Скрип на лестнице. Движущаяся тень. Шепот, когда никого нет рядом. Детские истории о привидениях затрагивают что-то одновременно страшное и захватывающее. Они заставляют сердца биться чаще. Они заставляют слушателей прижиматься ближе. Но лучшие из них делают что-то более важное. Они показывают, что страх можно преодолеть и что не все страшное — плохо.
Давайте вместе исследуем, как добрые истории о привидениях могут помочь детям понять страх и обрести смелость.
<h2>Что это за история?</h2> Детские истории о привидениях бывают разных форм. Некоторые смешные. Некоторые милые. В некоторых достаточно жути, чтобы взволновать, но не напугать.Одна из любимых историй о привидениях — «Георгий» Роберта Брайта. Георгий — маленький призрак, который живет на чердаке семьи Уинсом. Каждую ночь он скрипит лестницей. Каждую ночь он скрипит дверью гостиной. Семья ожидает этих звуков. Они помогают всем спать.
Но однажды мистер и миссис Уинсом решают починить скрипучую лестницу и скрипучую дверь. Георгию нечего делать. Он чувствует себя бесполезным. Он решает уйти и найти новый дом.
Кот Герман следует за Георгием. Они встречают животных по пути. Но ни одно место не кажется подходящим. Наконец они возвращаются домой. Уинсомы скучали по Георгию. Они смазывают лестницу ровно настолько, чтобы она скрипела, а дверь — ровно настолько, чтобы она скрипела. Георгий снова счастлив.
Еще одна классика — «Семья призраков» Мейндерта Де Йонга. Семья переезжает в новый дом. Происходят странные вещи. Картинки поворачиваются боком. Двери открываются сами по себе. Дети обнаруживают, что в доме уже есть семья. Там тоже живет семья призраков.
Дети-призраки хотят играть. Живые дети сначала боятся. Но они узнают, что призракам одиноко. Они играют вместе. Призраки показывают детям, где спрятаны сокровища. Когда призракам пора уходить, обе семьи грустят, но благодарны.
Более современная история — «Банникула» Деборы и Джеймса Хоу. Семья находит в кинотеатре маленького кролика. Они приносят его домой. Происходят странные вещи. Овощи становятся белыми. Из них вытекает сок. Кошка и собака подозревают, что кролик может быть кроликом-вампиром.
История смешная, а не страшная. Кот и собака пытаются разгадать загадку. Они узнают, что Банникула просто другой, а не опасный. Все страхи глупые.
<h2>Смысл истории</h2> Детские истории о привидениях несут важные послания о преодолении страхов. Георгий показывает, что то, что кажется страшным, может быть дружелюбным. Призрак просто хочет помочь семье спать.«Семья призраков» учит, что быть другим не значит быть плохим. Детям-призракам одиноко. Они просто хотят дружить. Живые дети преодолевают свой страх и находят товарищей по играм.
Банникула показывает, что все не всегда так, как кажется. Кролик, который может быть вампиром, оказывается безобидным. Поспешные выводы вызывают ненужный страх.
Эти истории также учат, что дом и принадлежность имеют значение. Георгий уходит, но возвращается. Семья призраков уходит, но ее помнят. Уинсомы скучают по Георгию. Все хотят где-то принадлежать.
Мы можем спросить наших детей: Что бы вы сделали, если бы встретили дружелюбного призрака? Почему дети в «Семье призраков» сначала испугались? Что помогло им перестать бояться?
<h2>Изучение словарного запаса</h2> Детские истории о привидениях знакомят со специальными словами для жутких вещей.Призрак означает дух умершего, который, как полагают некоторые, может являться живым. В детских историях призраки обычно дружелюбны.
Жуткий означает страшный в забавной форме. Жуткая история заставляет вас дрожать, но не прятаться.
Скрип — это звук, который издают старые лестницы и двери. Георгий заставлял лестницу скрипеть.
Чердак — это пространство под крышей, где жил Георгий. Чердаки часто темные и полны старых вещей.
Вампир — существо, которое пьет кровь. Банникула может быть кроликом-вампиром, но это очень смешно.
С привидениями означает посещаемый призраками. В доме с привидениями могут жить призраки.
После прочтения мы можем использовать эти слова естественным образом. Когда вы слышите звук старого дома, вы можете сказать: «Это похоже на Георгия». Когда что-то кажется страшным, но оказывается хорошо, вы можете сказать: «Это было жутко, но дружелюбно».
<h2>Фонетические моменты</h2> Слова в детских историях о привидениях дают нам фонетическую практику.Призрак имеет один слог. Пр-и-зрак. ПР — непроизносимая! П-р-и-зрак. И делает долгий звук И. СТ сливается. Призрак. Это слово учит, что иногда буквы не произносятся.
Георгий имеет два слога. Ге-ор-гий. Г в начале может звучать как Ж. Ж-ж-георгий. ЕОР делает звук ор. ГИ делает звук и. Ге-ор-гий.
Скрип имеет один слог. С-кр-ип. СК сливается. ЕА делает долгий звук Е. К резкий. Скрип. Это звучит как то, что оно означает.
Банникула имеет четыре слога. Бан-ни-ку-ла. Б выпрыгивает. У краткий. Н носовой. И краткий. С твердый. У краткий. Л поднимает язык. А краткий. Бан-ни-ку-ла.
Мы можем поиграть с этими звуками, находя другие слова с теми же паттернами. Призрак и прийти оба начинаются с П, но призрак имеет непроизносимую Р. Георгий и Георг оба начинаются с Геор. Скрип и ручей звучат одинаково, но означают разные вещи.
<h2>Грамматические паттерны</h2> Детские истории о привидениях используют языковые паттерны, которые создают атмосферу.Звуковые слова появляются часто. Скрип, визг, шепот, шорох. Эти слова помогают детям услышать историю.
Вопросы создают напряжение. Кто издал этот звук? Что это за тень? Кто-то там есть? Вопросы заставляют читателей удивляться.
Короткие предложения усиливают напряжение. Лестница скрипнула. Что-то двинулось. Георгий слушал. Короткие предложения похожи на сердцебиение.
Диалог раскрывает характер. «Мне одиноко», — прошептал ребенок-призрак. «Поиграешь со мной?» Слова призрака делают его симпатичным, а не страшным.
После прочтения мы можем заметить эти паттерны. В истории много раз использовалось слово скрип. Почему? Потому что скрип лестницы — часть работы Георгия. Он помогает семье спать своими звуками.
<h2>Учебные мероприятия</h2> Детские истории о привидениях вдохновляют на мягкие занятия, которые делают страх забавным.Создайте поделку дружелюбного призрака. Используйте белую ткань или бумагу, чтобы сделать призрака. Добавьте улыбающееся лицо. Повесьте его там, где вы можете его видеть. Поговорите о дружелюбных призраках, таких как Георгий.
Издавайте звуки скрипучей лестницы. Найдите скрипучую ступеньку в своем доме или издавайте скрипучие звуки ртом. Попрактикуйтесь в издании звука, который издавал Георгий.
Нарисуйте картинку дома с привидениями, который на самом деле дружелюбный. Покажите призраков, играющих, улыбающихся, добрых. Как бы выглядел дружелюбный дом с привидениями?
Разыграйте встречу с призраком. Один человек притворяется призраком. Другой притворяется, что встречает его. Попрактикуйтесь в страхе, а затем попрактикуйтесь в дружелюбии. Что чувствует призрак, когда вы дружелюбны?
<h2>Печатные материалы</h2> Существует множество замечательных печатных материалов для детских историй о привидениях.Ищите раскраски с дружелюбными призраками. Георгий на лестнице. Дети-призраки играют. Банникула с овощами. Дети могут раскрашивать, пока вы рассказываете о каждой истории.
Найдите печатные куклы-призраки. Вырежьте формы призраков. Добавьте лица. Прикрепите к палочкам. Используйте их, чтобы разыгрывать истории.
Некоторые веб-сайты предлагают печатные поиски слов с жуткими словами из историй о привидениях. Призрак, скрип, чердак, дружелюбный, жуткий. Найдите слова и расскажите, что они означают.
Вы также можете распечатать закладки с дружелюбными призраками. Маленький призрак говорит: «Я дружелюбный призрак!» Используйте их во время чтения.
<h2>Образовательные игры</h2> Игры, основанные на историях о привидениях, помогают детям справиться со страхом через игру.Играйте в дружелюбного призрака или страшного призрака. Сделайте разные лица призраков. Счастливый, грустный, смешной, испуганный. Поговорите о том, что могут чувствовать призраки. Они тоже боятся?
Создайте игру со звуками призраков. Издавайте разные звуки. Скрип, шепот, стук. Ваш ребенок угадывает, что издает каждый звук. Поговорите о том, как звуки могут быть страшными, пока вы не узнаете, что их издает.
Играйте в «Что бы вы сделали?». Представьте ситуации. Вы слышите скрип ночью. Вы видите тень. Дружелюбный призрак хочет поиграть. Ваш ребенок говорит, что бы он сделал. Попрактикуйтесь в смелых ответах.
Для детей помладше сыграйте в простую игру на соответствие, сопоставляя призраков с их домами. Георгий с чердаком Уинсомов. Дети-призраки со своим домом с привидениями. Банникула с семейным домом.
Эти игры показывают, что истории о привидениях могут быть игривыми и веселыми. Дети исследуют страх, весело проводя время вместе.
<h2>Выбор добрых историй о привидениях</h2> Не все истории о привидениях подходят для детей. Некоторые слишком страшные. При выборе детских историй о привидениях ищите следующие качества.Ищите дружелюбных призраков. Призраков, которые хотят дружить, а не пугать. Призраков, которые помогают, а не причиняют вред. Призраков со своими чувствами и проблемами.
Ищите юмор. Смешные призраки менее страшные. Банникула заставляет детей смеяться. Смех прогоняет страх.
Ищите разрешение. История должна хорошо заканчиваться. Призраки и дети становятся друзьями. Страхи преодолены. Все в безопасности.
Ищите тепло. Лучшие истории о привидениях на самом деле о принадлежности, дружбе и доме. Призрак — это просто способ исследовать эти темы.
Знайте своего ребенка. Некоторые дети любят мягкие страхи. Другие находят любого призрака страшным. Выберите то, что подходит вашему ребенку.
<h2>Дар историй о привидениях</h2> Детские истории о привидениях дарят особый дар. Они позволяют детям чувствовать страх в безопасном месте. Сидя на коленях у родителя, завернувшись в одеяла, сердце ребенка бьется чаще. Но они в безопасности. Страшная часть заканчивается. Включается свет.Это учит чему-то важному. Страх можно почувствовать и пережить. История заканчивается. Ребенок все еще в безопасности. В следующий раз, когда придет настоящий страх, они вспомнят. Они уже пережили страх.
Истории о привидениях также учат сочувствию. Дружелюбным призракам одиноко. Они хотят дружить. Дети узнают, что даже существа, которые кажутся страшными, могут нуждаться в доброте.
Больше всего истории о привидениях создают связь. Дети прижимаются ближе во время жутких частей. Родители прижимаются в ответ. История становится общим опытом преодоления страха вместе.
Когда мы делимся детскими историями о привидениях со своими детьми, мы даем им практику со страхом. Мы показываем им, что не все страшное — плохо. Мы учим их, что смелость означает чувствовать страх и все равно поступать правильно.
Поэтому найдите мягкую жуткую историю. Приглушите свет немного. Прижмитесь поближе. Пусть начнутся скрипы и шепот. Когда история закончится, включите свет и поговорите об этом. Страх исчезает. Любовь остается. И ваш ребенок узнает, что он может столкнуться со страшными вещами, по одной истории за раз.