Добро пожаловать в наш клуб сильных помощников. Сегодня мы исследуем подъем и поднятие. Вчера Сэм помогал папе переносить коробки. Он согнул колени. Он сказал: "Я поднимаю коробку!" Позже он потянулся к банке с печеньем. Он встал на носочки. Он сказал: "Я поднимаю банку!" Сэм использовал мышцы. Сэм использовал рост. Оба подняли вещи вверх. Видите разницу? Один - это тяжелая работа. Один - это легкое движение. Давайте узнаем, почему.
ПОНИМАНИЕ ПОДЪЕМА И ПОДНЯТИЯ
Подъем означает тяжелую работу мышц, как перенос коробок.
Представьте себе подъем, когда вы поднимаете тяжелый рюкзак. Руки сильно напрягаются. Это напряжение при подъеме. Движение ощущается как интенсивная тренировка.
Подумайте о подъеме, когда вы помогаете нести продукты. Бицепсы выпячиваются. Это подъем для переноса. Действие тяжелое и физическое.
Представьте себя поднимающим гантели. Грудь поднимается. Это подъем для наращивания. Сердце чувствует себя мощным и уставшим.
Поднятие означает легкое увеличение высоты, как поднятие руки.
Теперь представьте себе поднятие, когда вы волонтерите в классе. Рука поднимается медленно. Это поднятие для предложения. Движение ощущается как легкое парение.
Подумайте о поднятии, когда вы поднимаете занавеску. Ткань поднимается плавно. Это поднятие для раскрытия. Действие легкое и грациозное.
Подумайте о поднятии, когда вы поднимаете брови. Лицо поднимается. Это поднятие для выражения. Душа чувствует себя любопытной и легкой.
Как быстро их различить.
Подъем - это тяжелая работа мышц. Поднятие - это легкое увеличение высоты. Спросите: Нужна ли сила? Если да, то подъем. Нужна ли высота? Если да, то поднятие.
Подъем похож на поднятие тяжестей. Поднятие похоже на поднятие руки. Один напрягается. Один парит.
Помните о чувствах. Подъем ощущается тяжело. Поднятие ощущается легко. Обратите внимание на усилия.
ТРИ СЦЕНАРИЯ ИЗ ЖИЗНИ
Сценарий первый происходит дома, когда мы двигаем мебель. Сэм пытается поднять диван. Он приседает низко. Он говорит: "Я поднимаю диван!" Ноги дрожат. Позже он поднимает жалюзи. Он тянет шнур осторожно. Он говорит: "Я поднимаю жалюзи!" Жалюзи поднимаются легко. Сэм поднял тяжелый диван. Сэм поднял легкие жалюзи. Оба подняли вещи вверх. Но работа была разной.
Сценарий второй происходит в школе на уроке рисования. Сэм поднимает ведро с краской. Руки дрожат. Он говорит: "Я поднимаю краску!" Краска расплескивается. Позже он поднимает кисть к холсту. Рука движется аккуратно. Он говорит: "Я поднимаю кисть!" Кисть рисует плавно. Сэм поднял тяжелое ведро. Сэм поднял легкую кисть. Оба создали искусство. Но сила была разной.
Сценарий третий происходит на площадке, когда он помогает другу. Сэм поднимает упавший велосипед. Спина сильно сгибается. Он говорит: "Я поднимаю велосипед!" Колеса поднимаются. Позже он поднимает нитку от воздушного змея. Пальцы медленно отпускают. Он говорит: "Я поднимаю змея!" Змей поднимается высоко. Сэм поднял тяжелый велосипед. Сэм поднял легкого змея. Оба использовали руки. Но усилия были разными.
Обратите внимание на шаблон. Сначала тяжелый подъем. Затем легкое поднятие. Выбирайте фразу в зависимости от веса.
ОБЩИЕ ОШИБКИ И КАК ИХ ИСПРАВИТЬ
Ошибка первая: говорить "Я поднимаю тяжелую гантель." Почему неправильно? Гантель нужно поднимать. Правильно: "Я поднимаю гантель." Запоминающий трюк: Поднятие для легких вещей. Подъем для тяжелых вещей.
Ошибка вторая: говорить "Я поднимаю руку в классе." Почему неправильно? Рука нуждается в поднятии. Правильно: "Я поднимаю руку." Запоминающий трюк: Подъем напрягает мышцы. Поднятие парит вверх.
Ошибка третья: говорить "Она поднимает продуктовые сумки." Почему неправильно? Сумки нужно поднимать. Правильно: "Она поднимает сумки." Запоминающий трюк: Поднятие - это нежно. Подъем - это тяжело.
Ошибка четвертая: говорить "Он поднимает штору." Почему неправильно? Штору нужно поднять. Правильно: "Он поднимает штору." Запоминающий трюк: Подъем требует силы. Поднятие требует высоты.
Запоминающий трюк: подумайте о лифте. Подъем - это перенос тяжелой нагрузки. Поднятие - это подъем на этажи. Ум понимает разницу.
ВЕСЕЛЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ЭТИХ СЛОВ
Занятие первое - замена слов. Я говорю предложение. Вы выбираете слово. Готовы?
Предложение первое: "Мои руки напрягаются, когда я ______ к коробке." (поднимаю/поднимаю)
Ответ: поднимаю.
Предложение второе: "Моя рука парит, когда я ______ к небу." (поднимаю/поднимаю)
Ответ: поднимаю.
Предложение третье: "Я чувствую ______ к тяжелой работе." (поднимаю/поднимаю)
Ответ: поднимаю.
Предложение четвертое: "Нежный подъем ______ к моему действию." (поднимаю/поднимаю)
Ответ: поднимаю.
Занятие второе - мини-театр. Две сцены. Сцена A: Подъем. A говорит: "Я поднимаю с помощью сильного приседания!" Сцена B: Поднятие. A говорит: "Я поднимаю с помощью легкой руки!" Играть с чувством.
Занятие третье - найдите лишнее. Что звучит смешно? "Я поднимаю тяжелую штангу." Почему? Штанга нуждается в подъеме. Должно быть подъемом.
Занятие четвертое - составьте предложение. Используйте подъем для тяжелых движений. Пример: "Я поднимаю, когда ношу свой рюкзак." Используйте поднятие для легких движений. Пример: "Я поднимаю, когда волонтерю в классе."
Бонусный вызов: Если вы поднимаете тяжелый камень, вы поднимаете или поднимаете его? Ответ: Поднимаю. Потому что он тяжелый. Практикуйтесь с другом.
Эти игры тренируют мозг. Выбирайте правильное слово естественно. Играйте с друзьями сегодня.
ЛЕГКИЙ РИФМ ДЛЯ ПОМНЕНИЯ НАВСЕГДА
Тяжелое напряжение, как работа в спортзале, это подъем.
Легкое парение, как поднятая рука, это поднятие.
Сильное усилие ощущается тяжело, подъем.
Легкий подъем ощущается легко, поднятие.
Приседайте и несите, подъем - это путь.
Поднимайтесь и предлагайте, поднятие - это оставаться.
Сердце чувствует себя мощным, подъем с заботой.
Душа чувствует себя легкой, поднятие для дележа.
Аплодируйте и повторяйте рифму. Скоро она останется в памяти. Больше никаких путаниц.
ВАШЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЭТУ НЕДЕЛЮ
Выберите одну задачу ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задача первая: Журнал силы. Подготовьте маленький блокнот. Нарисуйте три картинки. Первая: Подъем, двигая коробку. Вторая: Поднятие, поднимая руку. Третья: Оба с счастливыми лицами. Напишите предложение под каждой. Пример: "Тяжелый подъем напрягает. Легкое поднятие парит. Оба поднимают вверх."
Задача вторая: Ролевой вариант. С родителями сыграйте "Разговор о силе." Вы говорите: "Я поднимаю благодаря вам." Родители говорят: "Я поднимаю благодаря моей работе." Меняйтесь ролями. Практикуйте фразы правильно.
Задача третья: Версия для обмена. Завтра скажите соседу по парте: "Я поднимал вчера. Я поднимаю сегодня. А ты?" Слушайте примеры.
Принесите работу в класс. Повесьте лучшие рисунки. Все делятся предложениями.
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЙ ВЫЗОВ ПРАКТИКИ ЖИЗНИ
Выполните один вызов. Покажите доказательства учителю или родителю.
Вызов A: Запись наблюдений. Записывайте три дня. День первый: Подъем, отмечая тяжелые движения. День второй: Поднятие, наблюдая легкие подъемы. День третий: Подъем, поднимая сумку. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Вызов B: Практическое веселье. Украсьте пенал. Приклейте звездный стикер. Застегните застежку. Скажите: "Я приклеиваю стикер, затем застегиваю застежку!" Покажите родителям.
Вызов C: Социальная миссия. Посетите бабушку. Скажите: "Бабушка, я пришел к тебе, чтобы поднять привет!" Также скажите: "Я поднимал в твоем саду." Рассказ родителям.
Вызов D: Творческий выход. Сделайте мечтательный закладку. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю о ней. Покажите в классе.
Выполните хотя бы один вызов. Улыбайтесь, когда используете правильную фразу. Становитесь умнее каждый день. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.