Здравствуйте, юные ученики! Добро пожаловать в наш музыкальный класс. Сегодня мы отправимся в прошлое и познакомимся со словами песни «A Tisket, A Tasket». Эта рифма очень старая и очень милая.
Песня рассказывает историю о маленькой девочке. У нее есть корзинка. Она роняет письмо. Она ищет его повсюду. Друг находит его и кладет в карман.
Давайте откроем наши уши и наши сердца. Давайте вместе выучим эту нежную песню. Мы откроем для себя новые слова и поиграем в веселые игры. История о потерянном письме ждет нас.
Что это за рифма? Слова песни «A Tisket, A Tasket» пришли из Америки. Люди пели ее как колыбельную давным-давно. Она стала очень известной, когда певица по имени Элла Фицджеральд записала ее.
Эта песня также является игрой. Дети берутся за руки и ходят по кругу. Один ребенок ходит вокруг, держа в руках платок или небольшой предмет. В конце песни они роняют его позади кого-нибудь.
Этот человек должен преследовать их по кругу. Эта игра похожа на «Уточку, уточку, гуся». В нее играли много поколений.
Слова просты и повторяются. Они рассказывают маленькую историю о потере чего-то особенного. Рифма имеет нежное, игривое чувство, которое любят дети.
Текст колыбельных песен Давайте вместе прочитаем слова песни «A Tisket, A Tasket». Мы будем произносить их медленно и четко.
A tisket, a tasket, A green and yellow basket. I wrote a letter to my love, And on the way I dropped it.
I dropped it, I dropped it, And on the way I dropped it. A little boy he picked it up, And put it in his pocket.
В некоторых версиях есть другие куплеты. Иногда в песне спрашивается, у кого письмо. Иногда певец просит вернуть его. Но эти первые куплеты рассказывают основную историю.
Слова легко запоминаются. Они повторяются в красивом узоре. Мелодия простая и милая.
Изучение лексики Слова песни «A Tisket, A Tasket» дают нам много интересных слов для изучения. Давайте посмотрим на каждое важное слово.
Tisket: Это не настоящее слово. Это забавный звук, который сочетается со словом tasket. Вместе они создают счастливое, игривое чувство. Иногда люди говорят, что это означает маленькую корзинку.
Tasket: Это тоже не настоящее слово. Оно рифмуется со словом basket. Это делает песню игривой. Детям нравится произносить эти бессмысленные слова.
Basket: Корзина — это емкость, сделанная из плетеного материала. Люди используют корзины для переноски вещей. Эта корзина зеленого и желтого цвета. В ней лежит письмо.
Letter: Письмо — это письменное сообщение на бумаге. Люди кладут письма в конверты. Они отправляют их друзьям и семье. До появления телефонов люди писали много писем.
Love: Это слово означает человека, о котором вы очень заботитесь. «My love» означает человека, которого любит певец. Это может быть друг, член семьи или возлюбленный.
Dropped: Это означает, что что-то упало случайно. Певец не хотел ронять письмо. Оно упало на землю нечаянно.
Picked up: Это означает, что что-то подняли с земли. Маленький мальчик увидел письмо и поднял его. Он взял его с земли.
Pocket: Карман — это небольшой мешочек, пришитый к одежде. Люди хранят вещи в своих карманах. Мальчик положил письмо в карман, чтобы сохранить его в безопасности.
Фонетические моменты А теперь давайте попрактикуем некоторые звуки из слов песни «A Tisket, A Tasket». Фонетика помогает нам правильно читать и произносить слова.
Прислушайтесь к началу слова «tisket». Оно начинается со звука «t». Положите язык за зубы. Выпустите воздух. Скажите «t-t-t». Теперь скажите «tis-ket». Почувствуйте быстрый звук.
Прислушайтесь к звуку «sk» в словах «tisket» и «basket». Скажите «s-s-s». Затем быстро добавьте «k-k-k». Скажите «sk-sk-sk». Теперь скажите «basket». Звук «sk» находится посередине.
Прислушайтесь к короткому звуку «e» в словах «letter» и «dropped» имеет сочетание «dr». Для слова «letter» скажите «le-tt-er». Звук «e» короткий, как в слове «bed». Откройте рот немного.
Прислушайтесь к звуку «l» в начале слов «love» и «letter». Положите язык за зубы. Дайте воздуху течь по бокам. Скажите «l-l-l». Теперь скажите «love». Почувствуйте вибрацию.
Прислушайтесь к звуку «p» в словах «picked» и «pocket». Сожмите губы. Дайте воздуху накопиться. Откройте их. Скажите «p-p-p». Теперь скажите «picked». Теперь скажите «pocket».
Грамматические модели Слова песни «A Tisket, A Tasket» учат нас полезной грамматике. Грамматика — это то, как мы располагаем слова в предложениях.
Мы видим прошедшее время. «I wrote» — это прошедшее время от слова write. «I dropped» — это прошедшее время от слова drop. «He picked up» — это прошедшее время от слова pick up. Вся история произошла до настоящего времени.
Мы видим модель повторения. «I dropped it, I dropped it» повторяется для акцента. Это показывает, что певец грустит из-за потери письма. Повторение часто встречается в песнях.
Мы видим предлоги места. «On the way» говорит нам, где произошло падение. «In his pocket» говорит нам, куда делось письмо. Предлоги показывают местоположение.
Мы видим союз «and», соединяющий идеи. «A little boy he picked it up, and put it in his pocket». Слово «and» соединяет два действия вместе.
Мы видим местоимение «it», относящееся к письму. После того, как мы узнаем, что означает «it», мы можем использовать местоимение вместо того, чтобы много раз повторять слово «letter».
Учебные мероприятия Давайте выполним несколько забавных заданий со словами песни «A Tisket, A Tasket». Они помогут нам запомнить слова и насладиться песней.
Задание 1: Поделка «Плетение корзины» Используйте полоски бумаги, чтобы сплести небольшую корзинку. Разрежьте цветную бумагу на полоски. Переплетите их сверху и снизу, чтобы получилась форма корзины. Раскрасьте ее в зеленый и желтый цвет, как в песне. Используйте корзину для следующих действий.
Задание 2: Практика написания писем Напишите короткое письмо кому-нибудь. Это может быть друг, учитель или член семьи. Нарисуйте рисунок на письме. Сложите его и положите в конверт. Попрактикуйте слова «letter» и «write», выполняя это.
Задание 3: Карманная кукла Вырежьте форму кармана из фетра или бумаги. Приклейте его к большому листу бумаги, чтобы сделать куклу. Карман может открываться и закрываться. Положите внутрь небольшие заметки или картинки. Попрактикуйтесь в произнесении фразы «in his pocket», используя куклу.
Задание 4: Игра «Роняем платок» Сыграйте в традиционную игру. Дети сидят в кругу. Один ребенок ходит вокруг, держа в руках платок или небольшой предмет. Все поют песню. В конце ребенок роняет предмет позади кого-нибудь. Этот человек преследует их по кругу.
Печатные материалы Мы можем сделать печатные материалы для слов песни «A Tisket, A Tasket». Это листы для печати дома или в классе.
Лист с текстом Напечатайте все слова песни на одной странице. Используйте большие, четкие буквы. Добавьте рисунки корзины, письма и кармана. Дети следят за текстом во время пения.
Раскраска Нарисуйте простую картинку зеленой и желтой корзины. Добавьте письмо, выпадающее из нее. Нарисуйте поблизости маленького мальчика с карманом. Дети раскрашивают картинку. Ниже напишите слова «basket» и «letter» для обводки.
Сопоставление чисел в корзине Нарисуйте несколько корзин с числами на них. 1, 2, 3, 4, 5. На другом листе нарисуйте буквы с соответствующими номерами. Дети сопоставляют каждую букву с корзиной с тем же номером.
Карточки со словами Напечатайте карточки со словами из песни. Basket, letter, dropped, picked, pocket, love. На обратной стороне нарисуйте простые картинки. Попрактикуйтесь в сопоставлении слов с картинками.
Шаблон для написания писем Напечатайте простой шаблон письма с линиями для письма. Оставьте место для рисунка. Дети могут писать свои собственные письма, используя шаблон. Это связывает песню с реальной практикой письма.
Образовательные игры Игры делают обучение со словами песни «A Tisket, A Tasket» еще более увлекательным. Вот несколько игр, в которые можно поиграть.
Игра 1: Поиск потерянного письма Спрячьте бумажные письма по комнате. Дайте каждому ребенку небольшую корзинку. Включите песню, пока дети ищут письма. Когда песня остановится, они подсчитывают, сколько писем они нашли. Это развивает навыки счета и слушания.
Игра 2: Передача кармана Сядьте в круг. Дайте одному ребенку небольшой предмет, представляющий письмо. Включите песню. Дети передают предмет за спинами. Когда песня остановится, ребенок, держащий его, должен произнести слово из песни.
Игра 3: Сопоставление памяти с письмом Сделайте пары карточек. На одной карточке написано слово из песни. На другой карточке изображена картинка этого слова. Basket, letter, pocket, boy. Разложите все карточки лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают две карты. Если они совпадают, они сохраняют пару.
Игра 4: Что в корзине? Положите несколько небольших предметов в корзину. Накройте ее тканью. Дети тянутся внутрь, не глядя, и ощупывают один предмет. Они угадывают, что это такое. Затем они вытаскивают его и смотрят. Это развивает описательную речь.
Игра 5: Сопоставление рифмующихся слов Найдите слова из песни, которые рифмуются. Basket и tasket рифмуются. Dropped и stopped рифмуются. Letter и better рифмуются. Сделайте карточки с этими словами и попросите детей найти рифмующиеся пары.
Игра 6: Последовательность истории Напечатайте картинки, показывающие историю песни. Девочка с корзиной. Она пишет письмо. Она роняет письмо. Мальчик поднимает его. Он кладет его в карман. Дети располагают их по порядку и пересказывают историю.
Игра 7: Сортировка по карманам Сделайте несколько форм карманов из бумаги. Напишите разные категории на каждом кармане. Вещи, которыми вы пишете, вещи, которые вы носите, вещи, которые вы едите. Дайте детям небольшие карточки с картинками. Они сортируют карточки по соответствующим карманам.
Игра 8: Бросок в корзину Поставьте корзину на пол. Дети стоят на небольшом расстоянии. Они бросают небольшие мешочки с фасолью или мягкие мячи в корзину. Каждый раз, когда они попадают в нее, они произносят слово из песни. Это сочетает движение с лексикой.
Игра 9: Детектив по письмам Напишите простые подсказки о пропавшем письме. «Я зеленый и желтый. Я что-то держу. Что я?» Дети угадывают корзину. «Я маленький и белый. Кто-то пишет на мне. Что я?» Дети угадывают письмо. Это развивает навыки мышления.
Игра 10: Переодевание Предоставьте простые элементы костюма. Корзина, шляпа, куртка с карманами. Дети наряжаются в персонажей из песни. Они разыгрывают историю, пока другие поют. Это оживляет песню.
Игра 11: Карманная игра с картинками Дайте каждому ребенку бумажный карман. Они рисуют что-то внутри него. Затем они описывают это, не показывая. «В моем кармане что-то зеленое и круглое. Ты можешь это съесть». Другие угадывают яблоко. Это развивает описательную речь.
Игра 12: Станция написания писем Организуйте станцию для письма с бумагой, конвертами и маркерами. Дети пишут письма друг другу. Они кладут их в корзину. Затем они доставляют письма в нужные карманы или почтовые ящики. Это связывает песню с реальной практикой общения.
Слова песни «A Tisket, A Tasket» переносят нас в более простое время. Время, когда люди писали друг другу письма. Время, когда потеря чего-то особенного вызывала настоящую тревогу. Маленькая девочка в песне учит нас заботиться о своих вещах.
Каждый раз, когда дети поют эту песню, они практикуют новые слова. Basket, letter, pocket, dropped, picked. Они узнают о глаголах прошедшего времени. Они чувствуют ритм музыки.
Зеленая и желтая корзина все еще путешествует во времени. Потерянное письмо все еще находится. Маленький мальчик все еще хранит его в безопасности в своем кармане. И дети все еще любят эту нежную, игривую песню.
Продолжайте петь и играть. Продолжайте изучать новые слова из старых песен. Английский язык оживает благодаря музыке и историям. Счастливого пения всем!