Добро пожаловать на наш мини-урок английского языка. Сегодня у нас интересная история. Познакомьтесь с Лео, любознательным мальчиком, который любит строить разные вещи. На прошлой неделе он играл со своим игрушечным замком. Он поставил маленькую фигурку рыцаря на стену. Внезапно подбежала его младшая сестра Мия. Она помахала своей игрушечной волшебной палочкой. Хрясь! Рыцарь упал со стены. Его пластмассовый меч сломался. Лео закричал: «Ты ломаешь, чтобы починить это!» Мия выглядела смущенной. Она думала, что просто повредила меч. Но одно ли это и то же? Давайте узнаем вместе.
Понимание этих фраз поможет вам говорить ясно. Мы используем их, когда что-то идет не так. Вы сможете рассказать лучшую историю. Ваши друзья поймут, что именно произошло. Больше никаких путаниц, когда игрушки ломаются.
«Ломать» означает полное разрушение
Представьте, что вы роняете стеклянную чашку. Она разбивается на мелкие кусочки. Вы не можете собрать ее обратно. Это значит «ломать». Предмет становится совершенно непригодным для использования. Действие прекращается навсегда.
Подумайте о печенье, которое сломалось пополам. Теперь оно сломано. Вы не можете сделать его целым снова. Эта фраза показывает окончательный конец. Объект теряет свою первоначальную форму. Это часто происходит внезапно и громко.
Представьте себе карандаш, ломающийся во время теста. Щелк! Теперь он слишком короткий, чтобы писать. Вам нужно получить новый. Старый карандаш нельзя починить. «Ломать» означает «игра окончена» для этого предмета.
«Повреждать» означает причинять вред, но не разрушать
Теперь представьте, что на вашем велосипеде появилась царапина. Краска повреждена. Но вы все еще можете ездить на нем. Это значит «повреждать». Предмет поврежден, но все еще работает. Он уже не идеален.
Подумайте о книге с загнутым уголком. Страница повреждена. Вы все еще можете читать слова. Книга не уничтожена. Эта фраза показывает частичный ущерб. Предмет стал слабее или менее красивым.
Представьте себе телефон с треснувшим экраном. Он поврежден. Вы все еще можете отправлять сообщения и звонить. Но он не выглядит новым. «Повреждать» означает неприятности, но не полную потерю.
Как быстро отличить их
«Ломать» — это как выключатель, который выключается. Вещь перестает работать полностью. «Повреждать» — это как синяк на яблоке. Яблоко все еще можно есть. Одно окончательное. Другое — нет.
Если вы можете легко это исправить, это, вероятно, «повреждать». Если вам нужен клей или скотч, возможно, это «повреждать». Если вам нужен новый, это «ломать». Спросите себя: «Могу ли я все еще это использовать?»
Помните звук. «Ломать» издает громкий треск или щелчок. «Повреждать» издает мягкий стук или царапанье. Ваши уши могут помочь вам выбрать правильное слово.
Три реальных сценария для практики
Первый сценарий происходит на кухне. Мама печет шоколадный торт. Она ставит его на стол. Ее локоть случайно задевает тарелку. Торт соскальзывает. Он падает на пол. Шлеп! Торт испорчен. Крошки разлетаются повсюду. Вы не можете подать его сейчас. Вы говорите: «О нет, торт ломается, чтобы его выбросили». Он полностью уничтожен.
Второй сценарий происходит в гараже. Папа работает над своей старой машиной. Он затягивает болт. Его инструмент соскальзывает. Гаечный ключ царапает дверь машины. Появляется длинная серебряная полоса. Краска повреждена. Но машина все еще хорошо ездит. Вы говорите: «Папа повредил машину, когда чинил ее». Машина не сломана. Просто повреждена.
Третий сценарий происходит в школе. Эмма несет свой художественный проект. Это глиняный вулкан. Она идет по коридору. Другой ученик толкает ее руку. Вулкан падает. Вершина отламывается. Теперь это похоже на холм. Эмма говорит: «Он ломает мой проект случайно». Модель вулкана уничтожена. Ей придется начинать все сначала.
Видите закономерность? «Ломать» завершает работу предмета. «Повреждать» делает его менее совершенным. В следующий раз подумайте о результате. Можете ли вы все еще это использовать?
Распространенные ошибки и способы их исправить
Ошибка первая: говорить «Я ломаю шину своего велосипеда». Почему это неправильно: спущенная шина не уничтожена. Вы можете накачать в нее воздух. Она повреждена. Исправление: скажите «Я повреждаю шину своего велосипеда, наезжая на стекло». Шина все еще катится. Это не конец игры.
Ошибка вторая: говорить «Она повреждает окно бейсбольным мячом». Почему это неправильно: разбитое окно не может защитить от ветра. Оно сломано. Исправление: скажите «Она ломает окно бейсбольным мячом». Окно нуждается в замене.
Ошибка третья: говорить «Шторм повреждает песчаный замок». Почему это неправильно: волны смывают весь песок. Замок исчезает. Он сломан. Исправление: скажите «Шторм полностью ломает песчаный замок». Ничего не остается.
Трюк для запоминания: подумайте о сломанной кости. Она ломается и нуждается в гипсе. Это «ломать». Подумайте о синяке на колене. Больно, но вы можете ходить. Это «повреждать». Используйте свое тело, чтобы запомнить.
Веселые занятия для освоения этих слов
Задание первое — игра в угадайку. Посмотрите на картинки и выкрикните ответ. На картинке А изображен треснувший экран телефона. Это «ломать» или «повреждать»? Правильный ответ — «повреждать». Телефон работает. На картинке Б изображен разбитый экран телефона. Это «ломать» или «повреждать»? Правильный ответ — «ломать». Телефон мертв.
Задание второе — ролевая игра. Партнер А притворяется, что роняет печенье. Партнер Б произносит фразу. Затем поменяйтесь ролями. Партнер А притворяется, что проливает сок на обложку книги. Партнер Б произносит фразу. Сделайте это смешным с грустными лицами.
Задание третье — цепочка историй. Начните историю со слов «Вчера я играл...» Следующий человек добавляет «и я сломал...» или «и я повредил...» Продолжайте, пока не засмеетесь. Используйте игрушки вокруг вас в качестве реквизита.
Задание четвертое — творческое задание. Нарисуйте что-нибудь сломанное. Нарисуйте что-нибудь поврежденное. Покажите своему партнеру. Он угадывает, что есть что. Объясните, почему, используя фразы.
Эти игры развивают быстрое мышление. Вы перестанете путать слова. Практика ведет к совершенству. Попробуйте их с семьей сегодня вечером.
Легкая рифма, чтобы помнить навсегда
Сломай все, дело сделано.
Повреди, все еще есть немного веселья.
Щелк, хрясь, ушло навсегда.
Царапина, вмятина, все еще стоит.
Используйте «ломать» для конца.
Используйте «повреждать» для изгиба.
Скажите это пять раз быстро. Хлопайте в такт. Скоро это застрянет у вас в голове. Больше никаких неправильных вариантов.
Ваше домашнее задание на этой неделе
Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте свой ответ. Поделитесь им с кем-нибудь.
Задание первое: наблюдайте и записывайте. Найдите три сломанные вещи дома. Нарисуйте их. Подпишите каждую надписью «ломать». Пример: сломанный карандаш. Напишите: «Я ломаю карандаш, слишком сильно нажимая».
Задание второе: разыграйте это. С братом или сестрой создайте короткую сцену. Один человек ломает что-то воображаемое. Другой угадывает, это «ломать» или «повреждать». Поменяйтесь ролями. Запишите свои голоса.
Задание третье: время историй. Напишите три предложения о своем дне. Включите одно событие «ломать» и одно событие «повреждать». Прочитайте это вслух своему питомцу или мягкой игрушке.
Принесите свою работу на урок на следующей неделе. Мы покажем лучшие рисунки. Все хлопают креативным историям.
Практическое задание на эту неделю
Выполните одно задание. Покажите доказательство своему учителю или родителю.
Задание А: помощник на кухне. Помогите мыть посуду. Если тарелка соскользнет и треснет, скажите: «Я ломаю тарелку». Если вы откололи ручку кружки, скажите: «Я повреждаю кружку». Расскажите взрослому, что произошло.
Задание Б: инспектор игрушек. Проверьте свои игрушки. Найдите одну, которая сломана без возможности ремонта. Найдите одну, которая просто поцарапана или помята. Сделайте фотографию или нарисуйте их. Подпишите правильно.
Задание В: исследователь природы. Выйдите на улицу. Найдите сломанную веточку. Скажите: «Эта веточка ломается от дерева». Найдите лист с дыркой. Скажите: «Этот лист поврежден жуком». Прикоснитесь к ним осторожно.
Задание Г: создатель искусства. Сделайте бумажный самолетик. Запустите его в стену. Если он скомкается, скажите: «Я ломаю свой самолет». Если на нем просто появится складка, скажите: «Я повреждаю свой самолет». Закрепите его скотчем.
Выполните хотя бы одно задание. Улыбнитесь, когда используете правильную фразу. Теперь вы эксперт по словам. Отличная работа сегодня. Продолжайте практиковаться каждый день.