожа!) Зрение и слух, обоняние и вкус, и осязание! (и осязание!) Эти пять чувств рассказывают нам многое, да, очень многое!
Что вы узнаете
Вы изучаете биологию, наблюдение и описательный язык. Вы изучаете занятия и словарный запас о пяти чувствах: зрение (видеть, смотреть, яркий, темный), слух (слышать, слушать, громкий, тихий), обоняние (запах, ароматный, вонючий), вкус (вкус, сладкий, кислый, соленый, горький), осязание (касаться, чувствовать, мягкий, шероховатый, гладкий). Вы также изучаете части тела: глаза, уши, нос, язык, кожу.
Вы изучаете описательные и эмпирические предложения. Вы можете сказать: «Я вижу блестящее, красное яблоко». Вы можете объяснить: «Одеяло мягкое и теплое». Вы можете сравнить: «Барабан громкий, а шепот тихий». Вы используете английский язык, чтобы давать богатые, подробные описания своих переживаний. Это развивает прочные коммуникативные навыки.
Вы развиваете важные навыки наблюдения. Вы развиваете внимание. Вы сосредотачиваетесь на конкретных чувствах. Вы развиваете словарный запас. Вы изучаете точные слова для ощущений. Вы развиваете осознанность. Вы замечаете детали мира. Вы развиваете научный метод. Вы собираете информацию посредством наблюдений. Вы развиваете эмпатию. Вы понимаете, как другие могут воспринимать мир по-разному.
Вы формируете осознанную и любознательную привычку. Привычку уделять полное внимание настоящему моменту через свои чувства. Вы учитесь глубже переживать мир. Изучение занятий и словарного запаса о пяти чувствах превращает повседневные моменты в приключения открытий и дает вам слова, чтобы поделиться этими приключениями.
Использование полученных знаний в жизни
Используйте свои чувства активно каждый день. На кухне помогайте готовить. Скажите: «Я чувствую запах специй. Они пахнут пряно и тепло». В парке закройте глаза и послушайте. «Я слышу три разные песни птиц». Когда вы одеваетесь, подумайте об осязании. «Эта рубашка гладкая. Эти джинсы шероховатые». Когда вы читаете книгу, представляйте себе чувства. «Персонаж должен почувствовать соленый морской воздух».
В школе используйте это в письме. Вместо «Торт был хорошим», напишите: «Торт выглядел пушистым, пах сладко и был восхитительным». На уроке рисования опишите цвета, которые вы видите. На уроке музыки опишите звуки, которые вы слышите. Научите друга игре «Таинственная коробка». Чем больше вы практикуете использование занятий и словарного запаса о пяти чувствах, тем ярче станет ваш мир, и тем лучше вы сможете рассказывать о нем другим.
Заключительное ободрение
Вы — исследователь чувств. Вы — наблюдатель мира. Вы — осознанный и описательный ученик. Я так горжусь вами. Изучение всех пяти чувств и их словарного запаса показывает, что у вас любопытное сердце и внимательный ум.
Продолжайте исследовать, продолжайте чувствовать, продолжайте описывать. Мир полон чудес, ожидающих, чтобы их открыли ваши глаза, уши, нос, язык и кожа. У вас есть ключи, чтобы испытать все это.
Вы наблюдательны, выразительны и изучаете язык переживания жизни. Отличная работа, мой замечательный детектив чувств.