好奇心驱动着所有的学习。每一个问题都打开了一扇新的大门。英语为我们提供了探索好奇心的绝佳工具。以“inquire”开头的词语家族就是其中之一。这些词语帮助我们提问，搜索和理解。从“inquire”我们得到了“inquiry”，“inquirer”和“inquiring”。每个词都有一个特殊的作用。您的孩子可以每天使用这些词。您也可以使用它们。一起，您们可以建立一个充满好问题的家。让我们来探索这个词语家族。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 词语穿不同的衣服。内在的含义保持不变。但外形会因不同的工作而改变。“Inquire”是提问的动作。“Inquiry”是提问的行为或过程。“Inquirer”是提问的人。“Inquiring”描述的是提问的头脑。您的孩子已经在其他词语上这样做了。“Run”变成了“runner”。“Help”变成了“helpful”。“Inquire”变成了“inquirer”和“inquiring”。理解这种模式可以在不加倍努力的情况下使词汇量翻倍。
人称代词改变形式 代词也会改变形式。“I”变成了“me”。“She”变成了“her”。“They”变成了“them”。这是另一种词语变化。人的含义保持不变。但语法发生了变化。我们的词语家族“inquire”也是如此。提问的核心含义保持不变。但我们改变词语以适应不同的句子。孩子们通过故事和谈话自然地学习这一点。您只需要指出这种模式。
从动词到名词到形容词——一个家族，多个词 “Inquire”是动词。当您提问时，您会“inquire”。“Inquiry”是名词。问题本身就是一个“inquiry”。整个搜索过程也是一个“inquiry”。“Inquirer”也是一个名词。它指的是提问的人。“Inquiring”是一个形容词。一个“inquiring”的头脑总是想知道更多。您的孩子可以在任何地方看到这个家族。一位科学家“inquires”。一位科学家进行“inquiry”。一位科学家是一位“inquirer”。一位科学家具有“inquiring”的态度。一个词根，四个有用的工具。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质 让我们构建一个小故事。一个孩子看到一只奇怪的虫子。孩子想“inquire”它。孩子在图书馆进行“inquiry”。孩子成为了一个“inquirer”。图书管理员看到了孩子“inquiring”的眼神。每个句子都使用不同的形式。但核心思想保持不变。提问。搜索。好奇。这向您的孩子表明英语是合乎逻辑的。学习一个词。然后改变它的结尾以适应新的情况。无需记住四个单独的词。只需学习词根和规则。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 我们如何知道每个词的工作？看看句子。在“can”，“will”或“want to”之后，使用动词。例如：“I want to inquire about the stars。”在“an”，“the”或“this”之后，使用名词。例如：“This inquiry takes time。”在“is”或“are”之后，可以接名词或形容词。例如：“She is an inquirer。”例如：“His mind is inquiring。”结尾也提供了线索。“-ire”通常表示动词。“-y”通常表示名词。“-er”表示人。“-ing”可以表示形容词或持续的动作。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？ 从“inquiring”我们可以造一个副词。添加“-ly”变成“inquiringly”。例如：“The child looked at the sky inquiringly。”这意味着带着疑问的眼神。这个词比较高级。年轻的学习者不需要立即掌握它。但了解这个规则对以后有帮助。许多形容词通过“-ly”变成副词。“Quick”变成了“quickly”。“Careful”变成了“carefully”。“Inquiring”变成了“inquiringly”。温和地教导这个规则。使用来自日常生活的例子。您的孩子会随着时间的推移吸收这种模式。
小心拼写变化（双字母，y变i，等等） “Inquire”没有双字母。但它在末尾有一个无声的“e”。当我们添加“-y”来构成“inquiry”时，我们去掉“e”。不要重复任何字母。“Inquiry”没有“e”。“Inquirer”保留了“inquire”的“e”，然后添加“-er”。“Inquiring”去掉“e”，然后添加“-ing”。这种“去掉e”的规则经常发生。“Bake”变成了“baking”。“Write”变成了“writer”。“Inquire”变成了“inquiring”和“inquirer”。教您的孩子注意那个无声的“e”。在添加“-ing”或“-y”之前将其删除。
让我们练习一下——您能选择正确的形式吗？ 在家和您的孩子一起试试这些。
请（inquire / inquiry）关于博物馆的开放时间。（答案：inquire）
这位科学家开始了一项新的（inquirer / inquiry）。（答案：inquiry）
谁是这个故事中的主要（inquiring / inquirer）？（答案：inquirer）
她有一个（inquiry / inquiring）的头脑。（答案：inquiring）
我们将在前台（inquiry / inquire）。（答案：inquire）
从您的一天中创建更多例子。在晚餐时，说“让我询问一下您今天学到了什么。”将提问环节称为“我们的每日 inquiry”。称赞您的孩子是“一个了不起的 inquirer”。注意到他们脸上“inquiring”的表情。这些小小的时刻比任何练习册都能教得更多。
给父母的提示——帮助您的孩子以有趣的方式学习词语家族 把问题变成一个游戏。每当您的孩子提出一个真正的问题时，就称之为“an inquiry”。在一个小纸星星上写下这个词。在冰箱上收集星星。集齐十颗星星后，一起阅读一本关于好奇角色的书。指出那个角色何时“inquires”，开始“inquiry”，充当“inquirer”或表现出“inquiring”的头脑。
阅读非小说类书籍。动物书籍、太空书籍和历史书籍充满了“inquiries”。问“科学家做了什么 inquiry？”问“这里谁是 inquirer？”问“作者如何表现出 inquiring 的态度？”保持轻松和好奇的语气。不要测试。一起思考。
在日常生活中使用这些词语。在杂货店，说“我将 inquire 关于苹果的价格。”在图书馆，说“让我们对鲸鱼进行 inquiry。”当您的孩子提出很多问题时，微笑并说“您真是个好 inquirer。”说“我喜欢您 inquiring 的精神。”这种积极的反馈将这些词语与快乐的感觉联系起来。
自己树立好奇心的榜样。让您的孩子听到您“inquire”。说“我想知道为什么树叶会变色。让我 inquire。”说“这是一个有趣的 inquiry。”说“今天我想成为一个 inquirer。”说“看看我 inquiring 的脸。”孩子们会模仿他们所看到的。当您热爱问题时，您的孩子也会热爱它们。
不要着急。与一个词语家族一起待满一周。周一，专注于“inquire”。周二，添加“inquiry”。周三带来“inquirer”。周四添加“inquiring”。周五是复习日。玩缺失词语游戏。您说“老师 ______ 关于作业。”您的孩子填写“inquired”。您说“多么棒的 ______。”您的孩子填写“inquiry”。
温柔地庆祝错误。如果您的孩子说“He is an inquiry”，微笑。说“是的，他做了很多 inquiries。他是一个 inquirer。”没有纠正。只是一个自然的重述。随着时间的推移，正确的形式会坚持下去。您的孩子会感到安全。这种安全感培养了一个大胆的说话者。
现在您有了一张完整的地图。询问小事情。将每个 inquiry 变成庆祝活动。看着您的孩子成为一个快乐的 inquirer。每天培养那种 inquiring 的头脑。这些词语会自然而然地出现。更重要的是，好奇心的习惯将永远持续下去。不断提问。不断思考。一起成长。