Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит двигаться. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что он переместился назад. Он крикнул: «Я обратный!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду направление. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «назад», «обратно», «обратный», «отступать» и «отступление». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами.
«Назад» — это звезда возвращения. Она совершает действие возвращения назад. Мы называем ее «Звезда возвращения». «Обратно» — это художник заднего плана. Он описывает что-то, обращенное назад. Мы называем его «Художник заднего плана». «Обратный» — это художник пути назад. Он описывает движение назад. Мы называем его «Художник пути назад». «Отступать» — это маркер возвращения. Он показывает, что кто-то вернулся раньше. Мы называем его «Маркер возвращения». «Отступление» — это действие возвращения. Оно показывает действие возвращения сейчас. Мы называем его «Действие возвращения».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит «назад» каждый день. Он часто видит «обратный» стул. Сейчас он движется «обратно». Он «отступал» вчера. Он «отступает» сейчас.
На детской площадке Сэм видит, как дети «назад». Он находит там «обратную» горку. Сейчас он бежит «обратно». Он «отступал» на прошлой неделе. Он «отступает» сейчас.
В школе Сэм учится «назад» осторожно. Сегодня он рисует «обратную» букву. Сейчас он делает шаги «обратно». Он «отступал» сегодня утром. Он «отступает» сейчас.
В природе Сэм наблюдает, как птица «назад». Он наблюдает «обратную» ветку. Сейчас он летит «обратно». Он «отступал» прошлой весной. Он «отступает» сейчас.
Каждое слово показывает время. «Назад» действует сейчас. «Обратно» описывает сейчас. «Обратный» описывает сейчас. «Отступал» показывает действие в прошлом. «Отступление» показывает действие сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые описывают.
Дома «назад» действует. «Отойдите назад медленно». «Обратно» описывает положение. «Стул обратный». «Обратный» описывает движение. «Двигайтесь обратно». «Отступал» описывает прошлое. «Он отступал вчера». «Отступление» действует. «Он отступает».
На детской площадке «назад» действует. «Дети отступают». «Обратно» описывает положение. «Горка обратная». «Обратный» описывает движение. «Бегите обратно». «Отступал» описывает прошлое. «Он отступал на прошлой неделе». «Отступление» действует. «Он отступает».
В школе «назад» действует. «Отступайте осторожно». «Обратно» описывает положение. «Буква обратная». «Обратный» описывает движение. «Делайте шаги обратно». «Отступал» описывает прошлое. «Он отступал сегодня утром». «Отступление» действует. «Он отступает».
В природе «назад» действует. «Птица отступает». «Обратно» описывает положение. «Ветка обратная». «Обратный» описывает движение. «Летите обратно». «Отступал» описывает прошлое. «Он отступал прошлой весной». «Отступление» действует. «Он отступает».
Звезда возвращения действует. Художник заднего плана украшает положение. Художник пути назад изменяет движение. Маркер возвращения показывает завершение. Действие возвращения показывает выполнение.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «назад» стоит один. «Отойдите назад». «Обратно» нуждается в «есть» или «являются». «Стул обратный». «Обратный» нуждается в глаголе. «Двигайтесь обратно». «Отступал» стоит один или с помощниками. «Он отступал». «Отступление» нуждается в «есть» или «являются». «Он отступает».
На детской площадке «назад» стоит один. «Дети отступают». «Обратно» нуждается в «есть». «Горка обратная». «Обратный» нуждается в глаголе. «Бегите обратно». «Отступал» стоит один. «Он отступал». «Отступление» нуждается в «есть». «Он отступает».
В школе «назад» стоит один. «Отступайте осторожно». «Обратно» нуждается в «есть». «Буква обратная». «Обратный» нуждается в глаголе. «Делайте шаги обратно». «Отступал» стоит один. «Он отступал». «Отступление» нуждается в «есть». «Он отступает».
В природе «назад» стоит один. «Птица отступает». «Обратно» нуждается в «есть». «Ветка обратная». «Обратный» нуждается в глаголе. «Летите обратно». «Отступал» стоит один. «Он отступал». «Отступление» нуждается в «есть». «Он отступает».
Звезда возвращения независима. Художник заднего плана любит связочные глаголы. Художник пути назад любит глаголы. Маркер возвращения независим. Действие возвращения любит связочные глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «отойдите назад» для действия. Скажите «стул обратный» для положения. Скажите «двигайтесь обратно» для движения. Скажите «он отступал» для прошлого. Скажите «он отступает» для текущего.
На детской площадке «дети отступают» показывает действие. «Горка обратная» описывает положение. «Бегите обратно» показывает движение. «Он отступал» — это прошлое. «Он отступает» — это сейчас.
В школе «отступайте осторожно» — это инструкция. «Буква обратная» описывает ориентацию. «Делайте шаги обратно» показывает движение. «Он отступал» — это прошлое. «Он отступает» — это сейчас.
В природе «птица отступает» — это естественно. «Ветка обратная» описывает размещение. «Летите обратно» показывает движение. «Он отступал» — это прошлое. «Он отступает» — это сейчас.
Используйте Звезду возвращения для действия. Используйте Художника заднего плана для описания положения. Используйте Художника пути назад для описания движения. Используйте Маркер возвращения для прошлого. Используйте Действие возвращения для показа выполнения.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «обратный» в качестве глагола. Неправильно: «Я обратный машину». Правильно: «Я назад машину». Почему? «Обратный» — это прилагательное или наречие. Оно описывает положение или направление. Оно не может показывать действие. Только «назад» делает это. Совет для запоминания: «Обратный описывает, назад действует».
Ловушка вторая: использование «назад» в качестве описания положения. Неправильно: «Стул назад». Правильно: «Стул обратный». Почему? «Назад» — это глагол или наречие, означающее в задней части. Оно не описывает положение. Только «обратный» описывает что-то, обращенное назад. Совет для запоминания: «Назад действует или движется, обратный описывает».
Ловушка третья: использование «обратно» в качестве прилагательного. Неправильно: «Обратная горка». На самом деле «обратный» — это прилагательное, «обратно» — это наречие. Итак: «Горка обратная». «Бегите обратно». Совет для запоминания: «Обратный описывает вещи, обратно описывает действия».
Ловушка четвертая: использование «отступал» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я отступал сейчас». Правильно: «Я назад сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Отступал» — это прошедшее время. Используйте «назад» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в назад, прошлое нуждается в отступал».
Ловушка пятая: использование «отступление» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть отступление». На самом деле «отступление» может быть герундием, означающим поддержку, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени, означающее движение назад. Мы говорим: «Я люблю отступление». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть отступление». Правильно: «Я отступаю». Почему? «Отступление» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Отступление действует, а не вещь».
Ловушка шестая: путаница между «обратный» и «обратно». Неправильно: «Двигайтесь обратно». В американском английском «обратный» также может быть наречием, но «обратно» распространено в британском английском. Мы учим: «Обратный» для положения, «обратно» для движения. Совет для запоминания: «Обратный — это положение, обратно — это движение».
Ловушка седьмая: использование «отступал» без контекста. Неправильно: «Я отступал вчера». На самом деле это нормально, потому что «отступал» может стоять один как простое прошедшее время. Но ловушка: «Я отступал вчера». Неправильно. Правильно: «Я отступал вчера». Или «Я отступал». Совет для запоминания: «Отступал может стоять один».
Ловушка восьмая: забывая, что «обратный» нуждается в связочном глаголе. Неправильно: «Стул обратный». Правильно: «Стул есть обратный». Почему? «Обратный» — это прилагательное. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Обратный нуждается в есть или являются».
Ловушка девятая: использование «обратно» без глагола. Неправильно: «Он обратно». Правильно: «Он движется обратно». Почему? «Обратно» — это наречие. Ему нужен глагол для изменения. Совет для запоминания: «Обратно нуждается в глаголе».
Ловушка десятая: смешивание «назад» и «задний ход». Неправильно: «Я задний ход машину». На самом деле оба варианта хороши, но «назад» проще. Совет для запоминания: «Назад просто, задний ход формально».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о возвращении назад, используйте «назад». Если вы описываете что-то, обращенное назад, используйте «обратный» с «есть» или «являются». Если вы описываете движение назад, используйте «обратно» с глаголом. Если вы говорите о возвращении назад раньше, используйте «отступал» один или с помощниками. Если вы показываете действие возвращения сейчас, используйте «отступление» с «есть» или «являются». Помните об их партнерах. «Назад» стоит один. «Обратный» любит связочные глаголы. «Обратно» любит глаголы. «Отступал» стоит один. «Отступление» любит связочные глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ машину медленно». Варианты: Обратно / Назад. Ответ: Назад. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Горка ___!» Варианты: Обратно / Обратный. Ответ: Обратный. Потому что это описывает положение.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Прекратите ___ и слушайте». Варианты: Отступал / Отступление. Ответ: Отступление. Потому что это показывает текущее действие.
Задание Б: орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я обратный машину. Он назад. Она обратно сейчас. У них есть отступление».
Исправления: «Вчера я отступал машину. Он отступает. Она отступает сейчас. Они двигаются обратно».
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «назад» и «обратный». Пример: Мы отступаем. Стул обратный.
Сцена: Поход на природу. Используйте «отступал» и «обратно». Пример: Птица отступала. Она летит обратно.
Что вы узнали
Вы научились различать назад, обратно, обратный, отступать и отступление. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Отойдите от чего-нибудь дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «обратный» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, летящей обратно, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.