Ваш ребенок каждый день отдает и получает команды. «Сядь». «Передай, пожалуйста, соль». «Посмотри на меня». «Не беги». Это повелительные предложения. Они говорят кому-то что-то сделать. Они отдают команды, делают просьбы или предлагают приглашения. Освоение 100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы помогает детям следовать указаниям и давать четкие инструкции. Это руководство объяснит, что такое повелительные предложения, перечислит наиболее важные примеры и покажет, как практиковаться дома.
Что такое повелительное предложение? Повелительное предложение отдает команду, делает просьбу или предлагает приглашение. Оно говорит кому-то что-то сделать. Подлежащее повелительного предложения обычно ты, но оно не указывается. Это подразумевается. Повелительные предложения могут заканчиваться точкой или восклицательным знаком.
Подумайте обо всех повелительных предложениях, которые мы используем. «Сядь» — это команда. «Передай, пожалуйста, соль» — вежливая просьба. «Возьми печенье» — приглашение. «Не трогай это!» — предупреждение. Все это повелительные предложения.
Повелительные предложения могут быть положительными или отрицательными. Положительные повелительные предложения говорят кому-то что-то сделать. «Закрой дверь». Отрицательные повелительные предложения говорят кому-то что-то не делать. «Не открывай окно». Они часто начинаются с не или не.
Повелительные предложения очень распространены в повседневной жизни. Родители используют их с детьми. Учителя используют их с учениками. Дети используют их друг с другом. Они необходимы для дачи указаний и выполнения дел.
100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы включают в себя команды, просьбы и приглашения, необходимые детям каждый день.
Значение и объяснение: Почему важны повелительные предложения Повелительные предложения — это то, как мы делаем дела. Это то, как мы просим о том, что нам нужно, направляем других и обеспечиваем безопасность людей. Без повелительных предложений мы не смогли бы давать четкие инструкции.
Подумайте обо всех повелительных предложениях в типичный день. «Просыпайся». «Ешь свой завтрак». «Чисти зубы». «Бери свой рюкзак». «Успевай на автобус». Эти команды организуют нашу жизнь. Они говорят нам, что и когда делать.
В классе учителя постоянно используют повелительные предложения. «Откройте свои книги». «Слушайте внимательно». «Поднимите руку». «Выстраивайтесь тихо». «Будьте внимательны». Ученикам необходимо понимать эти команды, чтобы успешно участвовать.
Для безопасности повелительные предложения необходимы. «Стоп!» «Не трогай это!» «Смотри в обе стороны!» «Оставайся со мной!» Эти команды могут предотвратить несчастные случаи и обеспечить безопасность детей.
Детям также необходимо использовать повелительные предложения самостоятельно. Они вежливо просят о чем-то. «Пожалуйста, помоги мне». Они приглашают друзей поиграть. «Приходи ко мне домой». Они дают указания. «Поверни здесь налево». Умение правильно использовать повелительные предложения — важный социальный навык.
100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы дают детям формы команд, необходимые им для всех этих ситуаций.
Категории или списки: 100 основных повелительных предложений Вот 100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы, сгруппированных по категориям. Это команды и просьбы, которые дети используют и с которыми сталкиваются чаще всего.
Команды в классе (20): Сядь. Встань. Слушай внимательно. Посмотри на меня. Подними руку. Открой свою книгу. Закрой свою книгу. Выстраивайтесь тихо. Будьте внимательны. Будьте тихими. Напиши свое имя. Читай вслух. Поделись со своим партнером. Работайте вместе. Убери свой стол. Убери свои вещи. Достань свой карандаш. Передайте свои работы вперед. Жди своей очереди. Следуй правилам. Это команды, которые дети слышат в школе каждый день.
Вежливые просьбы (15): Передай, пожалуйста, соль. Можешь мне помочь? Пожалуйста, будьте тихими. Можно мне немного? Пожалуйста, поделись. Не могли бы вы открыть дверь? Пожалуйста, подождите меня. Не могли бы вы помочь? Пожалуйста, сядьте сюда. Можно мне выйти на улицу? Пожалуйста, иди сюда. Можно мне поиграть? Пожалуйста, послушай. Не могли бы вы это повторить? Пожалуйста, будьте осторожны. В них используются вежливые слова для выражения просьб.
Команды безопасности (15): Стоп! Не беги. Смотри в обе стороны. Держи меня за руку. Оставайся со мной. Будь осторожен. Берегись! Не трогай это. Подожди меня. Иди сюда быстро. Не подходи к улице. Осторожно положи это. Не разговаривай с незнакомцами. Скажи взрослому. Получи помощь! Они обеспечивают безопасность детей.
Команды дома (15): Заправь свою кровать. Убери свою комнату. Накрой на стол. Сделай домашнее задание. Чисти зубы. Прими ванну. Ложись спать. Просыпайся. Ешь свой ужин. Пей свое молоко. Покорми собаку. Вынеси мусор. Убери свои игрушки. Выключи телевизор. Приходи на ужин. Это команды, которые дети слышат дома.
Команды на игровой площадке (10): Играйте по очереди. Поделитесь мячом. Не толкайтесь. Ждите в очереди. Спускайтесь с горки. Качайтесь осторожно. Играйте честно. Включайте всех. Остановитесь, когда я скажу стоп. Оставайтесь на игровой площадке. Это помогает детям играть вместе безопасно.
Приглашения и предложения (10): Приходи на мою вечеринку. Возьми печенье. Сядь с нами. Поиграй со мной. Присоединяйся к нашей игре. Попробуй немного. Возьми кусочек. Приходи после школы. Оставайся на ужин. Будь моим гостем. Это дружелюбные повелительные предложения.
Инструкции (10): Сначала смешайте ингредиенты. Затем добавьте воду. Мешайте медленно. Налейте в чашку. Выпекайте 30 минут. Осторожно разрежьте. Сложите детали вместе. Плотно прижмите. Подождите, пока высохнет. Переверните страницу. Они дают пошаговые указания.
Отрицательные команды (5): Не беги. Не кричи. Не трогай. Не забывай. Не опаздывай. Они говорят кому-то, что нельзя делать.
100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы включают в себя эти основные команды и просьбы. Дети будут использовать их каждый день.
Примеры из повседневной жизни: повелительные предложения вокруг нас Повелительные предложения постоянно появляются в повседневной жизни. Это то, как мы направляем других и делаем дела. Указание на них помогает детям увидеть, что команды повсюду.
В утренних процедурах мы постоянно используем повелительные предложения. «Просыпайся!» «Одевайся». «Ешь свой завтрак». «Чисти зубы». «Успевай на автобус». Каждый из них говорит кому-то, что делать.
Во время еды мы используем вежливые просьбы. «Передай, пожалуйста, соль». «Попробуй немного этого». «Ешь свои овощи». «Пей свое молоко». «Оставь место для десерта». Эти повелительные предложения поддерживают порядок во время еды.
В поездках на машине мы используем команды безопасности. «Пристегни ремень». «Не открывай дверь». «Смотри в обе стороны». «Оставайся на своем месте». «Тихо, я за рулем». Это обеспечивает безопасность всех.
В школе учителя используют повелительные предложения весь день. «Откройте свои книги». «Слушайте внимательно». «Поднимите руку». «Выстраивайтесь тихо». «Уберите свой стол». Ученики, которые понимают эти команды, преуспевают в классе.
На игровой площадке дети используют повелительные предложения друг с другом. «Брось мне!» «Не заходи за дерево!» «Играйте по очереди!» «Иди сюда!» «Смотри на меня!» Эти команды организуют игру.
100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы помогают детям понимать и использовать эти направляющие слова.
Печатные карточки: визуальные инструменты для обучения Карточки делают повелительные предложения конкретными. Создание и совместное использование их превращает обучение в занятие. Вот несколько способов использования карточек для практики повелительных предложений.
Создайте карточки с повелительными предложениями на одной стороне и картинками на другой. «Сядь». на лицевой стороне. Картинка человека, сидящего на спине. «Поднимите руку». на лицевой стороне. Картинка человека, поднимающего руку, на спине. «Не беги». на лицевой стороне. Картинка человека, идущего с красной чертой через фигуру бегущего человека, на спине. Ваш ребенок читает команду и видит, что она означает.
Создайте карточки с ситуациями, показывающими, когда вы будете использовать каждую команду. Картинка грязной комнаты. Ваш ребенок говорит: «Убери свою комнату». Картинка ребенка, собирающегося перейти улицу. Ваш ребенок говорит: «Смотри в обе стороны». Картинка руки, поднятой в классе. Ваш ребенок говорит: «Поднимите руку».
Создайте вежливые карточки с просьбами с пожалуйста. «Передай, пожалуйста, соль». «Пожалуйста, будьте тихими». «Пожалуйста, помоги мне». Практикуйте использование вежливых слов с командами.
Создайте положительные и отрицательные пары. Сопоставьте «Беги» с «Не беги». Сопоставьте «Трогай» с «Не трогай». Сопоставьте «Говори» с «Не говори». Это показывает, как делать отрицательные команды.
Учебные мероприятия или игры: делаем повелительные предложения интересными Игры превращают грамматику в игру. Вот несколько игр, которые помогут детям практиковать 100 основных повелительных предложений для учеников начальной школы в увлекательной форме.
Саймон говорит: Играйте в Саймон говорит, используя повелительные предложения. «Саймон говорит, коснись своего носа». «Саймон говорит, встань». «Сядь». Если Саймон этого не сказал, не делай этого. Это практика слушания и выполнения команд.
Игра на практику команд: По очереди давайте друг другу команды для выполнения. «Прыгай на одной ноге». «Хлопни три раза». «Укажи на дверь». «Коснись своих пальцев ног». Другой человек должен выполнить команду. Это показывает повелительные предложения в действии.
Практика вежливых просьб: Практикуйте вежливые просьбы, используя пожалуйста. Разыгрывайте разные ситуации. «Вы хотите, чтобы кто-то передал соль». «Передай, пожалуйста, соль». «Вам нужна помощь с домашним заданием». «Пожалуйста, помоги мне». «Вы хотите одолжить карандаш». «Можно мне, пожалуйста, одолжить карандаш?» Это развивает социальные навыки.
Бинго с повелительными предложениями: Создайте карточки бинго с повелительными предложениями в каждом квадрате. Называйте ситуации. «Ваш учитель хочет, чтобы вы были тихими». Ваш ребенок закрывает «Будьте тихими». «Ваша мама хочет, чтобы вы убрались». Ваш ребенок закрывает «Убери свою комнату». «Ваш друг хочет, чтобы вы пришли». Ваш ребенок закрывает «Приходи ко мне домой». Первый, кто получит пять в ряд, выигрывает.
Игра с командами безопасности: Практикуйте команды безопасности, создавая ситуации. «Вы видите приближающуюся машину». «Стоп!» «Смотри в обе стороны!» «Кто-то собирается коснуться горячей плиты». «Не трогай!» «Ребенок бежит к улице». «Перестань бежать!» Это подкрепляет важный язык безопасности.
Игра на выполнение инструкций: Дайте своему ребенку серию команд для последовательного выполнения. «Сначала встань. Затем повернись. Далее, коснись головы. Наконец, сядь». Посмотрите, сможет ли он выполнить последовательность. Затем позвольте ему давать вам команды.
Создание историй с командами: Создайте историю, в которой персонажи отдают команды. «Мама сказала: «Просыпайся, пора в школу». Учитель сказал: «Откройте свои книги на странице десять». Друг сказал: «Приходи поиграть со мной на перемене»». История растет, пока происходит практика команд.
Игра с отрицательными командами: Практикуйте создание отрицательных команд. Дайте своему ребенку положительную команду и попросите его сделать ее отрицательной. «Беги» становится «Не беги». «Трогай» становится «Не трогай». «Говори» становится «Не говори». Затем практикуйте противоположности.
По мере того, как ваш ребенок знакомится со 100 основными повелительными предложениями для учеников начальной школы, его способность понимать и давать указания становится сильной. Они могут следовать инструкциям в классе, реагировать на команды безопасности и делать вежливые просьбы. Они могут приглашать друзей поиграть и давать четкие указания. Повелительные предложения — это то, как мы делаем дела. Продолжайте практиковаться, связанной с реальными ситуациями. Используйте повелительные предложения в повседневных делах и указывайте на них. Поощряйте своего ребенка использовать вежливые просьбы. Радуйтесь, когда они дают четкую команду или правильно ее выполняют. Эти направляющие предложения помогут им ориентироваться в школе, дома и в социальных ситуациях.