你好，文字小队队长！你有一群朋友吗？有些朋友很独立，可以独自玩耍。有些朋友很依赖，需要伙伴一起玩。你的文字也有一个团队！这个团队被称为子句。子句是一组有主语和动词的词。它就像一个迷你句子。有些子句很强大，很独立。有些子句很依赖，需要一个帮手。今天，我们将认识子句小队的80名成员！我们的向导是子句队长，一位友好的队长。他将向我们展示在家里、操场、学校和船上的子句。让我们认识一下团队！
什么是子句？ 子句是一个文字小队。它是一组词。每个子句都有一个主语和一个动词。主语是“谁”或“什么”。动词是动作或状态。子句就像一个迷你句子。但并非所有子句都是完整的句子。一个独立子句是一个完整的思想。它可以独立存在。一个从属子句不是一个完整的思想。它需要一个独立子句的伙伴。在家里，“我吃”是一个独立子句。它是一个迷你句子。“因为我饿了”是一个从属子句。它需要一个伙伴。在操场上，“我们玩”是独立的。“当铃声响起时”是从属的。“子句队长带领他的80个必备子句小队。” 学习子句可以帮助你构建更大、更好的句子。
为什么我们需要一个文字小队？ 子句是你的构建力量！它们帮助你的耳朵倾听。你可以理解更长、更有趣的句子。它们帮助你的嘴巴说话。你可以给出理由，讲述更长的故事。“我分享了我的玩具，因为我很善良。”它们帮助你的眼睛阅读。你将看到作者如何使用子句来写出精彩的书籍。它们帮助你的手写作。你可以写出解释、描述和说明时间的句子。建立你的子句小队会让你成为一个强大的作家和演讲者。
子句小队里有哪些人？ 我们在子句小队中有两个主要团队。
独立子句队：这些队员很强大。他们可以独立工作。他们是完整的句子。“我喜欢狗。太阳很热。”
从属子句队：这些队员很有帮助。他们不能独立工作。他们以特殊的词语开头，称为从属连词。像因为、如果、当、之后、虽然、自从、当等等。“因为我喜欢狗 当太阳很热”
我们将这些团队放在一起组成一个大句子。“我喜欢狗，因为它们很友好。”
你如何发现一个队员？ 发现一个子句是一个有趣的游戏。使用这些小队检查。
首先，寻找一个主语。问：“这是关于谁或什么的？” 其次，寻找一个动词。问：“发生了什么事或是什么状态？” 如果你找到了这两个，你就找到了一个子句！
现在，检查它是否可以独立存在。它是否构成一个完整的思想？如果是，它是独立的。如果它以因为、如果、当等开头，并且感觉不完整，那么它就是从属的。
看看子句队长的队员名单。“我跑得很快”是独立的。“虽然我很小”是从属的。它需要一个伙伴：“虽然我很小，但我跑得很快。”
我们如何用我们的小队来构建？ 使用子句就是团队合作。最常见的计划是：独立子句 + 从属子句。或从属子句 + 逗号 + 独立子句。
模式 1：独立子句 + 从属子句。“我吃水果，因为它很好吃。” 模式 2：从属子句 + ，+ 独立子句。“当我完成工作时，我可以玩。”
如果从属子句在前，则在从属子句后使用逗号。如果从属子句在最后（通常），则不使用逗号。
子句队长向我们展示。“我醒来后，我刷牙。我醒来后刷牙。”
让我们修复一些小队问题。 有时我们的小队会混在一起。让我们来修复它。
一个常见的问题是从属子句单独存在。“因为我说了算。” 这不是一个句子。它是一个片段。修复它：“因为我说了算，所以去做。”
另一个问题是连贯的句子。两个独立子句在没有队长的情况下崩溃了。“我喜欢蛋糕，我喜欢冰淇淋。” 用连词修复它：“我喜欢蛋糕，而且我喜欢冰淇淋。” 或者使用分号。
此外，当从属子句在前时，忘记使用逗号。“当我长大后，我会成为一名飞行员。” 需要一个逗号：“当我长大后，我会成为一名飞行员。”
你能成为一个队长吗？ 你是一个伟大的队长！让我们玩“独立还是从属？”游戏。我会说一个子句。你告诉我它属于哪个团队。“我读了一本书。” 你说：“独立！”“我读完一本书后。” 你说：“从属！”“我的狗睡觉。” 你说：“独立！”“因为他累了。” 你说：“从属！”太棒了！这是一个更难的任务。取从属子句“如果下雨”。你能给它一个独立子句的伙伴吗？
你的80个必备子句的小队名册。 准备好看看名册了吗？这里有八十个精彩的子句。子句队长已经组装好了它们。它们按场景分组。每组有二十个例子。我们将看到独立子句（标有 I）和从属子句（标有 D）。
家庭子句小队 (20)。 我吃我的蔬菜。(I) 因为它们对我有好处。(D) 我的妈妈读故事。(I) 当我上床睡觉时。(D) 我帮忙打扫。(I) 在我完成玩耍之后。(D) 狗叫了。(I) 因为它看到了一只猫。(D) 晚餐准备好了。(I) 虽然现在还早。(D) 我可以吃甜点。(I) 如果我吃了我的豌豆。(D) 我的妹妹唱歌。(I) 当她洗澡时。(D) 宝宝哭了。(I) 直到你抱起她。(D) 我们看电影。(I) 因为今天是星期五。(D) 我爱我的家。(I) 因为它很舒适。(D)
操场子句小队 (20)。 我们玩捉人游戏。(I) 当铃声响起时。(D) 我荡得很高。(I) 因为我的朋友推我。(D) 太阳照耀着。(I) 虽然有云。(D) 孩子们笑了。(I) 当他们滑下来时。(D) 我踢球。(I) 在我跑之前。(D) 她爬梯子。(I) 即使它很高。(D) 游戏很有趣。(I) 因为每个人都玩得很公平。(D) 我喝水。(I) 在我跑完之后。(D) 他们建了一个堡垒。(I) 这样他们就可以躲起来了。(D) 我的手很脏。(I) 因为我一直在挖。(D)
学校子句小队 (20)。 我学习新事物。(I) 当我仔细听的时候。(D) 老师笑了。(I) 因为我们很安静。(D) 我们写句子。(I) 在我们读完故事之后。(D) 她举手。(I) 虽然她很害羞。(D) 他给图画涂色。(I) 当他唱歌的时候。(D) 班级很吵。(I) 直到老师说“嘘”。(D) 我完成了我的工作。(I) 所以我可以有空闲时间。(D) 我们排队。(I) 在我们出去之前。(D) 我的朋友帮助我。(I) 因为我礼貌地问了。(D) 阅读很有趣。(I) 因为书是神奇的。(D)
自然和动物小队 (20)。 太阳升起了。(I) 在鸟儿唱歌之前。(D) 花开了。(I) 当春天到来时。(D) 鸟儿向南飞。(I) 因为天气变冷了。(D) 河流流动。(I) 直到它到达大海。(D) 我看到一只蝴蝶。(I) 当我在花园里散步时。(D) 风吹着。(I) 虽然它很温柔。(D) 树叶落下。(I) 在它们变成棕色之后。(D) 兔子跳跃。(I) 这样它就可以逃跑了。(D) 蜘蛛织网。(I) 因为它需要吃东西。(D) 大自然是美丽的。(I) 因为它充满了生命。(D)
用你的小队构建句子。 你做到了！你现在是一个子句专家。你知道一个子句是一个有主语和动词的文字小队。你了解独立团队和从属团队。你可以发现它们并将它们放在一起。子句队长为你的领导力感到自豪。现在你可以构建长而有趣的句子了。你的故事将充满原因、时间和条件。
这是你可以从我们的小队冒险中学到的。你将知道什么是子句。你将了解独立子句和从属子句之间的区别。你可以在句子中识别子句。你可以组合子句来组成更好的句子。你有一个包含八十个必备子句的小队名册。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。成为一个子句小队队长。听别人说话。试着听到一个从属子句。然后，用一个独立子句和一个从属子句造一个句子。告诉你的大人：“我很高兴，因为我们玩了。如果你需要我，我会帮助你。” 你刚刚领导了你的子句小队！每天都用你的文字团队不断构建。玩得开心，小队长！