Что это за ситуация?
Цвета повсюду. Красное яблоко на столе. Голубое небо над головой. Зеленая трава снаружи. Желтое солнце. Цвета — это то, как дети впервые учатся описывать мир. Прежде чем они узнают формы или размеры, они узнают цвета.
Говоря о цветах предметов на английском языке, дети получают слова, чтобы замечать и называть то, что они видят. Они учатся говорить «red car» (красная машина) вместо просто «car» (машина). Они учатся сравнивать «blue like the sky» (синий, как небо). Слова превращают наблюдение в язык.
Эта ситуация происходит каждый день, каждый день. Во время еды, во время игр, на прогулках, во время чтения. Любой предмет можно описать по его цвету. Мир полон возможностей для практики слов о цветах.
Эти фразы просты и описательны. Они называют цвет. Они называют предмет. Они сравнивают цвета. С помощью этих слов ваш ребенок учится видеть мир в цвете и говорить о нем.
Ключевые английские фразы для этой ситуации Используйте фразы для обозначения цвета. «The apple is red» (Яблоко красное) указывает на цвет. «This is a blue car» (Это синяя машина) сочетает цвет и предмет. «What color is this?» (Какого это цвета?) просит об идентификации.
Используйте фразы для описания. «The sky is blue» (Небо синее) описывает природу. «My shirt is green» (Моя рубашка зеленая) описывает одежду. «Your shoes are yellow» (Твои туфли желтые) описывает то, что кто-то носит.
Используйте фразы для сравнения. «This apple is redder than that one» (Это яблоко краснее того) сравнивает оттенки. «The sky is the same blue as your shirt» (Небо такого же синего цвета, как твоя рубашка) находит соответствия. «Which one is darker?» (Какой из них темнее?) спрашивает об оттенке.
Используйте фразы для вопросов. «What color is your favorite?» (Какой твой любимый цвет?) спрашивает о предпочтениях. «Can you find something red?» (Ты можешь найти что-нибудь красное?) приглашает к поиску. «What color do you see?» (Какой цвет ты видишь?) открывает наблюдение.
Используйте фразы для игры. «I spy something blue» (Я вижу что-то синее) начинает игру. «Let us find all the yellow things» (Давайте найдем все желтые вещи) делает игру. «How many green things can you count?» (Сколько зеленых вещей ты можешь сосчитать?) добавляет счет.
Простые диалоги для детей Диалог 1: Во время еды Родитель: «Посмотри на свое яблоко. Какого оно цвета?» Ребенок: «Красное». Родитель: «Да, яблоко красное. А как насчет твоего банана?» Ребенок: «Желтый». Родитель: «Хорошо. Красное яблоко, желтый банан. У тебя на тарелке два цвета».
Этот разговор называет цвета еды. Родитель спрашивает. Ребенок отвечает. Родитель добавляет предложение. Ребенок учится связывать цвет с предметом.
Диалог 2: На прогулке Ребенок: «Посмотри на ту машину. Она синяя». Родитель: «Да, синяя машина. Какого цвета та машина?» Ребенок: «Красная». Родитель: «Хорошо. Синяя машина, красная машина. Какая тебе нравится?» Ребенок: «Синяя». Родитель: «Синий — хороший цвет».
Этот разговор наблюдает цвета снаружи. Ребенок замечает первым. Родитель добавляет еще один. Ребенок сравнивает. Родитель спрашивает о предпочтениях. Наблюдение становится разговором.
Диалог 3: Играем в «Я вижу» Родитель: «Я вижу своим маленьким глазом что-то зеленое». Ребенок: «Дерево?» Родитель: «Да, дерево зеленое. Твоя очередь». Ребенок: «Я вижу что-то красное». Родитель: «Цветок?» Ребенок: «Да. Красный цветок».
Этот разговор использует классическую игру. Ребенок практикует слова о цветах. Ребенок практикует названия предметов. Игра делает разговор о цветах веселым.
Словарь, который вам следует знать Red (красный) — это цвет яблок и пожарных машин. Вы можете сказать «The apple is red» (Яблоко красное). Это распространенный первый цвет.
Blue (синий) — это цвет неба и океана. Вы можете сказать «The sky is blue» (Небо синее). Дети узнают это рано.
Yellow (желтый) — это цвет солнца и бананов. Вы можете сказать «The banana is yellow» (Банан желтый). Этот цвет яркий и простой.
Green (зеленый) — это цвет травы и листьев. Вы можете сказать «The grass is green» (Трава зеленая). Дети видят зеленый цвет каждый день.
Orange (оранжевый) — это цвет тыкв и апельсинов. Вы можете сказать «The pumpkin is orange» (Тыква оранжевая). Это название цвета также является фруктом.
Purple (фиолетовый) — это цвет винограда и некоторых цветов. Вы можете сказать «The grapes are purple» (Виноград фиолетовый). Это любимый цвет.
Как использовать эти фразы естественно Используйте наблюдательный и любопытный тон. Цвета интересны. Покажите своему ребенку, что вы тоже их замечаете. «Look at that blue bird» (Посмотри на эту синюю птицу), сказанное с удивлением, приглашает вашего ребенка посмотреть и учиться.
Произносите фразы, когда видите цвета. Не делайте из этого урок. Просто замечайте. «Your shirt is yellow today» (Твоя рубашка сегодня желтая). Слова — часть разговора.
Используйте слова о цветах в повседневной речи. «Please pass me the red cup» (Передай мне, пожалуйста, красную чашку). «Let us read the green book» (Давайте прочитаем зеленую книгу). Слова о цветах становятся частью инструкций и просьб.
Попросите своего ребенка найти цвета. «Can you find something purple?» (Ты можешь найти что-нибудь фиолетовое?) Поиск делает ребенка активным. Они практикуют слово во время поиска.
Позвольте своему ребенку исправить вас. «I think that car is blue» (Я думаю, что эта машина синяя). «No, it is green» (Нет, она зеленая). Позвольте им иногда быть правыми. Их уверенность растет.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Одна из ошибок — учить цвета только с помощью карточек. Цвета повсюду. Укажите на реальные объекты. «Red flower» (Красный цветок). «Blue sky» (Синее небо). Реальные вещи лучше, чем карточки.
Другая ошибка — предполагать, что ребенок знает цвет, потому что он может его назвать. Называть цвет и сопоставлять цвет — разные навыки. Позвольте им попрактиковаться в сопоставлении. «Find the red one» (Найди красный).
Некоторые родители резко исправляют ошибки в цветах. Если ваш ребенок называет синюю машину красной, мягко скажите «That car is blue. See?» (Эта машина синяя. Видишь?). Мягкая коррекция работает лучше, чем ругань.
Избегайте использования только основных цветов. Учите светло-синий, темно-зеленый, розовый, коричневый. В мире много цветов. Ваш ребенок может их выучить.
Советы для родителей и идеи для практики Сортируйте белье по цвету. «These are all white socks. These are blue shirts» (Это все белые носки. Это синие рубашки). Сортировка создает цветовые категории.
Используйте книги о цветах. Книги с яркими, четкими картинками — отличный вариант. Укажите на цвета. «Red flower. Green leaf» (Красный цветок. Зеленый лист).
Пойте песни о цветах. «Red and yellow and pink and green...» (Красный и желтый и розовый и зеленый...) Музыка заставляет слова о цветах запоминаться.
Говорите о цветах в искусстве. «You used blue and yellow in your painting. Beautiful» (Ты использовал синий и желтый в своей картине. Красиво). Искусство — естественное место для разговора о цветах.
Укажите на цвета в природе. Небо, листья, цветы, птицы. В природе лучшие цвета. Природа бесплатна.
Забавные практические занятия Играйте в охоту за цветом. «Let us find three red things in this room» (Давайте найдем три красные вещи в этой комнате). Ваш ребенок находит их. Охота развивает наблюдательность и словарный запас.
Сделайте книгу о цветах. Используйте цветную бумагу. Каждая страница — это цвет. Ваш ребенок приклеивает вещи этого цвета на страницу. «Red page. Apple, strawberry, fire truck» (Красная страница. Яблоко, клубника, пожарная машина).
Рисуйте красками. Дайте своему ребенку краску. Называйте цвета, когда они их используют. «You are using blue» (Ты используешь синий). Слова приходят во время создания.
Играйте в сопоставление цветов. Используйте образцы краски из магазина. Ваш ребенок сопоставляет образец с предметами в комнате. «This matches the couch» (Это соответствует дивану).
Создайте корзину с цветами. Положите предметы одного цвета в корзину. «This is our blue basket. Blue car. Blue block. Blue ball» (Это наша синяя корзина. Синяя машина. Синий блок. Синий мяч). Корзина собирает цвет.
Говорить о цветах предметов на английском языке — один из первых и самых радостных способов, с помощью которых дети учатся описывать мир. Цвета яркие и красивые. Они привлекают внимание ребенка. Они остаются в памяти ребенка. Когда вы называете цвет, вы не просто учите слово. Вы учите своего ребенка замечать. Видеть красное в яблоке, синее в небе, зеленое в траве. Вы учите их тому, что мир полон красок, и у них есть слова, чтобы говорить об этом. Это подарок, который длится вечно. Каждый раз, когда они будут видеть закат, цветок, любимую рубашку, у них будут слова, чтобы сказать то, что они видят. И они будут помнить, как учились этому вместе с вами.