Привет, маленький строитель предложений! Посмотри на небо. Каждая звезда сияет сама по себе. Это закончено. Предложение тоже может быть как звезда. Некоторые части предложения сияют сами по себе. Они называются независимыми предложениями. Независимое предложение — это законченная мысль. Оно может существовать само по себе. Это законченное предложение. Твой проводник — звезда Инди. Инди сияет ярко в одиночестве. Давайте найдем независимые предложения дома, на игровой площадке, в школе и в природе.
Что такое независимое предложение?
Независимое предложение — это группа слов. В нем есть подлежащее и сказуемое. Оно передает законченную мысль. Ему не нужна помощь. Оно может быть предложением само по себе. Представьте себе башню из игрушечных кубиков. Она может стоять сама по себе. «Я бегу» — это независимое предложение. «Собака лает» — это независимое предложение. «Мы играем» — это независимое предложение. Каждое из них — законченная мысль. Каждое из них — сияющая звезда. Инди говорит, что каждое хорошее предложение начинается с сильного независимого предложения.
Почему независимое предложение — твоя суперсила?
Использование независимых предложений делает тебя понятным рассказчиком. Это помогает твоим ушам слушать. Ты можешь слышать законченные мысли. «Мама готовит». Это помогает твоему рту говорить. Ты можешь рассказывать людям, что ты думаешь. «Я люблю яблоки». Это помогает твоим глазам читать. Ты видишь законченные предложения в книгах. Это помогает твоей руке писать. Ты можешь писать свои собственные истории. Независимые предложения помогают тебе делиться своими мыслями. Они делают твои слова сильными и понятными.
Какие бывают независимые предложения?
Звезда Инди показывает нам разные цвета. Все независимые предложения закончены. Но они могут говорить разные вещи.
Повествовательные предложения. Эти предложения что-то рассказывают нам. Они делают утверждение. Дома: «Моя кровать мягкая». В школе: «Книга большая». На игровой площадке: «На горке весело». В природе: «Небо голубое».
Вопросительные предложения. Эти предложения задают вопрос. Они заканчиваются вопросительным знаком. Дома: «Ты голоден?» В школе: «Учитель здесь?» На игровой площадке: «Можно нам поиграть?» В природе: «Птицы летают?»
Побудительные предложения. Эти предложения говорят кому-то что-то сделать. Подлежащее «ты» часто скрыто. Дома: «Закрой дверь». В школе: «Послушай меня». На игровой площадке: «Брось мяч». В природе: «Посмотри на бабочку».
Восклицательные предложения. Эти предложения показывают сильное чувство. Они заканчиваются восклицательным знаком. Дома: «Я люблю тебя!» В школе: «Мы победили!» На игровой площадке: «Было весело!» В природе: «Радуга прекрасна!»
Как можно распознать независимое предложение?
У Инди есть особый сияющий свет. Ищите эти подсказки, чтобы найти независимое предложение.
Найдите кто. В каждом независимом предложении есть подлежащее. Спросите: «О ком или о чем это?» Найдите человека, животное или предмет. «Кошка спит». «Я прыгаю».
Найдите действие. В каждом независимом предложении есть глагол. Спросите: «Что происходит?» Найдите слово действия. «Кошка спит». «Я прыгаю».
Пройдите тест на самостоятельность. Произнесите слова вслух. Звучат ли они законченными? Имеют ли они смысл сами по себе? «Я ем» звучит законченно. «Потому что я ем» звучит незаконченно. Первое — независимое.
Проверьте на законченную мысль. Передает ли оно целую идею? «Солнце светит» передает целую идею. «Когда солнце светит» заставляет вас ждать. Первое — независимое.
Как мы используем независимые предложения?
Использовать независимое предложение легко. Это законченное предложение. Ты можешь использовать его само по себе.
Используйте его само по себе. Независимое предложение может быть одним предложением. «Я вижу собаку». Это законченное предложение. «Мы смеемся». Это законченное предложение.
Соедините его с запятой и союзами FANBOYS. Ты можешь соединить два независимых предложения. Используйте запятую и соединительное слово. Соединительные слова: For (для), And (и), Nor (ни), But (но), Or (или), Yet (но), So (поэтому). «Я люблю кошек, и мой друг любит собак». «Я устал, но хочу поиграть».
Соедините его с точкой с запятой. Иногда можно использовать точку с запятой. «Я люблю лето; солнце теплое». Это для детей постарше, но полезно знать.
Давайте исправим шаткие звезды!
Иногда наши независимые предложения путаются. Давайте поможем Инди исправить их.
Фрагмент предложения.
Неправильно: «Бегу быстро». Здесь нет четкого подлежащего. Кто бежит? Это не законченная мысль.
Правильно (независимое предложение): «Я бегу быстро». Теперь здесь есть «Я» (подлежащее) и «бегу» (глагол).
Слитное предложение.
Неправильно: «У меня есть мяч, он красный». Это два независимых предложения, объединенные вместе без связи.
Правильно: «У меня есть мяч. Он красный». Или «У меня есть мяч, и он красный».
Отсутствующее подлежащее.
Неправильно: «Ест мой обед». Здесь есть глагол, но нет подлежащего. Кто ест?
Правильно (независимое предложение): «Мой брат ест мой обед». Теперь здесь есть «Мой брат» (подлежащее) и «ест» (глагол).
Отсутствующий глагол.
Неправильно: «Большая красная машина». Здесь есть подлежащее, но нет действия. Что делает машина?
Правильно (независимое предложение): «Большая красная машина мчится». Теперь здесь есть «машина» (подлежащее) и «мчится» (глагол).
Можешь ли ты быть искателем звезд?
Давайте поиграем. Я скажу группу слов. Ты скажешь мне, является ли это независимым предложением. «Собака лает». Да! Это законченная мысль. «После того, как собака лает». Нет. Нужно больше. «Мы поем песни». Да! «Потому что мы поем песни». Нет. Отличная работа, искатель звезд!
Звездная коллекция Инди: 100 распространенных независимых предложений.
Вот сто сияющих звезд. Это распространенные независимые предложения, которые ты можешь использовать. Каждое из них — законченное предложение. Каждое из них — законченная мысль.
Дома:
Я люблю свою семью.
Моя мама готовит обед.
Мой папа читает книгу.
Я играю со своими игрушками.
Ребенок плачет.
Звонит телефон.
Мы смотрим телевизор.
Я сплю в своей кровати.
Собака виляет хвостом.
Кошка забирается на дерево.
В моей комнате беспорядок.
Твоя рубашка синяя.
Лампа дает свет.
Дверь открыта.
Окно закрыто.
Я ем яблоко.
Ты пьешь молоко.
Он рисует картинку.
Она поет песню.
Мы убираем дом.
Они навещают нас.
Бабушка рассказывает истории.
Дедушка чинит игрушки.
Часы тикают.
Пол чистый.
На игровой площадке:
Мы играем вместе.
Я высоко качаюсь.
Ты скатываешься вниз.
Он взбирается по лестнице.
Она прыгает через скакалку.
Солнце греет.
Ветер развевает мои волосы.
Мой друг смеется.
Мы бегаем быстро.
Они играют в салки.
Мяч подпрыгивает.
Песок мягкий.
Качели поднимаются.
Карусель кружится.
Я толкаю качели.
Ты ловишь мяч.
Он бросает фрисби.
Она строит замок.
Мы делимся своими закусками.
Они играют по очереди.
В парке весело.
У меня кружится голова.
Ты помогаешь мне встать.
Он находит жука.
Она срывает цветок.
В школе:
Учитель улыбается.
Я поднимаю руку.
Ты пишешь свое имя.
Он читает вслух.
Она считает до десяти.
Мы внимательно слушаем.
Они выстраиваются в очередь.
Звенит звонок.
Книга интересная.
Мой карандаш острый.
Твоя бумага белая.
Его рюкзак тяжелый.
Ее ланчбокс розовый.
Наш класс большой.
Их стулья маленькие.
Я узнаю новое.
Ты раскрашиваешь картинку.
Он склеивает детали.
Она вырезает бумагу.
Мы поем песню.
Они играют в игру.
Часы идут медленно.
Доска зеленая.
Маркер работает.
Ластик чистый.
В природе и у животных:
Солнце светит.
Луна светит.
Звезды мерцают ночью.
Птица летит.
Дерево растет.
Весной расцветают цветы.
Осенью опадают листья.
Дождь падает с неба.
Снег покрывает землю.
Ветер шепчет в деревьях.
Заяц скачет.
Бабочка порхает.
Рыба плавает.
Лягушка прыгает.
Пчела жужжит.
Река течет.
Океан большой.
Горы высокие.
Облака плывут.
Трава зеленая.
Камни твердые.
Песок мягкий.
Грязь мокрая.
Паук плетет паутину.
Белка ест орех.
Теперь ты — звезда предложений!
Ты сделал это! Ты знаешь, что независимое предложение — это законченная мысль. Инди дает тебе блестящий значок звезды. Ты выучил сто распространенных независимых предложений. Ты можешь распознавать их и использовать. Твои предложения будут сиять ярко и оставаться сильными.
Вот что ты узнал из нашего звездного приключения. Ты знаешь, что независимое предложение имеет подлежащее и сказуемое. Ты знаешь, что оно передает законченную мысль. Ты можешь найти его, посмотрев на кто и действие. Ты можешь проверить, стоит ли оно само по себе. Ты можешь использовать его как законченное предложение. Ты можешь соединить два с запятой и словом, таким как «и» или «но». Ты можешь исправить фрагменты и слитные предложения.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь искателем звезд. Прислушайся к своей маме или учителю. Постарайся найти одно независимое предложение, которое они произнесут. Это будет законченное предложение. Повтори его им. Или составь свое собственное независимое предложение о своей игрушке. Скажи: «Мой плюшевый мишка мягкий». или «Я играю с кубиками». Ты замечательный создатель предложений.