Введение
Лео смотрит видео. На нем большая сцена. Много людей держат инструменты. Все они играют вместе. Звук прекрасен. Лео видит человека, который машет палочкой. "Кто это?" - спрашивает он у своей сестры Мии. "Это дирижер", - говорит Мия. "Дирижер руководит оркестром. Оркестр - это большая команда музыкантов. Команда делится на группы, или секции. У каждой секции своя особая работа. Давайте узнаем о секциях оркестра музыкальных инструментов. Знание секций помогает нам слышать музыку по-новому". Лео взволнован. Он хочет знать все части команды. Давайте вместе исследуем оркестр.
Основное объяснение
Оркестр - это как музыкальный город. У каждого человека есть работа. У каждого инструмента есть свой голос. Инструменты сгруппированы в семейства, или секции. Они сидят вместе на сцене. Существует четыре основные секции оркестра музыкальных инструментов. Первая секция - это семейство струнных. Инструменты в этом семействе имеют струны. На них играют, проводя смычком по струнам или щипая их. Основные струнные инструменты - скрипка, альт, виолончель и контрабас. Скрипки маленькие и имеют высокий звук. Виолончели больше и имеют более низкий, теплый звук. Контрабас самый большой и имеет самый глубокий звук. Струнная секция часто самая большая в оркестре. Она играет мелодию и гармонию. Это сердце оркестра.
Вторая секция - семейство духовых деревянных инструментов. Эти инструменты часто сделаны из дерева. Вы дуете в них воздух, чтобы извлечь звук. Основные духовые деревянные инструменты - флейта, кларнет, гобой и фагот. Флейта сделана из металла. У нее легкий, птичий звук. Кларнет черный и имеет сладкий звук. У гобоя двойная трость. Он издает уникальный, гнусавый звук. Фагот очень длинный. У него глубокий, смешной звук. Секция духовых деревянных инструментов играет красивые мелодии и добавляет красок в музыку. Они как художники оркестра.
Третья секция - семейство медных духовых инструментов. Эти инструменты сделаны из блестящей латуни. Вы издаете звук, жужжа губами в мундштук. Основные медные духовые инструменты - труба, тромбон, валторна и туба. Труба яркая и громкая. Она играет фанфары. У тромбона есть кулиса. Он издает плавный, сильный звук. Валторна свернута в круг. У нее мягкий, величественный звук. Туба самая большая. Она играет самые низкие ноты. Секция медных духовых инструментов добавляет силы и волнения. Они герои оркестра.
Четвертая секция - семейство ударных инструментов. Эти инструменты издают звук, когда вы ударяете, трясете или царапаете их. Основные ударные инструменты - литавры, малый барабан, тарелки и ксилофон. Литавры - большие медные барабаны. Вы настраиваете их на разные ноты. Малый барабан издает резкий, раскатистый звук. Тарелки звенят и мерцают. У ксилофона деревянные бруски. Вы ударяете по ним молоточками. Секция ударных инструментов держит ритм. Она создает специальные звуковые эффекты. Они хронометристы оркестра. Это четыре основные секции оркестра музыкальных инструментов. Иногда вы также видите арфу или фортепиано. Они специальные гости. Теперь вы знаете команды в музыкальном городе.
Веселое интерактивное обучение
Давайте поиграем в игру, чтобы изучить секции. Она называется "Сортировка оркестра". Попросите взрослого помочь вам найти картинки инструментов. Вы тоже можете их нарисовать. Сделайте четыре коробки. Назовите их: Струнные, Духовые деревянные, Медные духовые, Ударные. Теперь отсортируйте картинки по нужным коробкам. Скрипка идет в Струнные. Труба идет в Медные духовые. Флейта идет в Духовые деревянные. Барабан идет в Ударные. Называйте название секции по мере сортировки. Это интересный способ изучить секции оркестра музыкальных инструментов.
Еще одна игра - "Звуковой детектив". Зайдите в интернет с родителем. Найдите короткие видео, где играет каждый инструмент. Закройте глаза. Слушайте. Можете ли вы угадать инструмент? Тогда сможете ли вы угадать его секцию? "Это виолончель. Она в струнной секции". Это тренирует ваши уши. Вы также можете сыграть в "Дирижер говорит". Один человек - дирижер. Дирижер говорит: "Секция медных духовых, встаньте и притворитесь, что играете!" Все должны притвориться, что играют на медном духовом инструменте. Затем: "Секция ударных, хлопайте в ритм!" Это веселая, активная игра. Она помогает вам запомнить, какие инструменты принадлежат друг другу. Эти занятия превращают изучение секций оркестра музыкальных инструментов в приключение.
Расширенное обучение
У оркестров долгая история. Сотни лет назад оркестры были очень маленькими. У них было всего несколько струнных инструментов. Со временем композиторы писали музыку для большего количества инструментов. Оркестр вырос в большую группу, которую мы видим сегодня. То, как секции оркестра музыкальных инструментов расположены на сцене, также важно. Струнные сидят впереди. Духовые деревянные сидят посередине. Медные духовые сидят за духовыми деревянными. Ударные сидят сзади. Это помогает звуку красиво смешиваться.
В разных странах существуют разные виды традиционных оркестров. В Китае есть традиционный оркестр с такими инструментами, как эрху и пипа. Но западный симфонический оркестр использует секции, о которых мы узнали. Секции оркестра музыкальных инструментов одинаковы во всем мире. Это означает, что музыкант из Японии может поехать во Францию и играть в той же секции. Музыка - это универсальный язык. Давайте сочиним песню об оркестре. Спойте ее на мотив "У старого Макдональда была ферма".
В оркестре у нас четыре команды, с множеством звуков! И в этом оркестре струнные найдутся! Со скрипкой здесь и виолончелью там, услышьте смычок, нежный и милый! Струнная секция делает музыку завершенной! В оркестре играют духовые деревянные, с воздухом и тростью! С флейтой такой высокой и фаготом таким низким! С гобоем здесь и кларнетом там, добавляя яркие и красивые цвета! Секция духовых деревянных наполняет воздух! В оркестре медные духовые сильны, с силой и мощью! С трубой, сияющей в свете! С тромбоном и призывом валторны, медная секция играет для всех! В оркестре ударные держат время, с грохотом и треском! Литавры катятся, и тарелки сталкиваются! С барабанной дробью здесь и ксилофоном там, держа ритм повсюду! Секция ударных, мы заявляем!
Что вы узнаете
Вы изучаете музыку и командную работу. Вы изучаете названия четырех секций оркестра музыкальных инструментов: струнные, духовые деревянные, медные духовые, ударные. Вы изучаете названия инструментов, таких как скрипка, флейта, труба и литавры. Вы также изучаете такие слова, как дирижер, мелодия, гармония, ритм и универсальный.
Вы изучаете описательные предложения. Вы можете сказать: "Скрипка - струнный инструмент". Вы можете объяснить: "Секция медных духовых громкая и мощная". Вы можете сравнить: "Флейта - духовой деревянный инструмент, а труба - медный духовой". Вы используете английский язык, чтобы говорить об искусстве и культуре. Это создает богатый словарный запас.
Вы развиваете важные навыки. Вы развиваете навыки слушания. Вы учитесь определять инструменты по звуку. Вы развиваете навыки категоризации. Вы сортируете инструменты по семействам. Вы развиваете культурную осведомленность. Вы узнаете о глобальной традиции. Вы развиваете признательность к искусству. Вы понимаете, как командная работа создает красоту. Вы развиваете уверенность. Вы можете называть и описывать многие инструменты.
Вы формируете привычку признательности. Привычку активно слушать музыку. Вы не просто слышите шум. Вы слышите, как секции и инструменты работают вместе. Изучение секций оркестра музыкальных инструментов превращает вас из пассивного слушателя в активного, знающего исследователя музыки.
Использование того, что вы узнали в жизни
Используйте свои новые знания, когда слушаете музыку. Когда вы смотрите мультфильм, прислушивайтесь к музыке. Слышите трубу? Скажите: "Это секция медных духовых!" Когда вы идете на школьный концерт, ищите секции. Укажите на них своей семье. "Смотрите, струнная секция впереди". Вы также можете слушать записи оркестров онлайн. Попробуйте следить за одной секцией своими ушами. Слышите только скрипки? Теперь только барабаны. Это интересная задача.
Дома вы можете сделать простой оркестр со своими игрушками. Используйте линейку в качестве скрипки (струнные). Используйте соломинку в качестве флейты (духовые деревянные). Используйте трубку из бумажного полотенца в качестве трубы (медные духовые). Используйте кастрюли и сковородки в качестве барабанов (ударные). Устройте семейный концерт. Вы дирижер. Научите свою семью о секциях. Чем больше вы используете свои знания о секциях оркестра музыкальных инструментов, тем больше вы будете наслаждаться и понимать чудесный мир музыки.
Заключительное ободрение
Вы музыкальный детектив. Вы наблюдатель за секциями. Вы любопытный и внимательный слушатель. Я так горжусь вами. Изучение секций оркестра показывает, что у вас есть чутье к деталям и любовь к прекрасным звукам.
Продолжайте слушать. Продолжайте исследовать. Продолжайте открывать для себя инструменты в каждой песне, которую вы слышите. Помните, оркестр - это команда, где каждый игрок важен, как и в вашем классе или семье.
Вы умны, наблюдательны, и вы узнали секрет работы оркестра. Отличная работа, мой замечательный музыкальный маэстро.