Привет, юный художник предложений! Нравится ли тебе рисовать или фотографировать? Предложение тоже может быть как картинка! Главная часть, как подлежащее, — это человек на фотографии. Но что делает картинку завершенной? Цвета, улыбка, место! В предложении у нас есть особая часть, которая завершает картину. Она называется дополнением. Дополнение дает нам больше информации о подлежащем. Оно говорит нам, что такое подлежащее или как подлежащее себя чувствует. Твой сегодняшний гид — Коко-фотограф. Коко фотографирует предложения. Она ищет идеальную деталь, чтобы сделать картину завершенной. Эта деталь — дополнение. Давайте исследовать вместе с Коко дома, в парке, в школе и на природе!
Что такое дополнение? Дополнение — это слово или группа слов, которая завершает смысл предложения. Оно часто стоит после глагола-связки. Глаголы-связки похожи на знаки равенства (=). Они связывают подлежащее с дополнительной информацией. Самые распространенные глаголы-связки: «есть», «быть», «являться», «был», «были». Другие глаголы-связки: «чувствовать», «выглядеть», «казаться», «становиться», «иметь вкус», «пахнуть». Дополнение описывает или переименовывает подлежащее. «Небо голубое». «Голубое» — это дополнение. Оно говорит нам, какое небо. «Я счастлив». «Счастлив» — это дополнение. Оно говорит нам, как я себя чувствую. Дополнение делает картину предложения полной и ясной.
Зачем искать завершающую деталь предложения? Поиск дополнения помогает увидеть всю картину. Это помогает вашим ушам слушать. Вы понимаете не только кто, но и как они есть. «Моя сестра — певица». Это помогает вашему рту говорить. Вы можете лучше описывать людей и вещи. «Этот суп вкусный». Это помогает вашим глазам читать. Вы получаете четкое изображение в своем сознании. Это помогает вашей руке писать. Ваши предложения будут более красочными и завершенными. Знание о дополнении делает вас великим художником предложений.
Основной тип дополнения для вас. Самый важный тип для вас — это именное дополнение. Оно следует за глаголом-связкой и рассказывает нам о подлежащем.
Именное дополнение (завершающая деталь): Это может быть существительное, которое переименовывает подлежащее. «Мой папа — шеф-повар». «Шеф-повар» — это именное дополнение. Это может быть прилагательное, которое описывает подлежащее. «Цветок красивый». «Красивый» — это прилагательное-дополнение. Оно отвечает на вопросы: Что такое подлежащее? Как подлежащее?
Как можно обнаружить завершающую деталь? Используйте три идеальных вопроса Коко.
Во-первых, найдите подлежащее и глагол. Является ли глагол глаголом-связкой? Слова, такие как «есть», «быть», «являться», «был», «были», «чувствовать», «выглядеть», «казаться», «иметь вкус», «пахнуть».
Во-вторых, спросите: «Подлежащее + Глагол-связка + ЧТО?» или «Подлежащее + Глагол-связка + КАК?» «Кошка сонная». Кошка КАК? Сонная. «Сонная» — это дополнение.
Ищите слово, которое стоит сразу после глагола-связки. Оно часто описывает или переименовывает подлежащее. «Она кажется милой. Я чувствую себя хорошо. Молоко пахнет кислым».
Где находится дополнение? Как мы его используем? Дополнение стоит сразу после глагола-связки. Классическая формула: [Подлежащее] + [Глагол-связка] + [Дополнение]. «Я [подлежащее] есть [глагол-связка] высокий [дополнение]». «Это [подлежащее] имеет вкус [глагол-связка] сладкий [дополнение]».
Дополнение должно соответствовать подлежащему. Если подлежащее «я», используйте «есть». «Я счастлив». Если подлежащее одно, используйте «есть» или «был». «Игрушка новая. Суп был горячим». Если подлежащее «ты» или множественное число, используйте «есть» или «были». «Вы смешные. Мы друзья».
Давайте исправим несколько незавершенных картин! Иногда в предложениях не хватает завершающей детали или используется неправильное слово. Давайте их исправим.
Использование глагола действия вместо глагола-связки. Неправильно: «Торт имеет вкус восхитительно». «Восхитительно» описывает, какой у него вкус, но нам нужно описать торт. «Имеет вкус» — это глагол-связка здесь. Правильно: «Торт имеет вкус восхитительный». «Восхитительный» — это дополнение, описывающее торт.
Забыли глагол-связку. Неправильно: «Он счастлив». Здесь отсутствует связь между «Он» и «счастлив». Правильно: «Он счастлив» или «Он чувствует себя счастливым». Глагол-связка соединяет подлежащее и дополнение.
Смешивание «Я» и «меня» в дополнениях. После «есть», «быть», «являться», мы обычно используем «я», «он», «она», «мы», «они» для людей. Неправильно: «Победитель — это я». (Распространено, но для грамматики мы часто используем форму подлежащего в формальном письме, но для детского сада мы упрощаем. Давайте используем более понятный пример). Лучший пример: Путаница дополнения с объектом. Неправильно: «Это я, кто хочет мяч». (Слишком сложно для детского сада). Давайте используем: «Она выглядит красиво». «Красиво» — для глаголов действия. Правильно: «Она выглядит красивой». «Красивая» — это дополнение.
Можете ли вы найти завершающую деталь? У вас это отлично получается! Давайте поиграем. Найдите дополнение: «Моя учительница очень добрая». Спросите: Моя учительница КАКАЯ? Очень добрая. «Очень добрая» — это дополнение. Хорошо! Теперь попробуйте: «Детская площадка кажется веселой». Спросите: Детская площадка кажется КАК? Веселой. «Веселой» — это дополнение. Вы нашли это!
Коллекция дополнений Коко: 100 распространенных дополнений. Вот коллекция из ста распространенных завершающих деталей. Это дополнения, которые делают ваши предложения завершенными.
Прилагательные-дополнения (описывающие слова — КАК что-то есть): счастливый, грустный, злой, рад, хороший, плохой, милый, добрый, злой, смешной, глупый, умный, большой, маленький, высокий, низкий, быстрый, медленный, горячий, холодный, теплый, прохладный, новый, старый, молодой, чистый, грязный, мокрый, сухой, полный, пустой, открытый, закрытый, громкий, тихий, мягкий, твердый, грубый, гладкий, сладкий, кислый, вкусный, противный, красивый, уродливый, сильный, слабый, уставший, сонный, бодрый, занятой, свободный, правильный, неправильный, истинный, ложный, легкий, трудный, веселый, скучный, страшный, безопасный, готовый, застенчивый, храбрый, гордый, добрый, дружелюбный, голодный, жаждущий, больной, здоровый, хорошо, отлично, хорошо, особенный, важный, другой, такой же, красный, синий, зеленый, желтый, яркий, темный, светлый, тяжелый, пушистый, липкий, грязный, аккуратный, потерянный, найденный, сломанный, исправленный.
Существительные/словосочетания-дополнения (называющие слова — ЧТО есть): девочка, мальчик, мой друг, учитель, ученик, герой, ребенок, повар, врач, сестра, брат, победитель, моя мама, мой папа, хороший помощник, быстрый бегун, моя любимая игрушка, большой дом, маленькая машина, лучший, лидер, любитель кошек, хороший читатель, солнечный день, беспорядок, сюрприз, веселье, проблема, правда, секрет, мое имя, дом, школа, парк, все, ничего, что-то.
Как мы используем эти дополнения? Давайте завершим картины!
Дома: «Мама — отличный повар. Я чувствую себя сонным. Суп пахнет хорошо. Моя комната чистая. Это чувствуется мягким».
На детской площадке: «Горка очень высокая. Мы взволнованы. Игра кажется веселой. Мой друг выглядит счастливым. Песок теплый».
В школе: «Моя учительница очень умная. Ты хороший друг. Книга интересная. Клей липкий. Наш класс кажется тихим».
В природе: «Небо голубое. Цветы красивые. Трава мокрая. Воздух пахнет свежестью. Эта птица звучит громко».
Вы — мастер деталей предложения! Вы сделали это! Вы знаете, что дополнение завершает картину подлежащего. Оно стоит после глаголов-связок, таких как «есть», «быть», «являться», «чувствовать», «выглядеть». Коко дает вам значок фотографа. Вы увидели сто распространенных дополнений предложения. Теперь вы можете найти завершающую деталь, которая делает предложения завершенными.
Вот что вы узнали из нашего приключения с картинками. Вы знаете, что дополнение дает больше информации о подлежащем. Вы узнали, что оно часто следует за глаголами-связками, такими как «есть» и «чувствовать». Вы можете найти его, задав вопрос «Подлежащее + есть/быть/чувствовать + ЧТО/КАК?». Вы знаете, что дополнения могут быть описывающими словами или называющими словами.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Ваша миссия сегодня. Во время ужина будьте критиком еды! Используйте формулу: «Это [еда] есть/имеет вкус/пахнет/выглядит [дополнение]». Расскажите своей семье о своей еде. Скажите: «Этот суп горячий. Хлеб пахнет хорошо. Молоко имеет вкус холодного». Вы — замечательный художник предложений!