你好，时间侦探！你见过彩虹吗？你喝完牛奶了吗？我们有一种特殊的方式来谈论将过去与现在联系起来的事情。它被称为现在完成时。它就像一座桥梁！一侧是过去的动作。另一侧是现在的结果。今天，我们将学习一百个现在完成时的常用动词。你的向导是过去-现在公主潘妮。潘妮有一座魔术桥。她展示了过去的动作如何触及今天。她将在家里、公园、学校和外面向你展示。让我们一起过桥吧！
什么是现在完成时？ 现在完成时是一种特殊的动词形式。它将过去的动作与现在联系起来。把它想象成你刚刚打开的礼物。打开的动作是过去的。但礼物现在就在你手中。“我已经打开了我的礼物。”这意味着我之前打开了它，现在它打开了。这是关于你到目前为止的生活经历。“我已经吃过了。”（所以我现在不饿）。“她已经丢了她的玩具。”（所以她现在找不到它）。我们将使用一百个常用动词来建造这座桥。
为什么要学习这座时间桥？ 现在完成时可以帮助你分享你的经历。它可以帮助你的耳朵倾听。你可以理解某人在生活中做了什么。“我去过动物园。”它可以帮助你的嘴说话。你可以告诉你的新闻。“看！我已经完成了我的塔！”它可以帮助你的眼睛阅读。你会在故事和问题中看到它。“你看到我的钥匙了吗？”它可以帮助你的手写作。你可以写下你的成就。了解现在完成时可以让你将过去与现在联系起来。
我们什么时候使用这座桥？ 潘妮说我们使用现在完成时主要有两种想法。让我们穿过她的桥。
对于具有现在结果的过去动作：某些事情发生在现在之前，并且它现在很重要。重点在于当前情况。“我已经洗了手。”（它们现在很干净）。“他已经打破了杯子。”（杯子现在坏了）。“我们已经丢了球。”（我们现在找不到它）。
对于生活经历（在现在之前的任何时间）：我们谈论我们在生活中做过或没有做过的事情，而没有说明时间。“我见过大象。”（在我的生活中）。“她从未吃过寿司。”（在她的生活中，一次也没有）。像“曾经”、“从未”、“以前”这样的词是线索。
你如何发现现在完成时？ 寻找助动词“have”或“has”。公式是：have/has + 一个特殊的动词形式（过去分词）。“我已经完成了。她已经吃过了。他们已经走了。”
寻找线索词。像这样的词：already, just, yet, ever, never, before, so far, many times。“我已经吃过了。你见过企鹅吗？我从未去过那里。”
问：这与影响现在的过去动作有关吗？还是与我整个生活经历有关？如果是，则可能是现在完成时。“我找不到我的书。我已经丢了它。”（过去动作：丢了。现在结果：现在找不到它）。
主要动词是特殊的。对于许多动词，我们添加 -ed（如“played”、“walked”）。但对于某些动词，它会发生变化（如“eaten”、“seen”、“gone”）。这种特殊形式称为过去分词。
潘妮向我们展示。看看“我已经打扫了我的房间。”助动词是“have”。主要动词是“cleaned”（clean + ed）。房间现在很干净，因为我过去的动作。这是现在完成时。
我们如何建造这座桥？ 我们需要两部分：助动词（“have”或“has”）和特殊动词形式。让我们看看公式。
对于肯定句（说你已经做过）： 与 I, You, We, They 一起：[I/You/We/They] + have + [特殊动词形式]。“我已经玩过了。你已经完成了。我们已经看到了。他们已经吃过了。” 与 He, She, It 一起：[He/She/It] + has + [特殊动词形式]。“他已经玩过了。妈妈已经完成了。狗已经吃过了。”
对于否定句（说你没有做过）： 只需在“have/has”之后添加“not”，或使用简短形式。 I/You/We/They have not (haven't) + 特殊动词。“我还没有完成。他们还没有看到它。” He/She/It has not (hasn't) + 特殊动词。“她还没有吃。猫还没有回家。”
对于问题（询问某人是否已经做过）： 切换助动词（“have/has”）和人。 Have + [I/you/we/they] + 特殊动词？“你完成了吗？他们到了吗？” Has + [he/she/it] + 特殊动词？“她吃了吗？邮件来了吗？”
让我们修复一些桥梁建造错误。 有时我们使用错误的动词形式。让我们修复它。
使用一般过去时表示现在结果。“我吃了午饭。”这只是讲述过去的事实。“我已经吃了午饭。”这意味着我现在不饿。使用现在完成时来显示现在的结果。
忘记助动词“have/has”。“我完成了我的工作。”这是简单过去时。如果你想突出显示现在的结果（我的工作现在完成了），请说“我已经完成了我的工作。”
使用错误的特殊动词形式。“我已经 eat 我的午饭。”“Eat”不是特殊形式。“eat”的特殊形式是“eaten”。“我已经吃了午饭。”“她已经 went 回家。”“Went”是简单过去时。“go”的特殊形式是“gone”。“她已经回家了。”
混淆“have”和“has”。“He have finished.”对于“he”，我们必须使用“has”。“He has finished.”
你能成为一个桥梁建造者吗？ 你很棒！让我们玩吧。我说：“我（finish）我的牛奶。”“finish”的特殊形式是“finished”。我们需要助动词“have”。“我已经 finish 我的牛奶。”好！现在，“猫（eat）它的食物。”“eat”的特殊形式是“eaten”。“the cat”（它）的助动词？“Has”。“猫已经吃了它的食物。”完美！问一个问题：“你洗手了吗？”出色的桥梁建造！
潘妮的100个常用动词宝箱。 这是一百个常用动词的列表。我们将看到它们的三种形式：基本（现在）、过去（昨天）和现在完成时的特殊形式（桥梁形式）。
组 1：为所有三种形式添加 -ed。 基本：Brush -> 过去：Brushed -> 特殊形式：Brushed。我已经刷了我的牙齿。 基本：Play -> 过去：Played -> 特殊形式：Played。我今天玩过了。 基本：Walk -> 过去：Walked -> 特殊形式：Walked。我们已经走到了学校。 基本：Help -> 过去：Helped -> 特殊形式：Helped。她已经帮助了我。 基本：Watch -> 过去：Watched -> 特殊形式：Watched。我已经看过了那个节目。 基本：Clean -> 过去：Cleaned -> 特殊形式：Cleaned。他已经打扫了他的房间。 基本：Cook -> 过去：Cooked -> 特殊形式：Cooked。妈妈已经做了晚饭。 基本：Open -> 过去：Opened -> 特殊形式：Opened。我已经打开了门。 基本：Close -> 过去：Closed -> 特殊形式：Closed。她已经合上了书。 基本：Want -> 过去：Wanted -> 特殊形式：Wanted。我想要一只小狗。 基本：Need -> 过去：Needed -> 特殊形式：Needed。植物需要水。 基本：Call -> 过去：Called -> 特殊形式：Called。爸爸给我打了电话。 基本：Ask -> 过去：Asked -> 特殊形式：Asked。我问了一个问题。 基本：Answer -> 过去：Answered -> 特殊形式：Answered。你回答得很好。 基本：Look -> 过去：Looked -> 特殊形式：Looked。我们到处都找过了。
组 2：过去和特殊形式的特殊变化。 基本：Eat -> 过去：Ate -> 特殊形式：Eaten。我已经吃了我的苹果。 基本：See -> 过去：Saw -> 特殊形式：Seen。我以前见过那只鸟。 基本：Go -> 过去：Went -> 特殊形式：Gone。她已经去了商店。 基本：Take -> 过去：Took -> 特殊形式：Taken。我已经吃了我的药。 基本：Give -> 过去：Gave -> 特殊形式：Given。他给了我一份礼物。 基本：Write -> 过去：Wrote -> 特殊形式：Written。我已经写了我的名字。 基本：Draw -> 过去：Drew -> 特殊形式：Drawn。她画了一幅画。 基本：Sing -> 过去：Sang -> 特殊形式：Sung。我们唱了一首歌。 基本：Drink -> 过去：Drank -> 特殊形式：Drunk。宝宝已经喝了她的牛奶。 基本：Swim -> 过去：Swam -> 特殊形式：Swum。他们已经在游泳池里游泳了。 基本：Begin -> 过去：Began -> 特殊形式：Begun。比赛已经开始了。 基本：Break -> 过去：Broke -> 特殊形式：Broken。我已经打破了一个玻璃杯。 基本：Choose -> 过去：Chose -> 特殊形式：Chosen。我选择了一本书。 基本：Do -> 过去：Did -> 特殊形式：Done。我已经完成了我的工作。 基本：Have -> 过去：Had -> 特殊形式：Had。我度过了美好的一天。 基本：Say -> 过去：Said -> 特殊形式：Said。他说“你好”。 基本：Make -> 过去：Made -> 特殊形式：Made。妈妈已经做了蛋糕。 基本：Find -> 过去：Found -> 特殊形式：Found。我找到了我的袜子！ 基本：Tell -> 过去：Told -> 特殊形式：Told。她讲了一个故事。 基本：Get -> 过去：Got -> 特殊形式：Got (或 Gotten)。我得到一个新玩具。 基本：Read -> 过去：Read -> 特殊形式：Read。我已经读过这本书了。 基本：Put -> 过去：Put -> 特殊形式：Put。我已经收起了我的玩具。 基本：Cut -> 过去：Cut -> 特殊形式：Cut。她已经剪了纸。
你世界中的例子。
在家里（现在结果）：“看！我已经喝完了我的牛奶。妈妈已经做了晚饭。爸爸已经洗了车。我们已经打扫了房子。狗已经吃了它的食物。”
在家里（生活经历）：“我已经看过了那部电影。我的妹妹从未打破过玩具。你有没有试过西兰花？我们已经去看过奶奶很多次了。”
在游乐场：“我已经玩了秋千。她已经爬到了顶部。我们玩得很开心！球已经越过了围栏。你有没有从滑梯上掉下来？”
在学校：“我已经写了我的名字。老师已经读了一个故事。我们已经学了一首新歌。你完成你的工作了吗？我还没有做过。”
在自然界：“我见过彩虹！鸟儿已经筑了一个巢。花已经长得很高了。我从未碰过青蛙。雪已经覆盖了地面。”
你是一个时间桥梁冠军！ 你做到了！你知道现在完成时将过去的动作与现在联系起来。你使用“have”或“has”加上一个特殊的动词形式。它就像一座魔术桥。潘妮公主给你一把金色的桥梁钥匙。你已经看到了现在完成时的一百个常用动词。你现在可以谈论你的经历和结果了。
这是你从我们的桥梁冒险中学到的。你知道现在完成时将过去与现在联系起来。你可以用它来表示现在重要的已完成动作。你可以用它来谈论你的生活经历。你知道将“have”与 I/you/we/they 一起使用，将“has”与 he/she/it 一起使用。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今晚。在晚餐时，告诉你的家人你今天用现在完成时做了三件事。说：“我已经玩过了。我已经吃了一个零食。我已经画了一幅画。”然后，问一个家庭成员：“你吃完晚饭了吗？”继续建造你的时间桥梁！