主日学教室里有一面空白的墙壁。儿童活动区需要色彩。卧室可以讲述故事，而不仅仅是展示它们。儿童圣经故事壁画提供了一种美丽的方式，让孩子们每天都被圣经包围。这些大型绘画不仅仅是装饰。它们教导。它们激励。它们创造了信仰感觉自然而亲近的空间。
让我们一起探索壁画如何将圣经故事带到墙上，以及家庭如何创作自己的神圣艺术。
<h2>故事是什么？</h2> 儿童圣经故事壁画通过墙上的图片讲述故事。与单幅绘画不同，壁画覆盖了很大的区域。它可能显示诺亚在一端建造方舟，动物在中部进入，彩虹出现在另一端。孩子们可以沿着墙壁走，一步一步地跟随故事。一些壁画侧重于一个故事的详细描述。但以理在狮子洞里的壁画可能会显示但以理在窗前祈祷，国王悲伤地看着，但以理在狮子坑里，天使闭上了狮子的嘴。所有这些时刻都一起出现，邀请孩子们找到每个部分。
其他壁画展示了圣经中的许多故事。旧约可能会沿着一面墙流淌，从创世到先知。新约可能会覆盖另一面墙，从耶稣的诞生到他的升天。孩子们可以站在一个地方，看到上帝之爱的整个故事。
壁画出现在许多地方。教堂在儿童区绘制它们。学校在走廊里创作它们。一些家庭在卧室或游戏室里绘制它们。图书馆有时会在儿童区放置圣经故事壁画。每幅壁画都创造了一个神圣的空间，故事就在其中。
<h2>故事的信息</h2> 儿童圣经故事壁画传达了故事本身之外的信息。一幅环绕房间的壁画说，这些故事很重要。它们值得每天观看。它们属于我们的空间。壁画也说，信仰是美丽的。艺术家使用色彩和构图使圣经变得可爱。孩子们吸收了这种美。他们了解到圣经不仅仅是页面上的文字，而是一个充满色彩和生命的世界。
壁画邀请互动。孩子们指着人物。他们会问关于他们所看到的内容的问题。他们注意到了他们以前错过的细节。壁画成为儿童与父母、老师和朋友之间对话的开端。
壁画也创造了记忆。一个在墙上长大有诺亚方舟的孩子将永远把那个故事与家和安全联系起来。图像深入并永远停留。
当我们一起看壁画时，我们可以问我们的孩子，这张照片的哪一部分让你想了解更多？你认为这个故事中的人物有什么感觉？
<h2>词汇学习</h2> 儿童圣经故事壁画自然地建立词汇量。当孩子们看到出埃及记的壁画时，他们通过观看和交谈学习了埃及、法老、摩西、红海和旷野等词语。壁画教导了圣经时代的特定词语。一幅详细的壁画可能会显示一个牧羊人带着他的杖和羊圈。孩子们通过看到这些词来学习它们。一幅耶稣讲道的壁画可能会显示一艘船、一群人、一个山坡和加利利海。
艺术家包括添加词汇的对象。一幅会幕的壁画教导了祭坛、灯台、陈设饼和帷幔等词语。一幅耶路撒冷的壁画教导了圣殿、墙、门和山等词语。
壁画也教导动作词。一幅大卫和歌利亚的壁画展示了奔跑、投掷、倒下和站立。孩子们看到动作并学习它们的词语。
一起看壁画后，我们可以说出我们所看到的。那是约旦河。那些是抬着约柜的祭司。那是他们用来纪念的石头堆。壁画将这些词语锚定在视觉记忆中。
<h2>语音点</h2> 当我们有意识地使用儿童圣经故事壁画时，它们支持语音学习。一幅展示方舟的部分可以开始关于字母 A 及其发音的对话。但以理壁画中的狮子引出了字母 L 及其发音。许多壁画包括标签或直接画在墙上的简单单词。孩子们可以练习将字母和发音与他们看到的单词匹配。一个写着红海的标签可以帮助孩子们找到 R 和 S 并练习它们的发音。
一些家庭使用他们的壁画创建字母表步行。找到以 A 开头的东西。天使！以 B 开头的东西。船！孩子们沿着墙走，为每个字母找到图片。
壁画也有助于声音混合。一张鱼的图片帮助孩子们练习 F-I-SH。一张羔羊的图片有助于 L-A-M。在说出声音的同时看到图像加强了字母和含义之间的联系。
我们可以边看壁画边玩简单的游戏。我在这幅壁画中看到了一些以 K 开头的东西。你能找到它吗？国王！国王以什么声音开头？Kkk-king。
<h2>语法模式</h2> 儿童圣经故事壁画通过对话帮助教授语法。当我们谈论我们所看到的内容时，我们自然地使用不同的句子结构。我们使用现在时来描述壁画中发生的事情。耶稣抱着小羊羔。人们绕着耶利哥的墙走。天使向牧羊人唱歌。
我们用过去时来讲述故事中发生的事情。大卫扔了石头。墙倒塌了。婴儿在篮子里哭泣。
我们用问题来一起探索壁画。摩西在哪里？为什么灌木丛着火了？那个女人拿着什么？问题为孩子们建立了问题的形成。
我们使用带有形容词的描述性语言。看那条大鱼。看那颗明亮的星星。高大的巨人。柔软的云。孩子们学会将描述性词语添加到他们自己的演讲中。
看了一幅壁画后，我们可以写一些关于我们所看到内容的简单句子。壁画展示了耶稣喂养人民。一个男孩分享了他的午餐。每个人都吃饱了。
<h2>学习活动</h2> 儿童圣经故事壁画激发了许多动手活动，从而加深了学习。创建一个壁画步行。沿着整个壁画慢慢走。停在每个部分。让你的孩子告诉你那部分发生了什么。这培养了叙事技巧和理解力。
与壁画一起玩“我间谍”。我间谍一些圆形和彩色的东西。彩虹！我间谍有人拿着一根棍子。摩西！我间谍一些毛茸茸的东西。羔羊！这培养了观察和词汇。
制作壁画一部分的小副本。给你的孩子纸和蜡笔。让他们选择他们最喜欢的部分来画。将他们的作品展示在壁画附近。
创作关于壁画中人物的故事。你认为这个牧羊男孩在想什么？在遇到耶稣后，井边的女人可能会对她的朋友说什么？想象力培养了同情心和理解力。
<h2>可打印材料</h2> 许多精彩的可打印材料与儿童圣经故事壁画相关联。寻找与你的壁画场景相匹配的可打印着色页。孩子们可以在壁画附近着色，将他们的作品与更大的艺术品进行比较。
找到解释壁画中故事的可打印指南。这些可以包括每个部分的简单摘要和问题。家庭可以在壁画步行期间使用它们。
一些网站提供带有壁画主题的可打印活动表。找到隐藏的物体。连接点以揭示圣经人物。将故事与图片匹配。
你也可以找到可打印的经文卡，上面有壁画中故事的文字。将它们显示在匹配的部分附近，以便孩子们将文字与图像联系起来。
<h2>教育游戏</h2> 基于儿童圣经故事壁画的游戏使学习变得积极而有趣。玩壁画宾果游戏。创建带有壁画中的图像或单词的宾果卡。喊出描述。找到一个在水上行走的人。孩子们在他们的卡片上盖住那个点。
创建一个壁画寻宝游戏。列出要在壁画中找到的东西。找到一艘船。找到一只狮子。找到一个皇冠。找到一个篮子。孩子们搜索并勾选每个项目。
使用壁画玩接下来会发生什么。从故事序列的开头开始。根据你的孩子在前面看到的内容，问他们接下来会发生什么。走过去检查。
对于年幼的孩子，玩一个简单的指点游戏。给我看看小摩西。给我看看公主。给我看看米里亚姆在看。孩子们指点并建立故事知识。
这些游戏表明，壁画提供了通过游戏学习的无限机会。孩子们在玩乐的同时吸收故事。
<h2>创建你自己的壁画</h2> 家庭可以一起创作自己的儿童圣经故事壁画。这成为一个在创作的同时进行教学的项目。首先选择一个故事或主题。也许你的家人喜欢诺亚方舟。也许你想要所有关于耶稣的故事。选择对你的孩子有意义的东西。
首先在纸上规划壁画。草绘每个部分将放置的位置。决定使用什么颜色。让孩子们贡献想法。我们应该包括什么？这个故事中什么最重要？
收集用品。油漆很适合墙壁。粉笔适用于黑板墙上的临时壁画。甚至可以将大型纸张粘在一起变成壁画。
一起作为一个家庭绘画。每个人都可以贡献一些东西。年幼的孩子可以画一些简单的东西，比如太阳或草。年龄较大的孩子可以处理角色。父母可以监督和填补。
绘画时交谈。一起复述故事。讨论为什么每个部分都很重要。创作成为学习。
完成后，退后一步并欣赏。你们一起创造了一些美丽的东西。每次你经过那堵墙时，你不仅会记住这个故事，还会记住你作为一个家庭讲述故事的时间。
<h2>圣经壁画的历史</h2> 儿童圣经故事壁画延续了非常古老的传统。几千年来，人们一直在墙上绘制圣经故事。早期的基督徒在秘密敬拜的地下墓穴中作画。中世纪的教堂用圣经场景覆盖了每一堵墙，因为大多数人都不识字。这些古老的壁画向每个进入的人传授了信仰。人们走过教堂，看到了整个救赎故事。他们通过他们的眼睛学习了圣经。
今天的儿童壁画也做了同样的事情。它们通过美丽来教导。它们用真理包围着孩子们。它们使圣经可见且存在。
当我们创作或欣赏儿童圣经故事壁画时，我们加入了这一悠久的传统。我们为上帝的子民绘制上帝的故事的伟大故事添加了自己的笔触。
<h2>神圣墙壁的礼物</h2> 儿童圣经故事壁画给孩子们一些特别的东西。讲述故事的墙壁。讲述信仰的空间。每天提醒他们上帝的爱就像他们旁边的墙壁一样近的环境。一个在耶稣平静风暴的壁画中长大的孩子会在生活感觉风暴时记住那个图像。一个每天看到大卫面对歌利亚的孩子会在面对恐惧时记住勇气。一个看着诺亚彩虹入睡的孩子将在上帝的应许下安息。
这些壁画并没有取代阅读圣经。它们邀请它。它们让孩子们想更多地了解他们所看到的人和故事。它们创造了对图片背后文字的渴望。
当我们与孩子们分享儿童圣经故事壁画时，我们给了他们持久的礼物。我们给了他们美丽。我们给了他们记忆。我们给了他们一个浸透圣经的空间。我们给了他们无需言语就能宣讲的墙壁。
所以看看你家、你的教堂、你孩子的空间里的墙壁。它们能讲故事吗？它们能成为信仰的画廊吗？无论你画一幅宏伟的壁画还是挂一幅画，你都会用塑造他们灵魂的故事包围你的孩子。