Что такое сложное предложение для больших детей? Откройте для себя 100 самых распространенных сложных предложений для детского сада!

Что такое сложное предложение для больших детей? Откройте для себя 100 самых распространенных сложных предложений для детского сада!

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Привет, маленький исследователь предложений! Ты мастер простых предложений. Ты профи в составных предложениях. Теперь приготовься к самому большому, умному предложению из всех. Оно называется сложное предложение. Сложное предложение связывает большую, законченную идею с меньшей, вспомогательной идеей. Представь себе большое, сильное дерево. Главный ствол — самая важная идея. По дереву растет лиана. Лиане нужно дерево. Твой проводник — Вики Лиана. Вики показывает нам, как вспомогательные идеи цепляются за большие идеи. Давайте вырастим свои собственные деревья предложений дома, на детской площадке, в школе и в лесу!

Что такое сложное предложение? Сложное предложение состоит из двух частей. Одна часть — главная идея. Это законченное предложение, которое может существовать само по себе. Другая часть — вспомогательная идея. Она не может существовать сама по себе. Ей нужна главная идея, чтобы иметь смысл. Представь себе Вики Лиану. Дерево — главная идея. «Я съел свой перекус». Лиана — вспомогательная идея. «потому что я проголодался». Лиане нужно дерево. «Потому что я проголодался, я съел свой перекус». Это сложное предложение. Вспомогательная часть часто начинается со специальных слов, таких как «потому что», «если», «когда», «после», «хотя».

Зачем учиться использовать сложные предложения? Использование сложного предложения делает тебя супер рассказчиком. Это помогает твоим ушам слушать. Ты можешь понимать причины и время в рассказах. «Я заплакал, когда упал». Это помогает твоему рту говорить. Ты можешь объяснить, почему или когда что-то происходит. «Я поделюсь, если ты попросишь вежливо». Это помогает твоим глазам читать. Ты увидишь их во всех своих любимых книжках с картинками. Это помогает твоей руке писать. Ты можешь писать рассказы, которые передают всю картину. «После того, как дождь закончился, мы увидели радугу». Сложное предложение помогает тебе делиться более глубокими мыслями.

Встречайте специальные вспомогательные слова. Вики Лиана использует специальные слова, чтобы цепляться за дерево. Эти слова начинают вспомогательную идею. Их называют подчинительными союзами. Давайте называть их «липкими словами» или «начальными словами-помощниками».

«Почему» Липкое слово: ПОТОМУ ЧТО. Это слово указывает причину. «Я счастлив, потому что у меня есть друг. Мне грустно, потому что моя игрушка сломалась».

«Когда» Липкие слова: КОГДА, ПОСЛЕ, ПЕРЕД, ДО ТЕХ ПОР, ПОКА. Эти слова рассказывают нам о времени. «Я чищу зубы после еды. Я ложусь спать, когда становится темно».

«Если» Липкое слово: ЕСЛИ. Это слово говорит о том, что может произойти. «Я пойду на улицу, если будет солнечно. Ты можешь получить печенье, если съешь свои овощи».

«Несмотря на» Липкое слово: ХОТЯ. Это слово показывает удивление. «Хотя идет дождь, я счастлив. Я вышел на улицу, хотя было холодно».

Как найти сложное предложение? У Вики Лианы есть простая карта, чтобы найти сложное предложение.

Ищите липкие слова. Видите ли вы в предложении «потому что», «когда», «если», «после», «перед», «до тех пор, пока» или «хотя»? Это большая подсказка. «Я буду играть после того, как закончу свою работу».

Пройдите тест из двух частей. Можете ли вы найти часть, которая может быть предложением сама по себе? (Дерево). Можете ли вы найти часть, которая не может существовать сама по себе? (Лиана). «Когда зазвонит звонок, мы зайдем внутрь». «Мы заходим внутрь» — это дерево. «Когда зазвонит звонок» — это лиана. Ей нужно дерево.

Прислушайтесь к паузе. Когда вспомогательная идея стоит на первом месте, вы часто слышите запятую. «После того, как я проснусь, я завтракаю». Когда вспомогательная идея стоит на последнем месте, запятая часто не нужна. «Я завтракаю после того, как проснусь».

Спросите себя. Есть ли в этом предложении большая идея и маленькая вспомогательная идея, которая рассказывает, почему, когда или если? Если да, то это сложное предложение.

Как построить сильное дерево предложений? Построение сложного предложения похоже на посадку. Тебе нужно сильное дерево (главная идея) и цепляющаяся лиана (вспомогательная идея).

Шаблон первый: [Липкое слово] + [Вспомогательная идея], [Главная идея]. Используйте запятую после вспомогательной идеи. «Потому что я устал, я пошел спать. Если ты будешь тихим, ты можешь не ложиться спать».

Шаблон второй: [Главная идея] + [Липкое слово] + [Вспомогательная идея]. Обычно запятая здесь не нужна. «Я пошел спать, потому что устал. Ты можешь не ложиться спать, если будешь тихим».

Шаг 1: Подумай о своей главной идее. Убедись, что это законченное предложение. «Я съел свой обед». Шаг 2: Подумай о вспомогательной идее. Используй липкое слово. «потому что я проголодался». Шаг 3: Выбери свой шаблон. Соедини их вместе! «Потому что я проголодался, я съел свой обед». ИЛИ «Я съел свой обед, потому что я проголодался».

Где должны быть части? Главная идея и вспомогательная идея могут меняться местами. Если вспомогательная идея (лиана) стоит на первом месте, используйте запятую. Если главная идея (дерево) стоит на первом месте, запятая часто не нужна. Липкое слово всегда начинает вспомогательную идею.

Давайте исправим несколько шатких деревьев предложений! Иногда наши лианы не цепляются правильно. Давайте поможем Вики.

Одинокая лиана (использование только вспомогательной идеи). Неправильно: «Потому что я был счастлив». Это всего лишь лиана. Она не может существовать сама по себе. Ей нужно дерево. Что произошло, потому что ты был счастлив? Правильно: «Потому что я был счастлив, я улыбнулся». или «Я улыбнулся, потому что был счастлив».

Отсутствующая запятая. Неправильно: «Когда я закончу свою работу, я буду играть». Когда вспомогательная идея («Когда я закончу свою работу») стоит на первом месте, перед главной идеей нужна запятая. Правильно: «Когда я закончу свою работу, я буду играть».

Использование неправильного липкого слова. Неправильно: «Я был голоден, когда я съел перекус». Слово «когда» указывает время. «Потому что» указывает причину. Голод — причина для еды, а не время. Лучше: «Я съел перекус, потому что я проголодался». или «Когда я проголодался, я съел перекус».

Забыли второй подлежащий. Неправильно: «После того, как я закончил, пошел спать». Вспомогательная идея хорошая. Но в главной идее «пошел спать» отсутствует «кто» (подлежащее). Кто пошел спать? Правильно: «После того, как я закончил, я пошел спать».

Можешь ли ты быть садовником предложений? Давай поиграем. Я скажу предложение. Ты скажешь мне, является ли оно сложным предложением. «Я поделюсь, если ты попросишь вежливо». Да! Главная идея: «Я поделюсь». Вспомогательная идея: «если ты попросишь вежливо». «Потому что собака залаяла». Нет. Это всего лишь вспомогательная идея (лиана). «После того, как мы поедим, мы уберем». Да! Вспомогательная идея сначала, потом главная идея. «Кот и собака побежали». Нет. Это простое предложение с «и». Отличный садовод!

Лес Вики из 100 распространенных сложных предложений. Вот лес сильных деревьев предложений. Все они являются примерами сложных предложений. Ты можешь использовать их, чтобы рассказывать лучшие истории.

Дома: После того, как я проснусь, я чищу зубы. Я заправляю свою кровать, прежде чем идти в школу. Я счастлив, потому что вижу свою маму. Если ты доешь свои овощи, ты получишь десерт. Я помогаю папе, когда он готовит. Я не могу смотреть телевизор, пока моя комната не будет убрана. Хотя игрушка старая, я люблю ее. Я ем перекус, потому что я голоден. Я ложусь спать, когда мама говорит. Перед тем, как заснуть, я читаю книгу. Я надеваю пальто, потому что холодно. Я слушаю своих родителей, потому что они любят меня. Если зазвонит телефон, я не буду отвечать. Я мою руки после того, как играю на улице. Я делюсь своими игрушками, если мой друг просит вежливо. Когда папа приходит домой, я бегу его обнимать. Я чувствую себя в безопасности, потому что моя семья здесь. Я накрываю на стол перед тем, как мы поужинаем. Хотя я маленький, я могу помочь. Я получаю объятия, когда мне грустно. Я убираю после того, как навожу беспорядок. Я могу пригласить друга, если я хорошо себя веду. Я знаю, что пора спать, когда появляются звезды.

На детской площадке: Когда светит солнце, мы идем в парк. Я катаюсь с горки после того, как постою в очереди. Я буду качаться с тобой, если ты тоже меня подтолкнешь. Я упал, потому что бежал быстро. Хотя песок грязный, мне нравится в нем играть. Я пью воду, потому что хочу пить. Я иду домой, когда мама зовет меня. Я соблюдаю очередность, чтобы все могли играть. Если начинается дождь, мы заходим внутрь. Я держу мамину руку, прежде чем переходить улицу. Я надеваю шлем, когда катаюсь на велосипеде. Мне весело, потому что мои друзья здесь. Я получаю песок в обувь, когда играю. Я помогаю другу подняться, если он падает. После того, как мы поиграем, мы все устаем. Я скатываюсь с горки, когда моя очередь. Я смеюсь, потому что качаться весело. Я осторожен, чтобы не пораниться. Я поделюсь своим мячом, если ты захочешь поиграть. Прежде чем уйти, я говорю до свидания. Я люблю парк, потому что там так весело.

В школе: Когда звонит звонок, мы заходим внутрь. Я поднимаю руку, если знаю ответ. Я слушаю учителя, потому что она добрая. После того, как я закончу свою работу, я могу рисовать. Я выстраиваюсь в очередь, когда говорит учитель. Я узнаю новые вещи, потому что я внимателен. Я помогаю своему другу, если ему грустно. Я чувствую гордость, когда хорошо справляюсь с работой. Я иду по коридору, чтобы быть в безопасности. Перед тем, как пойти на перемену, я убираю свою работу. Я использую свой внутренний голос, когда нахожусь в классе. Я делюсь карандашами, потому что это хорошо. Я сижу на ковре, когда время рассказывать истории. Я стараюсь изо всех сил, даже если это трудно. Я счастлив, потому что у меня есть друзья в школе. Я жду своей очереди, если кто-то другой говорит. Я соблюдаю правила, чтобы мы все могли учиться. После школы папа забирает меня. Я кладу свою бумагу в сумку, прежде чем идти домой. Мне нравится моя учительница, потому что она смешная.

В природе и с животными: Когда идет дождь, цветы растут. Птица улетает, потому что ей страшно. Если ты будешь очень тихим, ты сможешь увидеть кролика. Солнце светит ярко, когда нет облаков. Я надеваю средство от насекомых, чтобы комары не кусали меня. Собака виляет хвостом, когда она счастлива. Я смотрю на звезды, когда наступает ночь. Медведь спит, когда зима. Растение будет расти, если ты его поливаешь. Хотя паук маленький, он может сплести паутину. Я надеваю пальто, потому что на улице холодно. Бабочка появляется после того, как дождь прекращается. Рыба быстро плавает, когда видит меня. Я слышу лягушек, когда темнеет. Белка взбегает на дерево, если я подхожу слишком близко. Я люблю лето, потому что тепло. Ветер дует, когда надвигается шторм. Лист падает с дерева, когда наступает осень. Я вижу свое дыхание, потому что воздух холодный. Луна выходит, когда садится солнце. Я тих, чтобы не напугать животных.

Ты мастер садоводства предложений! Ты сделал это! Ты знаешь, что сложное предложение связывает главную идею и вспомогательную идею. Оно использует липкие слова, такие как «потому что», «когда», «если» и «после». Вики Лиана дает тебе значок садовника. Ты выучил сто распространенных сложных предложений. Теперь ты можешь выращивать большие, сильные, умные деревья предложений.

Вот что ты узнал из нашего лесного приключения. Ты знаешь, что сложное предложение состоит из главной идеи и вспомогательной идеи. Ты выучил ключевые липкие слова: потому что, когда, если, после, перед, хотя. Ты можешь распознать его, найдя липкое слово и две части. Ты можешь построить его, используя два шаблона. Ты узнал, где ставить запятую.

А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь садовником историй. Расскажи кому-нибудь, почему ты что-то сделал, используя сложное предложение. Скажи: «Я улыбаюсь, потому что у меня был хороший день». или «Когда я закончил свой перекус, я вымыл руки». Ты замечательный мыслитель и рассказчик.