Животные очаровывают маленьких детей. Они любят посещать зоопарк. Им нравятся истории о домашних животных. Они с удовольствием имитируют звуки животных. Изучение названий животных — одна из самых радостных частей освоения языка. Дети от природы хотят знать, как называется каждое существо. Они хотят издавать звуки. Они хотят говорить о своих любимых животных. Обучение словарному запасу о животных дает детям слова, которые они с удовольствием используют. Давайте рассмотрим, как направить юных учеников по этой увлекательной теме с помощью четких объяснений и веселых занятий.
Что такое названия животных для юных учеников? Названия животных — это слова, которые мы используем для обозначения разных существ. Животных можно группировать разными способами. Детям необходимо выучить названия животных, которых они могут увидеть или услышать.
Домашние животные: животные, которые живут с людьми Собака, кошка, рыба, птица, хомяк, кролик, морская свинка, черепаха
Сельскохозяйственные животные: животные, которые живут на фермах Корова, свинья, лошадь, овца, коза, курица, утка, гусь, индейка, осел
Животные зоопарка: животные, которых мы видим в зоопарке Лев, тигр, слон, жираф, зебра, обезьяна, медведь, бегемот, носорог, крокодил, змея, пингвин, белый медведь, кенгуру
Лесные животные: животные, которые живут в лесах Олень, лиса, белка, кролик, сова, енот, скунс, медведь, волк, мышь
Океанские животные: животные, которые живут в воде Рыба, дельфин, кит, акула, осьминог, краб, омар, тюлень, морская звезда, медуза
Насекомые и мелкие существа: крошечные животные Пчела, бабочка, муравей, божья коровка, паук, гусеница, кузнечик, улитка, червь
Для юных учеников начните с животных, с которыми они, скорее всего, столкнутся. Домашние и сельскохозяйственные животные — хорошие отправные точки. Постепенно добавляйте животных зоопарка и других.
Категории животных Организация животных по категориям помогает детям понимать разные группы. Вот полезные категории для обучения.
Животные по месту обитания: На ферме — корова, свинья, лошадь, овца, курица В джунглях — обезьяна, тигр, слон, змея В океане — рыба, дельфин, кит, акула В лесу — олень, лиса, сова, медведь В доме — собака, кошка, рыба, птица
Животные по размеру: Мелкие животные — мышь, жук, пчела, птица, рыба Средние животные — кошка, собака, кролик, лиса Крупные животные — корова, лошадь, лев, тигр Очень крупные животные — слон, жираф, кит, бегемот
Животные по тому, что они едят: Животные, которые едят растения — корова, лошадь, овца, жираф, слон Животные, которые едят мясо — лев, тигр, акула, змея Животные, которые едят и то, и другое — медведь, свинья, енот
Животные по тому, как они двигаются: Животные, которые ходят — собака, кошка, корова, лошадь Животные, которые летают — птица, бабочка, пчела Животные, которые плавают — рыба, дельфин, кит Животные, которые прыгают — кролик, кенгуру, лягушка
Животные по звукам, которые они издают: Собаки лают, кошки мяукают, коровы мычат, свиньи хрюкают, овцы блеют, утки крякают, лошади ржут, львы рычат, птицы чирикают
Используйте эти категории в сортировочных упражнениях. Дети узнают, что животные имеют разные характеристики и поведение.
Примеры животных в повседневной жизни Лучшее изучение животных происходит через реальный опыт и связи. Вот примеры животных в повседневной жизни.
Дома: У некоторых семей есть домашние собаки. Они лают и виляют хвостами. Кошки любят спать и мурлыкать, когда счастливы. Рыбы плавают в аквариумах и нуждаются в кормлении. Птицы в клетках могут петь и чирикать.
В книгах и рассказах: Во многих детских книгах есть персонажи-животные. В книге «Коричневый медведь, коричневый медведь, что ты видишь?» изображено много животных. В книге «Очень голодная гусеница» показано, как гусеница превращается в бабочку. В рассказах о ферме часто встречаются коровы, свиньи и куры.
По телевидению и в кино: Дети смотрят шоу с персонажами-животными. Даниэль Тигр, Свинка Пеппа и другие. Природоведческие программы показывают настоящих животных в дикой природе. В мультфильмах часто фигурируют говорящие животные.
В зоопарке: Посещение зоопарка позволяет детям увидеть настоящих животных. Они видят слонов с длинными хоботами. Они наблюдают, как обезьяны качаются. Они слышат рев львов.
В окрестностях: Белки бегают по деревьям и собирают орехи. Птицы строят гнезда и поют по утрам. Собаки гуляют со своими хозяевами. Кошки сидят на заборах и наблюдают.
На ферме: Некоторые дети посещают фермы. Они видят, как доят коров. Они собирают яйца от кур. Они катаются на лошадях.
Используйте эти примеры во время обсуждений. Связывайте слова о животных с опытом детей. «Есть ли у вас домашнее животное дома?» «Каких животных вы видели в зоопарке?» Это делает обучение личным.
Печатные карточки для животных Карточки обеспечивают визуальную поддержку при изучении названий животных. Вот идеи для их создания и использования.
Основные карточки с животными: Создайте карточки с четкими изображениями каждого животного. Напишите название под каждым изображением. Включите разнообразных животных из разных категорий.
Карточки со звуками животных: Создайте карточки, на которых показано животное и звук, который оно издает. Собака — гав, кошка — мяу, корова — му, свинья — хрю, овца — бе. Дети сопоставляют животное со звуком.
Карточки с местами обитания: Создайте карточки, показывающие разные места обитания. Ферма, джунгли, океан, лес, дом. Дети сортируют животных по правильному месту обитания.
Карточки с детенышами животных: Создайте карточки, показывающие взрослых животных и их детенышей. Корова и теленок, кошка и котенок, собака и щенок, курица и цыпленок. Дети сопоставляют взрослых с детенышами.
Карточки со следами животных: Создайте карточки, показывающие следы животных. Дети сопоставляют след с животным. Это добавляет элемент веселого детектива.
Карточки «Кто я?»: Создайте карточки с простыми подсказками. «У меня длинный хобот. Я очень большой. Я серый. Кто я?» Дети угадывают животное.
Ламинируйте карточки для долговечности. Храните их в кармане для легкого доступа. Используйте их для игр, сортировки и пополнения словарного запаса.
Учебные мероприятия для животных Активное обучение помогает детям запоминать названия животных. Вот мероприятия, которые хорошо работают в классе.
Игра «Звуки животных»: Издавайте звуки животных. Дети угадывают, какое животное издает этот звук. Ребенок, который угадал правильно, издает следующий звук.
Прогулка с животными: Назовите название животного. Дети двигаются, как это животное. Прыгайте, как кролик. Топайте, как слон. Плывите, как рыба. Летите, как птица. Это развивает общую моторику.
Сортировка животных: Предоставьте коллекцию игрушек или картинок с животными. Дети сортируют их по категориям. Сельскохозяйственные животные здесь. Животные зоопарка там. Океанские животные в другой группе.
Покормите животных: Создайте мордочки животных на коробках с открытыми ртами. Дети «кормят» каждое животное правильной едой. Кролик получает морковь. Обезьяна получает банан. Собака получает кость.
Места обитания животных: Создайте простые сцены обитания на бумаге. Ферма, джунгли, океан. Дети помещают картинки животных в правильное место обитания.
Бинго с животными: Создайте карточки бинго с картинками животных. Называйте названия животных. Дети закрывают соответствующую картинку. Первый, кто закроет ряд, выигрывает.
Я шпион с животным: Играйте в «Я шпион» с картинками животных. «Я шпион за животным с длинной шеей». Дети угадывают «жираф!» «Я шпион за животным, которое говорит му». Дети угадывают «корова!»
Развивающие игры для животных Игры делают изучение животных радостным. Вот игры для отработки словарного запаса о животных.
Игра «Память животных»: Создайте пары карточек с картинками животных. Положите их лицевой стороной вниз. Дети по очереди переворачивают две карточки, пытаясь найти совпадения. Когда они находят совпадение, они называют животное.
Шарады с животными: Разыграйте животное, не говоря ни слова. Двигайтесь, как животное. Издавайте звук животного. Дети угадывают, какое это животное. Человек, который угадал правильно, разыгрывает следующее животное.
Чего не хватает?: Поместите несколько игрушек или картинок с животными на виду. Дети закрывают глаза. Уберите одно животное. Дети открывают глаза и угадывают, какого животного не хватает.
Эстафета с животными: Разделите детей на команды. Поместите карточки с животными в одном конце комнаты. Назовите название животного. Один ребенок от каждой команды бежит, находит карточку с этим животным и приносит ее обратно. Первая правильная карточка выигрывает.
Эстафета по сортировке животных: Поместите два обруча на пол. Пометьте их категориями. «Сельскохозяйственные животные» и «Животные зоопарка». Дети бегут к куче карточек с животными, берут одну и кладут ее в нужный обруч.
Детектив животных: Дайте подсказки о животном. «Это животное живет в океане. Оно очень большое. Оно выдувает воду из головы». Дети угадывают «кит!»
Игра с кубиком с животными: Создайте кубик с картинками животных на каждой стороне. Дети по очереди бросают кубик и называют животное, которое выпало сверху. Для дополнительного задания они рассказывают один факт об этом животном.
Связь животных с другими видами обучения Животные естественным образом связаны со многими областями учебной программы. Вот способы расширить обучение.
Грамотность с животными: Читайте книги о животных. Пишите названия животных. Сделайте алфавитную книгу о животных. «А — для аллигатора. Б — для медведя». Это развивает знание букв.
Математика с животными: Считайте игрушки с животными. Сортируйте животных по размеру. Графически изображайте любимых животных. Создавайте узоры с картинками животных. Это развивает математические навыки.
Наука с животными: Узнайте о местах обитания животных. Обсудите, что едят животные. Изучите жизненные циклы, такие как превращение гусеницы в бабочку. Изучите покровы животных — шерсть, перья, чешуя.
Искусство с животными: Рисуйте любимых животных. Делайте маски животных. Создавайте места обитания животных в обувных коробках. Рисуйте картинки животных. Это развивает творческие способности.
Музыка с животными: Пойте песни о животных. «У старого Макдональда была ферма». «Колеса в автобусе» со звуками животных. «Пять маленьких утят». Это развивает ритм и память.
Движение с животными: Делайте прогулки с животными. Прыгайте, как лягушка. Топайте, как слон. Скользите, как змея. Летите, как птица. Это развивает общую моторику.
Обществоведение с животными: Обсуждайте животных из разных частей мира. Узнайте о животных, важных в разных культурах. Поговорите о домашних животных в разных странах.
Использование песен для обучения животных Песни облегчают запоминание названий животных. Вот песни, которые хорошо подходят для обучения животных.
У старого Макдональда была ферма: Эта классическая песня знакомит со многими сельскохозяйственными животными и их звуками. Каждый куплет добавляет новое животное. Дети любят издавать звуки.
Колеса в автобусе: Адаптируйте эту песню со звуками животных. «Корова в автобусе говорит му му му». Это добавляет разнообразие в знакомую мелодию.
Пять маленьких утят: Эта песня для счета учит словарному запасу о утках и вычитанию. Дети практикуют числа, изучая уток.
Ярмарка животных: В этой старой песне упоминается обезьяна и другие животные. Дети наслаждаются глупой историей.
Поездка в зоопарк: В этой песне говорится о том, как увидеть много животных в зоопарке. Дети могут разыгрывать увиденное каждое животное.
Мы идем на охоту на медведей: Эта песня-история включает в себя много животных и звуков. Дети любят повторение и действия.
Создайте простые записи этих песен. Воспроизводите их во время переходов или в тихие часы. Повторение через музыку развивает долговременную память.
Использование историй для обучения животных Детские книги предоставляют прекрасные примеры животных в контексте. Вот способы использования книг для изучения животных.
Коричневый медведь, коричневый медведь, что ты видишь?: Эта классическая книга знакомит со многими животными в повторяющемся узоре. Дети учатся предсказывать, что будет дальше.
Очень голодная гусеница: Эта книга учит жизненному циклу бабочки. Дети видят, как гусеница ест и растет, прежде чем превратиться в бабочку.
Спокойной ночи, луна: В этой нежной книге перед сном упоминаются мышь и котята. Дети находят мышь на каждой странице.
Дорогой зоопарк: Эта книга с откидными клапанами показывает разных животных, присланных из зоопарка. Дети узнают о характеристиках каждого животного.
Книги с картинками о животных: Многие книги посвящены отдельным животным. Книги о собаках, кошках, медведях и многом другом. Читайте их в течение всего года.
Создайте классную книгу о животных: Сделайте свою собственную книгу. Каждый ребенок выбирает животное и рисует его. Напишите предложения «Мне нравится ____». Читайте ее вместе часто.
Изучение животных дает детям слова, которые они с удовольствием используют. Они могут говорить о домашних животных дома. Они могут описывать животных, которых видят. Они могут издавать звуки животных и играть в игры с животными. Эти слова появляются в рассказах, песнях и разговорах. Хорошее обучение словарному запасу о животных дает детям уверенность в разговоре об окружающем мире. С картинками, играми и ежедневной практикой названия животных становятся естественными. Дети используют их, не задумываясь. И это цель всего обучения словарному запасу.