Ваш ребенок учится описывать, что будет происходить в определенное время в будущем. "Завтра в это время я буду лететь в дом к бабушке!" "В 8 часов мы будем ужинать." "Не звони мне в 3 часа дня, потому что я буду учиться." В этих предложениях используется будущее продолженное время. Это время описывает действия, которые будут происходить в определенный момент в будущем. Освоение 100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы помогает детям составлять подробные планы и ярко описывать будущие сцены. В этом руководстве объясняется, что такое будущее продолженное время, перечислены наиболее важные примеры и показано, как практиковаться дома.
Значение: Что такое будущее продолженное время? Будущее продолженное время описывает действия, которые будут происходить в определенный момент в будущем. Оно отвечает на вопрос "Что будет происходить?". Это время помогает нам представить будущие моменты.
Подумайте о действиях, которые будут происходить в будущем. "Завтра в 10 утра я буду сдавать тест." В этот самый будущий момент тест будет проходить. "На следующей неделе в это время мы будем плавать на пляже." Плавание будет продолжаться.
Подумайте о действиях, которые будут происходить, когда произойдет что-то еще. "Я буду спать, когда ты приедешь." Сон уже будет в процессе, когда произойдет прибытие.
Подумайте о вежливых вопросах о планах. "Вы будете пользоваться компьютером позже?" Это вежливо спрашивает о будущих намерениях.
В будущем продолженном времени используется will be плюс форма -ing основного глагола. I will be playing, you will be playing, he will be playing, they will be playing. Одна и та же форма работает для всех подлежащих. 100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы помогают детям описывать текущие будущие действия.
Спряжение: Как работает будущее продолженное время Будущее продолженное время следует четкой схеме. Используйте will be для всех подлежащих, затем добавьте основной глагол с -ing.
Для всех подлежащих: will be + verb-ing. "I will be waiting." "You will be working." "He will be running." "She will be studying." "It will be raining." "We will be playing." "They will be talking."
Для отрицаний добавьте not после will. "I will not be waiting." "She will not be coming." Сокращение - won't be. "I won't be sleeping." "They won't be playing."
Для вопросов переместите will перед подлежащим. "Will you be coming?" "Will she be waiting?" "Will they be playing?"
Правила написания при добавлении -ing такие же, как и для всех продолженных времен. Для большинства глаголов просто добавьте -ing. play становится playing, eat становится eating. Для глаголов, оканчивающихся на e, опустите e и добавьте -ing. make становится making, write становится writing. Для коротких глаголов, оканчивающихся на согласную-гласную-согласную, удвойте последнюю букву. run становится running, swim становится swimming.
100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы включают практику со всеми этими формами.
Категории или списки: 100 лучших предложений будущего продолженного времени Вот 100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы, сгруппированных по категориям. Это предложения, которые дети будут использовать для описания текущих будущих действий.
Предложения о конкретном будущем времени (20): Завтра в 7 утра я буду спать. В 8 утра я буду завтракать. В 9 утра я пойду в школу. В 10 утра я буду изучать математику. В 11 утра я буду читать книгу. В полдень я буду обедать. В 1 час дня я буду играть на улице. В 2 часа дня я буду писать рассказ. В 3 часа дня я буду слушать учителя. В 4 часа дня я буду возвращаться домой. В 5 часов дня я буду делать домашнее задание. В 6 часов вечера я буду смотреть телевизор. В 7 часов вечера я буду ужинать. В 8 часов вечера я буду принимать ванну. В 9 часов вечера я буду читать в постели. В 10 часов вечера я буду спать. Завтра в это время я буду лететь на самолете. На следующей неделе в это время я буду плавать на пляже. В это время в следующем месяце я буду навещать бабушку. В это время в следующем году я буду праздновать свой день рождения. Они описывают, что будет происходить в конкретные будущие моменты.
Предложения с when (будущие прерванные действия) (15): Я буду спать, когда ты приедешь. Она будет ужинать, когда ты позвонишь. Он будет играть на улице, когда придет его друг. Они будут смотреть телевизор, когда начнется фильм. Мы будем идти домой, когда пойдет дождь. Я буду читать, когда моя мама придет домой. Она будет петь, когда я войду. Он будет бежать, когда увидит финишную черту. Они будут разговаривать, когда придет учитель. Мы будем готовить, когда придут гости. Я буду рисовать, когда сломается мой карандаш. Она будет писать, когда у нее появится идея. Он будет строить, когда упадет его башня. Они будут ждать, когда придет автобус. Мы будем убираться, когда зазвонит дверной звонок. Они показывают одно будущее действие, которое происходит, когда происходит другое.
Предложения о будущих планах и договоренностях (15): Завтра в это время я буду лететь в Париж. На следующей неделе в это время мы будем останавливаться в отеле. В субботу днем они будут играть в парке. Летом я буду учиться плавать. В течение следующего месяца она будет каждый день заниматься игрой на пианино. Всю следующую неделю он будет посещать лагерь. На протяжении всех каникул мы будем навещать родственников. В мой день рождения у меня будет вечеринка. На выходных они пойдут в кино. Во время праздников я буду читать много книг. Весь день мы будем путешествовать. Завтра в полдень она будет обедать с друзьями. В пятницу вечером он останется ночевать у меня дома. Во время игры они будут громко болеть. Все утро я буду помогать маме на кухне. Они описывают расширенные будущие действия.
Вежливые вопросы о будущих планах (10): Вы будете пользоваться компьютером позже? Ей понадобится машина завтра? Они придут на вечеринку? У нас будет тест на следующей неделе? Я увижу тебя на игре? Что ты будешь делать в эти выходные? Где она будет отдыхать? Когда он приедет? Как они доберутся туда? Кто пойдет с нами? Это вежливые способы спросить о будущих намерениях.
Предложения о будущей погоде и природе (10): Завтра весь день будет идти дождь. На пляже будет светить солнце. Ветер будет сильно дуть. Ночью будет идти снег. Весной будут цвести цветы. Осенью листья будут менять цвет. Утром будут петь птицы. Ночью будут сиять звезды. Луна будет ярко светить. В небе будут плыть облака. Они описывают будущие природные явления.
Предложения о будущих чувствах и состояниях (10): Я буду чувствовать себя счастливым в свой день рождения. Она будет нервничать перед тестом. Он будет взволнован поездкой. Они будут чувствовать себя уставшими после долгого дня. Мы будем гордиться своей работой. Я буду надеяться на хорошую погоду. Она будет желать щенка. Он будет мечтать стать пилотом. Они будут думать о своем отпуске. Мы будем планировать вечеринку-сюрприз. Они описывают текущие чувства в будущем.
Предложения о будущих распорядках (10): В это время каждый день я буду обедать. Каждое утро будет восходить солнце. Каждый день дети будут играть. Каждый вечер мы будем ужинать. Каждую ночь будут сиять звезды. Каждые выходные мы будем навещать бабушку. Каждое лето мы будем ездить на пляж. Каждую зиму будет идти снег. Каждую весну будут цвести цветы. Каждой осенью будут опадать листья. Они описывают повторяющиеся будущие действия.
Отрицательные предложения (5): Я не буду спать в полдень. Она не придет на вечеринку. Он не будет играть завтра. Они не будут нас ждать. В субботу не будет дождя. Они показывают действия, которые не произойдут.
Вопросы в будущем продолженном времени (5): Ты придешь на мою вечеринку? Что ты будешь делать в 3 часа дня? Где она будет останавливаться? Когда они приедут? Как долго ты будешь ждать? Это распространенные вопросы.
100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы включают эти важные примеры. Дети будут использовать их для составления подробных планов.
Примеры из повседневной жизни: будущее продолженное время вокруг нас Предложения будущего продолженного времени появляются, когда люди составляют подробные планы или вежливо спрашивают о будущих намерениях. Указание на них помогает детям увидеть, что это время является частью реального общения.
При составлении планов на определенное время мы используем будущее продолженное время. "В полдень я буду обедать, поэтому не смогу поговорить." "Завтра в это время мы будем лететь в Диснейленд!" "В субботу утром они будут играть в футбол."
При вежливом вопросе о чьих-то планах будущее продолженное время звучит мягче. "Вы скоро будете пользоваться ванной?" "Ей понадобится помощь с домашним заданием?" "Они присоединятся к нам за ужином?"
При описании того, что будет происходить в течение всего периода, мы используем это время. "Всю следующую неделю я буду готовиться к экзаменам." "Летом мы будем плавать каждый день." "В течение следующего часа она будет заниматься игрой на пианино."
Когда одно будущее действие будет происходить, когда произойдет другое, будущее продолженное время работает. "Я буду спать, когда ты придешь домой." "Она будет ждать, когда ты приедешь." "Они будут играть, когда мы приедем туда."
При прогнозировании того, что будет происходить, мы используем будущее продолженное время. "В 3000 году люди будут жить на Марсе." "Через пятьдесят лет роботы будут делать всю работу по дому."
100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы помогают детям замечать и использовать эти шаблоны.
Печатные карточки: визуальные инструменты для обучения Карточки делают будущее продолженное время конкретным. Создание и совместное использование их превращает обучение в занятие. Вот несколько способов использования карточек для практики будущего продолженного времени.
Создайте карточки с предложениями на одной стороне и изображениями часов или календаря на другой. "Завтра в 3 часа дня я буду учиться" на лицевой стороне. Часы, показывающие 3 часа дня, и книга на обороте. "На следующей неделе в это время мы будем плавать" на лицевой стороне. Календарь и пляжная сцена на обороте. Ваш ребенок читает предложение и проверяет картинку.
Создайте карточки с выражениями времени. Сделайте карточки с "в 3 часа дня" "завтра в это время" "на следующей неделе" "в субботу" "летом" "весь день" Практикуйте добавление их к предложениям.
Создайте карточки с подлежащим и глаголом, чтобы практиковать will be + -ing. Сделайте карточки с подлежащими: I, you, he, she, we, they. Сделайте карточки с действиями: sleeping, running, eating, playing, studying. Ваш ребенок составляет предложения: "I will be sleeping." "They will be playing."
Создайте карточки с предложениями, в которых отсутствует глагол. "Завтра в 3 часа дня я ___." (will be studying) "На следующей неделе в это время мы ___ на пляже." (will be swimming) "She ___ when you arrive." (will be waiting) Ваш ребенок заполняет правильную форму.
Учебные мероприятия или игры: делаем будущее продолженное время веселым Игры превращают грамматику в игру. Вот несколько игр, которые помогут детям практиковать 100 лучших предложений будущего продолженного времени для учеников начальной школы в увлекательной форме.
Игра "Что ты будешь делать?": Спрашивайте друг друга о конкретном будущем времени. "Что ты будешь делать завтра в 7 часов утра?" "Я буду спать." "Что ты будешь делать на следующей неделе в это время?" "Я буду навещать бабушку." "Что ты будешь делать в субботу днем?" Это развивает навыки общения.
Игра "Будущие расписания": Дайте своему ребенку расписание будущих дел. Они описывают, что они будут делать в разное время. "В понедельник в 10 утра я буду сдавать тест. Во вторник в 3 часа дня я буду играть в футбол. В среду вечером я буду ужинать со своей семьей."
Игра "Алиби с будущими планами": Притворись, что что-то произойдет в определенное будущее время. Игроки должны объяснить, что они будут делать. "Где ты будешь завтра в 3 часа дня?" "Я буду в библиотеке. Я буду учиться с друзьями." "Что ты будешь изучать?" Это создает алиби с будущим продолженным временем.
Бинго "Будущее продолженное время": Создайте карточки бинго с предложениями будущего продолженного времени в каждом квадрате. Называйте ситуации. "Ты будешь спать в полночь." Ваш ребенок закрывает "I will be sleeping." "Она будет играть на перемене." Ваш ребенок закрывает "She will be playing." Первый, кто получит пять в ряд, выигрывает.
Создание историй с будущим продолженным временем: Вместе постройте историю о том, что будет происходить в будущем. "В следующую субботу в нашем городе будет большой фестиваль. Люди будут танцевать на улицах. Музыканты будут играть на каждом углу. Дети будут смеяться и играть в игры. Все будут прекрасно проводить время." История растет, пока идет практика времени.
Игра "Вежливые вопросы": Практикуйте задавать вежливые вопросы о будущих планах, используя будущее продолженное время. "Вы будете пользоваться этим стулом?" "Вам понадобится помощь?" "Вы пойдете в магазин позже?" Это развивает навыки вежливого общения.
Описание картинки будущих сцен: Покажите картинку с оживленной сценой и попросите своего ребенка описать, что будет происходить в будущем. Картинка пляжа. "На нашем отдыхе мы будем плавать в океане. Дети будут строить замки из песка. Птицы будут летать над головой. Солнце будет ярко светить."
Игра "Временная шкала": Нарисуйте временную шкалу с отмеченным будущим временем. Спросите своего ребенка, что он будет делать в каждый момент времени. "Завтра в 8 утра я буду завтракать. В полдень я буду обедать. В 6 часов вечера я буду ужинать." Это визуализирует будущее продолженное время.
По мере того, как ваш ребенок знакомится со 100 лучшими предложениями будущего продолженного времени для учеников начальной школы, его способность описывать будущие сцены становится сильной. Они могут представить, что будет происходить в определенное время. Они могут составлять подробные планы. Они могут задавать вежливые вопросы о намерениях других людей. Будущее продолженное время добавляет богатства разговору о завтрашнем дне. Продолжайте практику, связанную с реальными будущими планами. Спрашивайте о том, что они будут делать в разное время. Поощряйте подробные описания будущих событий. Радуйтесь, когда ваш ребенок правильно использует будущее продолженное время. Эти предложения "will be -ing" помогают им рисовать картины будущего.