大家好，快乐的歌唱家和了不起的老师们！今天我们来探索一首欢快的歌曲，它能帮助孩子们了解日常作息。它伴随着早晨的活动，教导准备的步骤。“This is the way”歌曲充满趣味性和重复性。孩子们喜欢表演每一个动作。他们学习日常任务的词汇。这首歌培养独立性和自信心。让我们一起发现这首有用的歌曲。让我们洗脸、刷牙，然后为新的一天做好准备。
什么是《This Is the Way》歌曲？ “This Is the Way”是一首关于日常作息的流行儿童歌曲。它描述了早上准备的步骤。洗脸、刷牙、梳头、穿衣服。每一节都介绍了一项新任务。孩子们在唱歌时表演动作。
这首歌通常是按照“Here We Go Round the Mulberry Bush”的曲调演唱的。旋律简单易记。重复的结构有助于孩子们学习早晨活动的顺序。
这首歌有助于养成良好的习惯。它让早晨的作息感觉像乐趣而不是家务。孩子们学习先做什么，然后做什么，最后做什么。他们在学习自己做这些任务时获得了独立性。
这首童谣的歌词 让我们看看完整的《This is the way》歌词。存在许多版本。这是最常见的版本。
This is the way we wash our face, Wash our face, wash our face. This is the way we wash our face, So early in the morning.
This is the way we brush our teeth, Brush our teeth, brush our teeth. This is the way we brush our teeth, So early in the morning.
This is the way we comb our hair, Comb our hair, comb our hair. This is the way we comb our hair, So early in the morning.
This is the way we put on our clothes, Put on our clothes, put on our clothes. This is the way we put on our clothes, So early in the morning.
This is the way we eat our breakfast, Eat our breakfast, eat our breakfast. This is the way we eat our breakfast, So early in the morning.
This is the way we go to school, Go to school, go to school. This is the way we go to school, So early in the morning.
有些版本会增加更多的诗句。穿上鞋子，系上围巾，打包午餐。模式保持不变。每一节都描述了一项不同的早晨任务。
从歌曲中学习词汇 这首有用的歌曲教了很多有用的单词。让我们一起探索它们。
身体词：这首歌提到了身体的各个部位。脸、牙齿、头发。孩子们学习命名这些部位。他们学习每个部位需要什么护理。
动作词：这首歌教了重要的动词。洗、刷、梳、穿、吃、去。这些是孩子们每天做的动作。通过歌曲学习它们可以使它们令人难忘。
服装词：这首歌提到了“衣服”，并且可以适用于特定物品。衬衫、裤子、袜子、鞋子。孩子们学习穿衣的词汇。
时间词：这首歌使用了“early in the morning”。孩子们学习一天中的时间。他们明白早上是他们做这些任务的时候。
日常词：这首歌教导了早晨活动的顺序。先洗脸，然后刷牙，然后梳头，然后穿衣服。这培养了对日常作息的理解。
这首童谣中的语音学要点 这首早晨歌曲提供了很好的语音练习。让我们看看一些重要的发音。
听“w”的声音。它出现在“wash”和“way”和“we”中。“w”的声音是用圆唇发出的。一起练习。“W-w-wash。”“W-w-way。”“W-w-we。”
听“br”组合。它出现在“brush”中。这结合了两个声音。一起练习。“Br-br-brush。”这种声音出现在许多日常词汇中。
听“ch”的声音。它出现在“teeth”的末尾。“ch”的声音是通过牙齿推出空气发出的。一起练习。“Teeth-ch。”这种声音出现在身体部位的词语中。
重复的结构强化了这些声音。孩子们会听到很多次。他们通过唱歌来练习它们。
歌曲中的语法模式 这首歌包含对年轻学习者有用的语法模式。
现在时：这首歌通篇使用现在时。“This is the way we wash our face。”这描述了我们每天早上所做的事情。孩子们学习谈论习惯和日常作息。
祈使动词：这首歌暗示了命令。“Wash your face.”“Brush your teeth.”孩子们学习这些动作词，告诉他们该做什么。
第一人称复数：这首歌使用“we”。这包括所有人。孩子们学习谈论一个群体一起做的事情。
重复结构：每一节都遵循相同的模式。这有助于孩子们预测语言。他们可以使用该结构创建新的诗句。
歌曲的学习活动 这首歌可以用于许多活动。以下是一些扩展学习的想法。
动作练习：唱歌时表演每一节。假装用手洗脸。假装用手指刷牙。假装用手梳头。这为唱歌增加了身体动作。
早晨作息表：创建一个图表，显示早晨作息的步骤。洗脸、刷牙、梳头、穿衣服、吃早餐的图片。孩子们每天早上都可以按照图表进行。这培养了独立性。
真实物体练习：唱歌时使用真实物体。在刷牙的诗句中拿着一把真正的牙刷。在梳头的诗句中拿着一把真正的梳子。这首歌与现实生活联系起来。
接下来是什么？：唱这首歌，但在动作词前停顿。“This is the way we _____ our face.”孩子们填入“wash”。这培养了记忆力和参与度。
歌曲的印刷材料 印刷资源支持从歌曲中学习。它们提供了视觉强化。
作息卡：创建显示每项早晨活动的卡片。洗脸、刷牙、梳头、穿衣服、吃早餐。孩子们按顺序排列它们。这培养了排序技能。
歌词海报：创建一个带有完整歌词的彩色海报。添加每项活动的图片。将其显示在浴室或卧室中作为提醒。
着色页：为每一节创建着色页。一个孩子在洗脸。一个孩子在刷牙。着色可以安静地强化词汇。
我的早晨作息书：创建一个小册子，每项活动一页。孩子们画出自己做每项任务的样子。他们可以写或口述一个句子。
歌曲的教育游戏 游戏让从歌曲中学习变得更有趣。
作息哑剧：在不说话的情况下表演一项早晨活动。假装刷牙。假装梳头。其他人猜测你在做什么。这培养了观察和词汇。
作息宾果：创建带有早晨活动图片的宾果卡。喊出活动。孩子们覆盖匹配的图片。当有人获得 BINGO 时，他们会表演他们获胜行中的所有活动。
早晨记忆：将作息图片卡面朝下放置。孩子们翻开两张试图找到匹配的。当他们找到匹配项时，他们说出活动名称。
作息中缺少什么？：按顺序放置作息卡。孩子们闭上眼睛。取出一张卡片。他们睁开眼睛，猜测缺少哪项活动。
新的作息诗句：挑战孩子们为一天中的其他部分创作新的诗句。“This is the way we take a bath, so early in the evening.”“This is the way we read a book, so late at night.”这培养了创造力并扩展了词汇。
通过这首有用的歌曲，孩子们以有趣的方式学习早晨作息。他们练习日常任务的词汇。他们快乐地表演每一个活动。“This is the way”歌曲创造了与准备相关的积极联想。孩子们变得更加独立和自信。每天早上都可以从一首歌开始。