Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит переходить через разные места. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что перешел через линию. Он крикнул: «Я crosser!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэму стало неловко. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «cross», «crossing», «crossed», «crosses» и «crosser». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами семьи.
«Cross» — это звезда перехода. Он выполняет действие перехода через что-либо. Мы называем его «Звезда перехода». «Crossing» — это действие перехода. Оно показывает действие перехода сейчас. Мы называем его «Действие перехода». «Crossed» — это маркер перехода. Он показывает, что через что-то перешли раньше. Мы называем его «Маркер перехода». «Crosses» — это звезда переходов. Она показывает, что кто-то переходит часто. Мы называем его «Звезда переходов». «Crosser» — это называтель переходящего. Он называет того, кто переходит. Мы называем его «Называтель переходящего».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит «cross» каждый день. Он «crossing» сейчас. Он «crossed» вчера. Он «crosses» каждое утро. Сейчас он «crosser».
На детской площадке Сэм видит, как дети «cross». Он «crossing» сейчас. Он «crossed» на прошлой неделе. Он «crosses» часто. Он наблюдает там за «crosser».
В школе Сэм учится «cross». Он «crossing» сейчас. Он «crossed» сегодня утром. Он «crosses» в классе. Он знает «crosser».
В природе Сэм наблюдает, как птица «cross». Он «crossing» сейчас. Он «crossed» прошлой весной. Он «crosses» дорогу. Он представляет себе птицу «crosser».
Каждое слово показывает время. «Cross» действует сейчас. «Crossing» показывает действие сейчас. «Crossed» показывает действие в прошлом. «Crosses» показывает привычку. «Crosser» называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома «cross» действует. «Cross the street». «Crossing» действует. «He is crossing». «Crossed» описывает прошлое. «He crossed yesterday». «Crosses» действует. «He crosses often». «Crosser» называет. «He is a crosser».
На детской площадке «cross» действует. «Kids cross safely». «Crossing» действует. «He is crossing». «Crossed» описывает прошлое. «He crossed last week». «Crosses» действует. «He crosses often». «Crosser» называет. «He is a crosser».
В школе «cross» действует. «Cross the line». «Crossing» действует. «He is crossing». «Crossed» описывает прошлое. «He crossed this morning». «Crosses» действует. «He crosses in class». «Crosser» называет. «He is a crosser».
В природе «cross» действует. «Bird crosses river». «Crossing» действует. «It is crossing». «Crossed» описывает прошлое. «It crossed last spring». «Crosses» действует. «It crosses road». «Crosser» называет. «It is a crosser».
«Звезда перехода» действует. «Действие перехода» показывает совершение. «Маркер перехода» показывает совершение. «Звезда переходов» показывает привычку. «Называтель переходящего» называет людей.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «cross» стоит один. «Cross street». «Crossing» нуждается в «is» или «are». «He is crossing». «Crossed» стоит один или с помощниками. «He crossed». «Crosses» стоит один. «He crosses». «Crosser» нуждается в «a» или «the». «He is a crosser».
На детской площадке «cross» стоит один. «Kids cross». «Crossing» нуждается в «is». «He is crossing». «Crossed» стоит один. «He crossed». «Crosses» стоит один. «He crosses». «Crosser» нуждается в «a». «He is a crosser».
В школе «cross» стоит один. «Cross line». «Crossing» нуждается в «is». «He is crossing». «Crossed» стоит один. «He crossed». «Crosses» стоит один. «He crosses». «Crosser» нуждается в «a». «He is a crosser».
В природе «cross» стоит один. «Bird crosses». «Crossing» нуждается в «is». «It is crossing». «Crossed» стоит один. «It crossed». «Crosses» стоит один. «It crosses». «Crosser» нуждается в «a». «It is a crosser».
«Звезда перехода» независима. «Действие перехода» любит глаголы-связки. «Маркер перехода» независим. «Звезда переходов» независима. «Называтель переходящего» любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшой выбор меняет смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «cross street» для действия. Скажите «he is crossing» для текущего действия. Скажите «he crossed» для прошлого. Скажите «he crosses» для привычки. Скажите «he is a crosser» для человека.
На детской площадке «kids cross safely» показывает действие. «he is crossing» — сейчас. «he crossed» — прошлое. «he crosses» — привычка. «he is a crosser» называет его.
В школе «cross the line» — это задача. «he is crossing» — сейчас. «he crossed» — прошлое. «he crosses» — рутина. «he is a crosser» описывает его.
В природе «bird crosses river» — это естественно. «it is crossing» — сейчас. «it crossed» — прошлое. «it crosses» — инстинкт. «it is a crosser» называет птицу.
Используйте «Звезду перехода» для действия. Используйте «Действие перехода» для показа действия. Используйте «Маркер перехода» для прошлого. Используйте «Звезду переходов» для привычки. Используйте «Назывателя переходящего» для называния людей.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «crosser» в качестве глагола. Неправильно: «I crosser the street». Правильно: «I cross the street». Почему? «Crosser» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «cross» делает это. Совет для запоминания: «Crosser names, cross acts».
Ловушка вторая: использование «cross» в качестве человека. Неправильно: «He is a cross». Правильно: «He is a crosser». Почему? «Cross» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «crosser» называет его. Совет для запоминания: «Cross acts, crosser names».
Ловушка третья: использование «crossing» в качестве существительного. Неправильно: «I have a crossing». На самом деле «crossing» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love crossing». Но ловушка: использование его в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a crossing». Правильно: «I am crossing». Почему? «Crossing» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Crossing acts, not a thing».
Ловушка четвертая: использование «crossed» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I crossed now». Правильно: «I cross now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Crossed» — это прошедшее время. Используйте «cross» для настоящего. Совет для запоминания: «Now needs cross, past needs crossed».
Ловушка пятая: использование «crosses» для действия в прошлом. Неправильно: «He crosses yesterday». Правильно: «He crossed yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Crosses» — это настоящее время. Используйте «crossed» для прошедшего. Совет для запоминания: «Yesterday needs crossed, habit needs crosses».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The cross crossing crossed crosses crosser». Правильно: «I cross. I am crossing. I crossed. He crosses. He is a crosser». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: действие? Текущее действие? Прошлое? Привычка? Человек? Совет для запоминания: «Action, ongoing, past, habit, person—pick one».
Ловушка седьмая: использование «crosser» без артикля. Неправильно: «He is crosser». Правильно: «He is a crosser». Почему? «Crosser» — исчисляемое существительное. Ему нужен «a» или «the». Совет для запоминания: «Crosser needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «crossing» без глагола-связки. Неправильно: «He crossing». Правильно: «He is crossing». Почему? «Crossing» — это причастие настоящего времени. Ему нужны «is» или «are». Совет для запоминания: «Crossing needs is or are».
Ловушка девятая: использование «crossed» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Street crossed». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но в качестве прилагательного: «The street was crossed». Нетипично. Лучше: «He crossed the street». Совет для запоминания: «Crossed is verb, not adjective».
Ловушка десятая: смешивание «cross» и «go across». Неправильно: «I go across street». На самом деле оба варианта хороши, но «cross» быстрее. Совет для запоминания: «Cross is quick, go across is clear».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это объединим. Если вы говорите о переходе через что-либо, используйте «cross». Если вы показываете действие перехода сейчас, используйте «crossing» с «is» или «are». Если вы говорите о переходе раньше, используйте «crossed» один или с помощниками. Если вы говорите о переходе часто, используйте «crosses». Если вы называете того, кто переходит, используйте «crosser» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Cross» стоит один. «Crossing» любит глаголы-связки. «Crossed» стоит один. «Crosses» стоит один. «Crosser» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: дом. Мама говорит: «___ the road carefully». Варианты: Crosser / Cross. Ответ: Cross. Потому что это действие.
Сцена: детская площадка. Сэм кричит: «I am ___ the street!» Варианты: Crossed / Crossing. Ответ: Crossing. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: школа. Учитель говорит: «He ___ the line every day». Варианты: Crossed / Crosses. Ответ: Crosses. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I crosser the road. He is a cross. She crossing now. They have crosses.»
Исправления: «Yesterday, I crossed the road. He is crossing. She is crossing now. They cross.»
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: семейный ужин. Используйте «cross» и «crosser». Пример: We cross the bridge. Dad is a careful crosser.
Сцена: прогулка на природе. Используйте «crossed» и «crosses». Пример: Bird crossed the river. It crosses often.
Что вы узнали
Вы научились различать «cross», «crossing», «crossed», «crosses» и «crosser». Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Перейдите сегодня безопасную улицу дома. Скажите одно предложение со словом «crosser» за ужином. Нарисуйте сегодня днем картинку птицы, переходящей реку. Продолжайте практиковаться каждый день.